書接上文

克萊因被人盯著難受

埋頭苦干看書做題

同桌的嘉德羅斯凝望陽光打在側臉上的人

透明的狀態(tài)

極度的不真實

微風拂過，帶動珠簾

不偏不倚地落在嘉德羅斯手中

用力一扯

抹額珠寶發(fā)帶掉落并攥在始作俑者手里

瞬間克萊因長發(fā)飄散

理住凌亂的發(fā)梢隨即轉頭看著嘉德羅斯

后者瞇起金燦的瞳孔微笑

撈起一撮發(fā)絲輕吻

克萊因還給我

克萊因這樣有意思嗎？

克萊因皺眉一把側身奪過發(fā)帶重新綁上

嘉德羅斯你這副表情就挺有意思

不理旁邊的人，防止剛才的事情再次發(fā)生，只好一手抓著頭發(fā)，一手做題

嘉德羅斯不懂得問題可以問我

克萊因謝謝

克萊因不勞煩幫忙

克萊因我可以自己去問老師

叮鈴鈴～

贊德各位我們上課了

贊德本節(jié)課上完后

贊德秋老師有些事情要占用你們的放學時間三分鐘

“好～”

有一次稀稀拉拉的回應

贊德接下來

贊德我們來講怎么才能增加觀察力

贊德首先看投影

……一陣課堂時間

暮好困(?ó﹏ò?)

暮無聊地縮在地上，頭一低一低

系統(tǒng)—羽伶唉啊唉

系統(tǒng)—羽伶暮大人，您別睡著啊

系統(tǒng)—羽伶不然本系統(tǒng)可要采取適當的措施

系統(tǒng)—羽伶強制清醒

暮知道啦

暮別念叨了

暮越念叨我越困

暮晨這注意力怎么這么集中

暮眼睛都不帶眨一下

又一刻鐘過后

贊德作業(yè)記得看郵件

贊德下課!

贊德收拾好講臺桌出門

隨即秋進來

秋咳咳～

秋同學們稍微等一下

秋我有幾句話想說

秋威嚴地環(huán)顧四周，議論聲音漸漸小下來

秋明天學校學園祭

秋歷時三天

教室又開始騷動起開

秋但是!

秋三天過后要考試

啊～～～～～

特別打擊興奮度

秋玩歸玩

秋學業(yè)可不能落下

秋學校規(guī)定

秋考試不及格的學生

秋減少參加各類活動的次數先補課!

秋把時間都給補回來

秋孰輕孰重你們總該知道

是～～～～～～～

傳來一陣哀怨

秋還有其他問題嗎？

秋沒有就放學

這時克萊因舉手示意

克萊因老師

克萊因我課落下太多

克萊因想找老師拿一下各科的學習資料可以嗎？

秋莞爾一笑

秋當然可以～

秋來我辦公室

秋我把資料發(fā)你

秋各科老師的重點也給你劃一下

克萊因好的

克萊因謝謝老師ヾ(＾。^*)

秋不客氣

秋應該的

克萊因見秋離開，馬上抄起公文包，拿上披風跟上去

速度之快，有逃跑的意味

徒留給眾人一個非常瀟灑的背影

嘉德羅斯噗!

嘉德羅斯小樣兒～

秋帶著克萊因穿過連接兩個年級的走廊

來到二年級學生班級區(qū)域

秋快到了

秋在路的盡頭

二年級學生放學比一年級學生晚半個小時

克萊因和秋走過，注意力不再課堂的學生都看得到

秋這些孩子真是的

秋懂不懂禮貌

秋忙拉起克萊因的手

擋著他們的視線趕緊走到辦公室

推開門進去

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未完待續(xù)