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本書標簽: 校園  雙男主ABO 

第二章 體溫失常

小僵尸的學校生活

安柯知道自己身處一個陌生的地方。他也不知道這是哪,自己的書包也不知道掉哪里了,他想也許是那些人把他的書包拿走在將他帶到這里來的吧。

(不能隨意走動,這樣可能會越走越遠。唉,這可如何是好?)

安柯整理好心情,在附近看看有什么環(huán)境特征可以證明自己在哪。

其實也不難發(fā)現(xiàn),附近有倒塌的樹木,看起來已經(jīng)這樣很久了,有些濕潤的地方長出了苔蘚,一邊是草地一邊是樹林。

在他被其溺死的海附近非常濕潤,泥土和沙子都粘在一塊。他走到一處離剛剛不遠的地方看見這一處大多泥土凹陷進去了,呈一條粗直線狀。

仔細看凹進去的泥土上面有一些花紋,安柯可以推斷出這是許多摩托車一起壓出來的,他知道跟著花紋的方向走就是回去的路。

安柯就這樣跟著這個印記走了許多路,畢竟附近都是小河小溪,所以這樣的痕跡很多。正常來說他應(yīng)該累了??砂部氯曰盍λ纳洌瑳]有半點要休息的意思。

安柯認為年輕人再怎么活潑好動也不會像他那樣,他開始對自己的身體指標產(chǎn)生好奇,畢竟目前為止身體沒有不利的情況發(fā)生。

跟著痕跡來到了一橋上,痕跡也就此消失,四處是一些破舊的屋子,這個地方安柯再熟悉不過,他知道現(xiàn)在他在自己的村子里。

安柯快馬加鞭,跑到那個街道,往家的方向跑。在被抓的地方東張西望,終于在一處發(fā)現(xiàn)了自己的書包,它被扔到了樹上,這可有些為難他了,畢竟他可對爬樹一竅不通。

在樹下傻傻望著樹上的書包,安柯覺得自己現(xiàn)在像個傻子,啥也干不了,在這干站著。

(爬樹應(yīng)該不難吧……要不然我試一試?)

安柯擼起濕漉漉的袖子,開始表演。爬了好一會,一直在原地踏步。

“哈哈哈,你是不是不會爬樹???”

嘲笑聲吸引了安柯的注意力,他看著那個笑他的男孩。

(這個人年齡與我相仿,怎么這么沒心沒肺嘲笑我,在這看熱鬧。)

“怎么不說話,不會爬樹你就說唄,我在這看你好一會了,你是想拿那個書包吧,我?guī)湍隳??!?/p>

(好吧,我收回剛剛的想法,其實這個人挺好的,只不過他早就看我在這爬樹,真丟臉啊……)

安柯只好點點頭。

只見小男孩走過來,手腳在樹上巴拉巴拉就上去了。然后將書包扔到地上,安柯慢悠悠地撿了起來。

“我叫賀慎,喏,那是我家,你以后要是書包又掉樹上了可以來我家找我?!?/p>

小男孩說著便拿手指了指那邊房屋,安柯點頭示意明白了。見安柯作出回應(yīng),小男孩就麻溜滴下了樹回家了。

(他好像沒有問我的名字,額……算了回家吧。)

安柯剛想走發(fā)現(xiàn)自己四肢僵硬,行動受阻。

(我就沒動這一會,怎么身體就動不了了?)

使勁擺動四肢,才有所好轉(zhuǎn)。熱身好一會,安柯的四肢才回復(fù)行動。背上書包往家狂奔。

還沒到家門口,安柯就看見母親在街上喊自己的名字,語氣中帶有焦急和失措。

安柯趕緊回應(yīng),這一回應(yīng),母親馬上尋聲過來。看到自己的孩子還完好無損的回來便松口氣。

“小兔崽子,干啥去了,怎么這么晚才回來?”

(跟媽媽說我發(fā)生的事她肯定會做出不理智的事,反正我現(xiàn)在沒事,等之后我就去報仇雪恨。)

“學校留堂?!?/p>

“你衣服也是留堂時濕的?”

“回家路上摔水坑里了?!?/p>

“那你書包怎么沒濕?”

“額,不管怎么樣您兒子不是完完整整的回來了嗎,不用管那么多了,回家吧?!?/p>

“好了好了,回家,媽媽今天可是做了好大一桌子菜呢!今天的事以后再說?!?/p>

“哎呦喂,孩啊,你身子怎么這么冰?快回家洗個澡換身衣服,別發(fā)燒感冒了。”

母親牽起安柯的手吃驚道,說著便將安柯往家里拉。

回到家,母親就對自己的兒子做了全方位檢查,得出的結(jié)果暫時是除了身子冰冰涼涼的其他問題都沒有。

“媽媽給你拿衣服,你趕快往洗澡盆里倒點熱水去洗澡,洗完澡后才能吃飯?!?/p>

安柯只能聽自己母親的話,洗了把澡,穿上衣服再去吃飯。飯桌上只有他和母親,怪冷清的。

過程中母親并沒有提什么不好的事,講了些最近發(fā)生的趣事,想讓兒子高興高興。

安柯也被逗的樂呵呵的,但也只是笑出聲,沒有表情。安柯的面部表情幾乎無法變化,十分僵硬。

(今天的作業(yè)不是很多,只有6門科作業(yè),幸好今天物理老師請假。)

吃完飯就已經(jīng)很晚了,盡管作業(yè)相對于平常來說已經(jīng)少了點,但安柯還是寫到半夜11點近12點的樣子。

(看外面一片漆黑已經(jīng)很晚了吧,快點睡覺明天還要上學啊。)

安柯收拾好東西放進書包里,就拉燈睡覺去了。

這一夜很漫長,其實安柯一點都不困,但現(xiàn)在四肢僵硬也不想起來。只能閉著眼發(fā)呆。

他能停到附近樹林里蟬在叫囂。仿佛過了一個世紀,安柯都快無聊瘋了。突然木門傳來吱吱響,隨即就是腳步聲。

(是媽媽嗎,她來干什么?)

沒一會床塌陷了一部分,是母親坐在安柯身邊。她就手撫摸著安柯的腦袋嘆息,想給他掖好被子時被安柯身上的溫度嚇了一跳。

(怎么孩子身上還是冰的?)

這位母親開始慌張起來,但又不想吵醒孩子只好小心翼翼地將一手手指放在安柯鼻下停留了會,又看了看孩子緊閉的嘴。一個荒唐的想法在她的腦海里。

(只要孩子還能行動,還能正常生活怎么樣都行。)

母親這么想著,之后便退出房門將門關(guān)上。

(媽媽進來干了什么?我什么都沒感受到?。。?/p>

安柯現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己失去了觸覺,自己只能去聽去看。

安柯發(fā)現(xiàn)味覺也失去時是在吃飯的時候,他當時正興奮地將飯爬進嘴里時緊皺眉頭,他不僅沒嘗出什么味道,還十分厭惡這種味道。他起初不信邪就連同嘗了嘗其他菜,發(fā)現(xiàn)到嘴里都是一股惡心味。

他有些不敢相信,但還是強忍著將飯吃完,辛好他不能做任何面部表情,不然肯定會被母親但場察覺。

但是現(xiàn)在其實也差不多了。

上一章 第一章 死而復(fù)生,但是不是人 小僵尸的學校生活最新章節(jié)
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