黃老師咳咳，各位同學(xué)

黃老師學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)，有意向的同學(xué)可來(lái)我這報(bào)名

黃老師殷切的希望同學(xué)報(bào)名

可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手愿意報(bào)名

黃老師咳咳，我希望某位同學(xué)能有自覺(jué)的態(tài)度

當(dāng)然不用懷疑，老師說(shuō)的就是白某。因?yàn)槟橙松险n唱歌被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上三年的師生情誼，黃老師對(duì)某人或多或少都有一點(diǎn)了解

白歡漂亮，特地Q我了

白歡自覺(jué)的站了起來(lái)

白歡可以的，老師，只不過(guò)我要三位幫手

黃老師眼見(jiàn)又可以多三位來(lái)表演，忙答應(yīng)道

黃老師可以可以

黃老師哪三位？

白歡夏晚江，溫書蜜，宋枝

在白歡說(shuō)要三位同學(xué)的時(shí)候，就隱隱約約有一種不好的預(yù)感，果然念了她們?nèi)齻€(gè)的名字

溫書蜜早已習(xí)慣，而且參加藝術(shù)節(jié)無(wú)疑是一個(gè)可以增加魅力的行為，作為一個(gè)資深的海王，沒(méi)有理由不參加。而宋枝呢？會(huì)順著白歡這個(gè)最小的妹妹，所以也會(huì)參加。但是我們夏晚江就不一定了，她可是一心都撲在學(xué)習(xí)上

夏晚江老師，我沒(méi)有時(shí)間。我申請(qǐng)……

黃老師啊，可以加學(xué)分的，夏晚江同學(xué)，你說(shuō)什么來(lái)著？

夏晚江沒(méi)有，老師。為班級(jí)爭(zhēng)光義不容辭（咳，這是我們班的現(xiàn)狀哈，為了加分不擇手段）

夏晚江為了加分，立馬答應(yīng)下來(lái)了，可沒(méi)想到就這一句話讓她后悔了…

黃老師既然夏同學(xué)這么積極，那夏同學(xué)就報(bào)了三個(gè)啊

夏晚江聽(tīng)了很驚訝

夏晚江6，怎么還報(bào)一送二啊

黃老師笑嘻嘻

黃老師這不是你說(shuō)的為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？

黃老師已經(jīng)給你定了兩個(gè)，下課來(lái)拿表哈

夏晚江6.先斬后奏啊！

白歡噗

白歡忍不住的偷笑

下課后…

白歡走吧，小江江呀，去拿報(bào)名表吧！

白歡欠欠的在夏晚江面前說(shuō)道

夏晚江瞪了白歡一眼，起身認(rèn)命的去拿報(bào)名表

“叩叩叩”

“請(qǐng)進(jìn)”

夏晚江老師好，我來(lái)拿表

黃老師晚江啊，來(lái)的正好

黃老師給你介紹一下，你的合唱搭檔一張極

張極你好

張極揚(yáng)起一張笑臉，伸出手

夏晚江你好

夏晚江回握住了張極

夏晚江老師，那表呢？

黃老師拿起一張表，遞給了夏晚江

黃老師對(duì)了，告訴左航，他和你有一個(gè)唱跳節(jié)目

夏晚江點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后走出了辦公室

夏晚江拿到表后，并沒(méi)有和張極有太多的交談，直接回到了教室

回到教室后，夏晚江坐在座位上發(fā)呆

夏晚江OS：左航啊，該怎么和他說(shuō)呢，感覺(jué)他好兇啊啊啊啊！孩怕啊

正在愣神之前

一道聲音從后方傳來(lái)

“在想什么？”