方興未艾校園風云

怎么說呢，冬季的快換班了！

然后春天的要接著來了！

但是，還是好冷啊……

NO1

占先姬今天開學了，不管什么時候，對化妖影響不大

占先姬尤其是擺設化妖，他們是感受不到溫度的

鏡非鏡（東張西望）

占先姬那個鏡非鏡，讓一下，我給大家舉一個反面例子

鏡非鏡……

占先姬（把鏡非鏡拉開）算了，鏡子又攝取不到聲音，他自己心里有數(shù)就行

鏡非鏡？？？（莫名其妙被拉開）

占先姬來，大家往那邊看

窗外——

浩然英（笑得東倒西歪）哎喲，還給上凍了啊——

璃瀾水……（生氣，但說不出話）

夢蝶飛（震驚）璃瀾，你怎么——

莉可莉絲看來她現(xiàn)在應該叫璃瀾冰了（嘲諷）

璃瀾水????（敢怒無法言）

占先姬璃瀾水是水元素化妖，所以很快就被凍上了——唉，想想也挺可憐的

NO2

似錦璽你好，又是我們小孩幫

似錦璽現(xiàn)在萱兒、我、驚勝、鹿呦組了個“搞事大隊”

千海呦嗯……可是這樣不好吧

似錦璽別總當乖寶寶似的，咱們都到叛逆期的年齡了，來，一起搞事去——

驚勝兒（已經(jīng)過了叛逆期的小孩的沉思）

似錦璽不是那個赤墨雙子嗎？

似錦璽最開始想帶他們的，結(jié)果他們不來

伍萱兒于是我們想整他

千海呦家君是從來不允許這樣子的，這樣子不禮貌

伍萱兒你咋就這么聽你父親的呢？你咋就不聽你麻麻的捏？

千海呦（低頭）……

似錦璽算了算了，凡事要從小事做起

似錦璽首先，我們是表演“結(jié)冰術”給他們看，讓他們佩服佩服

驚勝兒啊嘞啊嘞，我先去把他倆拿過來

于是乎，小孩們的教室上掛了兩個“小魚干”

千海呦（莫名同情）

赤????

伍萱兒（笑歪了）啊哈哈哈，你們也有今天

想做到如何把魚掛在墻上

一、事先準備水桶，到時候能潑多少是多少

二、找魚

三、先潑一點水在墻上，讓其成冰，把魚扔上去，再潑一層水

四、如果沒粘上，可以再噴一層膠水

赤????

墨（一臉平靜）

NO3

發(fā)現(xiàn)小孩子們啊，最近越有才了

似錦璽來，作為隊伍中唯一的三個男人，我們?nèi)グ輦€結(jié)義，正好三人

驚勝兒那我要當大哥，我也是你們當中最大的

千海呦嗯……我是13歲

似錦璽好家伙，我是張飛是吧（撓頭）

這三個男的就去找樹了

伍萱兒哼哼，幼稚

伍萱兒（但因為好奇還是跟過去）

之間，那三個男生鉆了個洞，（驚勝兒翻墻進去的）真找著一棵樹，在前面有模有樣的學起電視劇里的劉關張

驚勝兒黃天在上——好像也不是黃的

驚勝兒藍天在上！

驚勝兒我季英勝！

千海呦（愣了一下）千海呦

似錦璽似錦璽！（麻麻你不會怪我滴吧？）

驚勝兒不求同年同月同日生！

千海呦但求同年同月同日一起——【好像S不太好吧】

似錦璽一起搞事！

驚勝兒（有模有樣開始下拜）

千海呦真要拜?。ǜ蛳拢?/p>

似錦璽啊——（下拜）

伍萱兒（突然喊）一拜天地～～

伍萱兒二拜高堂～～

伍萱兒三夫妻——唉唉唉，啊啊啊——

驚勝兒怎么又是你這個小兔崽子啊——（撲過去）信不信我把你的毛都拔完！

似錦璽（跑過去湊熱鬧）哎嘿，萱兒活該，大哥好樣的——大哥威武——

伍萱兒（隨地撿了只鞋扔過去）璽子你給我等著！

似錦璽哎喲我的媽呀（捂著頭）

千海呦（在原地愣著）

此時不遠處

秦從夜啊——我的鞋啊哈——你們干嘛喲——（哭笑）

日月安嗯……啊，那個對不起……（搔搔腦袋）

秦從夜那么小個洞，我又鉆不進去，你給我撿回來——（故作生氣）

日月安哎嘿嘿，你看我這楊玉環(huán)樣的身姿，怎么能讓這個洞辱了我的身體呢？嘿嘿（開玩笑）

燭光松下算啦算啦，看來還是得讓為師出馬（溜進去）

眼前一幕讓咱們的數(shù)學老師看傻了

一個男孩在樹前跪著（千海呦沒反應過來）

一個男孩抱頭蹲著（璽子正在揉萱兒給的迎頭暴擊）

一個男孩追著一個女孩打（不消說怎么了）

燭光松下……

燭光松下阿嗨，大哥哥大姐姐們好～嗯，為師不打擾了，你們好好玩?。ㄑ杆偻顺觯?/p>

秦從夜咋回事？我的球鞋呢？

燭光松下嗯……唉，為師發(fā)現(xiàn)那邊有一個水溝，那球鞋順著溝流走啦（用手指撓撓頭）

不滅凰奇（笑）哎呀我們的數(shù)學老師怎么這么可愛呢？算了，金安要不你賠一雙吧

日月安嗯……這樣吧，我的午飯分你一半，你的一雙鞋子不也是丟了二分之一嘛

秦從夜（捂頭）唉……

NO3

咱們的老師辦公室里，有時候會很安靜

貍凝淺唉，馬上又到換毛期了（伸懶腰）

禪劫臺哦，你那個跟掉進煤炭里的那樣子，是嗎？

貍凝淺你自己不現(xiàn)在就是個煤炭嗎？從頭到腳都是黑的

源卿柔唉，別吵別吵，好不容易燭光走了，安分一點

源卿軟報告（推門進來）

源卿軟姐姐，我有題不會，能教我一下嗎？（小跑到小柔跟前）

源卿柔嗯，又是什么題??？

禪劫臺這不才剛開學嘛，怎么就有作業(yè)了？是不是私自布置作業(yè)了小老頭兒？

貍凝淺哼，還布置，教材資料還沒送過來呢，都是明天領

禪劫臺你自己不就私自布置嗎？

貍凝淺我自己教學設計還沒弄好，切，還有時間自己布作業(yè)（靠在椅子上抱胳膊）

禪劫臺（把椅子往后面一拉）哎嘿——

貍凝淺?。。?/p>

“哐當～～”一錘定音

源卿軟（嚇得躲到源卿柔身后）

源卿柔你們倆啊——唉，真讓我傷腦筋——（用手捂著臉）

貍凝淺（艱難地爬起）唉，怎么用動手啊，唉你個犬輩

禪劫臺抱歉，忍不了【懟你我又懟不贏，能怎么辦？】

于是這兩開干了

源卿柔（把小軟護送出去）小軟，聽姐姐的，先在外面等一會兒，好了我叫你

源卿軟要找紀律委員嗎？（天真）

源卿柔不用，我來處理奧，乖（把門關上）

源卿軟（發(fā)呆）

但小軟想來想去，出于對小柔生命安全的擔憂，于是去找校長了

————————

（別著急！有幕后?。?/p>

不知道為什么，感覺從小孩子們的視角出發(fā)還挺不錯的

所以之后的文，大多數(shù)是從小孩出發(fā)了哈，主要是——唉——搞事

2085字

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