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在寒冰胡，樂(lè)澄坐在水藍(lán)色的冰塊上，撥動(dòng)著手中的琴弦

格瑞就坐在她旁邊，身邊纏繞著的樂(lè)澄本身淡白色的元力

弦音在耳邊飛躍著，身上的傷口的確是愈合得快了一點(diǎn)

不是樂(lè)澄的元力突然變得拉跨了，是主要都在用來(lái)治愈面前斷裂的烈斬了

格瑞感覺差不多了，可以讓樂(lè)澄停下來(lái)恢復(fù)元力時(shí)，琴聲便戛然而止

轉(zhuǎn)頭看去，樂(lè)澄又一次進(jìn)入了那樣的狀態(tài)

吉他快要掉到地上去時(shí)格瑞扶起來(lái)，坐在樂(lè)澄邊上坐了一會(huì)兒，才站起來(lái)

他轉(zhuǎn)身站在樂(lè)澄面前，在她完全消失的前一秒，傾身?yè)碜×怂?/p>

他總是遺憾著樂(lè)澄時(shí)不時(shí)的消失，卻在這一刻，慶幸她會(huì)在消失前短暫停留一會(huì)兒

格瑞等會(huì)兒見

一語(yǔ)畢，樂(lè)澄毫無(wú)征兆的消失在格瑞懷中

……

裴清樂(lè)澄，之前那個(gè)記敘題材的作文到底該怎么寫??？

裴清嘴里咬著剛拆開的粉色棒棒糖，手中轉(zhuǎn)著紅色的筆，一臉如臨大敵

而她面前的，就是一張寫滿了的語(yǔ)文答題卡的作文那一頁(yè)

樂(lè)澄站她旁邊，一臉變幻莫測(cè)地盯著首尾都扣題了但中間事例寫得像史一樣的作文，頓感人生無(wú)望

樂(lè)澄姐，就這樣下去，你真的會(huì)因?yàn)檫@玩意兒進(jìn)不了重點(diǎn)的……

樂(lè)澄扶額

樂(lè)澄你和何騫騫在其他科目上幾乎可以說(shuō)是難分伯仲但你不能考過(guò)她是為什么？

裴清作文

裴清端正做好，筆也不轉(zhuǎn)了，嘴里咬著的糖也只含在嘴里了

哦，她還知道啊

每次考試除了語(yǔ)文直逼第一，作文分?jǐn)?shù)能被何騫騫拉開10+

事例的分?jǐn)?shù)拿不到一點(diǎn)，除了題目和首尾呼應(yīng)之外的分是拿不到一點(diǎn)

搞得她語(yǔ)文老師都懷疑裴清是不是對(duì)她有意見了

裴清主要還是因?yàn)闆]有合適的事例啊

樂(lè)澄沒有事例你可以編??！

樂(lè)澄只要編的足夠合理，足夠富有感情不就可以了？

裴清編不出來(lái)啊，我怕我一編就把別個(gè)好幾人給編死了

樂(lè)澄……

她都被氣笑了

樂(lè)澄算了，張老師給你整理了一本作文事例

樂(lè)澄你，把這些全部背下來(lái)

樂(lè)澄全部

樂(lè)澄然后在考試?yán)锇堰@玩意兒挑著默上去

裴清聽到這個(gè)提議，詭異的沉默一下

隨后舉手投降

裴清背下來(lái)沒什么問(wèn)題

裴清就是我也不知道在什么題材下可以寫什么事例啊

樂(lè)澄……

樂(lè)澄深吸一口氣

何騫騫你情感認(rèn)知有障礙吧？

突然冒出來(lái)的何騫騫讓樂(lè)澄一口氣差點(diǎn)沒上來(lái)

不知道自家好閨蜜差點(diǎn)被自己嚇得差點(diǎn)讓空氣噎死的何騫騫還在笑瞇瞇的和裴清聊天

何騫騫你看啊，雖然有時(shí)候它沒直接把主旨拍你臉上，但從題干還是能看出來(lái)的

何騫騫就比如“成長(zhǎng)”就是“改變”

樂(lè)澄而且“改變”就是經(jīng)?？嫉念}

沒有真的被空氣噎死的樂(lè)澄接話

樂(lè)澄就算不是成長(zhǎng)，主旨也有極大可能是改變

裴清滿臉幽幽怨怨地接過(guò)作文事例，隨后在上課鈴中目送兩人回座位

在兩人回到座位后的一瞬間收回臉上豐富的神情，又變得淡淡的

裴清何騫騫怎么總喜歡和樂(lè)澄呆在一塊啊……

她輕聲呢喃著

裴清偏偏還不能動(dòng)她呢，要不然那瘋子又要發(fā)瘋

裴清怎么辦呢……

裴清揚(yáng)起嘴角，看著張老師從前門進(jìn)來(lái)

……