“那什么，各位先等等，我去把船開過來?！闭f完，我下了車，徑直走向港口的木質(zhì)停船處。

昨天我已經(jīng)委托工匠聯(lián)系人來把船停到此處。畢竟是自己設(shè)計(jì)的，我操作起來很輕松，一氣呵成地完成了檢查和發(fā)動(dòng)。

要我介紹這船的話，最大優(yōu)點(diǎn)就是皮實(shí)，可靠：用金屬和周率土加固過的船只，應(yīng)該無論如何都不會(huì)進(jìn)水了。況且我用的還是巴陵科學(xué)部的最新研究成果之一——汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，靈活性肯定少不了。

要說缺點(diǎn)的話……那就是一直需要有人操作，不能定速巡航吧。不過作為古代的船只，這倒也無甚問題。以及外觀我設(shè)計(jì)的時(shí)候沒考慮太多，導(dǎo)致看上去比較“酷炫”，有點(diǎn)工業(yè)革命時(shí)期的感覺。

這整艘船都是全封閉的，完全不會(huì)漏水。要進(jìn)氣的時(shí)候把進(jìn)氣口打開就好了。至于你問怎么看外面的海況，開玩笑，有透明亞克力板——大宋高科技在，還怕什么呢。

“嗚—嗚——”汽笛聲響起，我將船停在岸邊。不禁想起這碼頭近郊居民習(xí)以為常的汽笛聲，同時(shí)也是城里人和鄉(xiāng)下人心向往之的事物。大概這就是環(huán)境導(dǎo)致的差別了。

那古代和現(xiàn)代的環(huán)境帶來的差異，興許會(huì)更加不同吧。就像，在古代的生活節(jié)奏和現(xiàn)代相同的情況下，現(xiàn)代的人明顯比古代更浮躁——分析一下，多半和現(xiàn)代的信息爆炸也脫不開關(guān)系。

但是不必懷舊，歷史還會(huì)向前走。“我來了，大家上船吧？”我下船揮手的時(shí)候，眾人不知道在聊些什么。

我走近三輛車，正打算在車身貼上返回符，卻發(fā)現(xiàn)上面早已經(jīng)貼好了。無奈，我笑著搖頭：“該說什么好呢，貼好了返回符卻忘了驅(qū)動(dòng)……這到底是卓鑫，還是司馬光的鍋？”

擺好姿勢(shì)驅(qū)動(dòng)之后，我愣在原地，默默看著車廂像有了生命一樣，把馬拖著往回京城的方向跑去……那幾匹馬的神情，別提有多快活了。

“算了，影響不大?！?/p>

我回到船艙內(nèi)，見安平在其他人圍觀下自己摸索出了操作方法，就前去問道：“各位有沒有發(fā)現(xiàn)這艘船和尋常船只的不同？”

“要說不同……感覺哪哪兒都不同?！弊况侮种刚f，“外觀不同，動(dòng)力不同，性能不同，操作方式也不同……應(yīng)該問‘這艘船除了有船的功能之外，還有哪里是像一艘船的嗎？’”

其他人紛紛表示贊同。“半斤八兩吧，”我表示異議，“你看，它們都需要人來駕駛，都可以用于捕魚，而且制造上都用到了木材?！?/p>

“總之，這艘船的質(zhì)量絕對(duì)夠格：假如大地有盡頭，那么這艘船就可以讓我們到達(dá)那里再安全返回；假如大地是球形，這艘船就可以幫我們證明南轅北轍真的可以到達(dá)目的地?！?/p>

“這么酷炫？那我一定盡自己的全力來讓我們達(dá)成這次團(tuán)建的目標(biāo)?！蓖醢彩慌氖郑S躍欲試。

“介甫啊，‘酷炫’這個(gè)詞你是哪里學(xué)來的……”我哭笑不得，怎么我只是提了一次“酷炫”，他就給學(xué)會(huì)了呢。這些古代士人果然都是怪物。

“我想我也一樣?！卑财秸f，“如果啟石你不介意的話，這船只的駕駛能不能讓我打頭陣？”

“當(dāng)然，你就放心往前開吧，我在這里看著。如果有意外情況再把駕駛的工作交給我就好?！?/p>

“行，那我們出發(fā)?！卑财嚼瓌?dòng)拉桿，調(diào)整了方向開始駕駛?！艾F(xiàn)在是順流的狀態(tài)?！?/p>

這樣應(yīng)該會(huì)飄到南邊的三沙群島去吧……我正想著該如何設(shè)定方向，一旁的張穆就已經(jīng)拿出了指南針，放到了駕駛座邊?！巴鞯脑捜菀着龅叫U族，還是直接往東去吧?！?/p>

“那我們幾個(gè)來畫疾行符好了?！边@么說著，司馬光從行囊里取出厚厚一沓黃紙、筆和墨，開始磨墨揮毫。學(xué)過玄學(xué)的人都紛紛加入幫忙，我也不例外。

啊，只有卓鑫因?yàn)闀灤跍u流管裝置上坐著原地畫圈圈。

一小疊符紙慢慢堆起?！斑@樣應(yīng)該夠了。諸位，站穩(wěn)了！”司馬光貼好符紙，迅速驅(qū)動(dòng)。整艘船立刻加速，使得其內(nèi)部一時(shí)的推背感極強(qiáng)。這一刻，我極其慶幸自己給座位設(shè)計(jì)了安全帶。

結(jié)果就是機(jī)緣巧合之下，我們?cè)谄毯髞淼搅巳毡?。哦，現(xiàn)在還叫倭國。還好有趙禎這個(gè)擅長(zhǎng)和平外交的皇帝在，結(jié)合張穆的翻譯我們順利地得以通過附近海域。

我對(duì)世界地圖有所記憶，就表示碰到日本往南沿岸邊走，等到沿岸方向朝北再轉(zhuǎn)而往東走即可。

王安石不知道什么時(shí)候坐到了渦流管裝置旁邊的位置：“怎么越來越熱了呢？”

“可能是往南走的關(guān)系？”卓鑫坐在裝置上說，“就像江南總是比北方暖和一樣。”

大家正要點(diǎn)頭同意，安平突然發(fā)話：“話說，熱是從太陽來的吧？”

“是啊?！北娙算?。

“夜晚總比白天涼，這是南北都一致的現(xiàn)象——因?yàn)橛刑?。那么我們?cè)谶^夜晚的時(shí)候，太陽應(yīng)該在大地的反面吧？也就是說，大地的反面此時(shí)會(huì)是白天?！?/p>

“這和南北有什么關(guān)系……等等?！壁w禎好像想通了，恍然大悟：“那么南方總比北方冷的情況，也可能會(huì)在某處反過來。”

“對(duì)，但是我們不知道這是從哪里開始相反?！卑财轿⒄{(diào)輪舵，繼續(xù)說著，“我們就像在象棋棋盤里過日子的士卒，要摸清整個(gè)棋盤的構(gòu)造何其困難?！?/p>

“的確?！壁w禎點(diǎn)頭，“但這也給我們提供了一個(gè)新思路：只要來到棋盤的邊界，沿著走一遍不就可以知道它的構(gòu)造了么？”

安平略有愣神：“似乎是這個(gè)道理。而假如棋盤是個(gè)球體……”

“就繞著它走一圈回到原地，根據(jù)路上觀察到的實(shí)際現(xiàn)象再證實(shí)自己的猜想。”司馬光說著又畫了一疊符紙，塞進(jìn)行囊。

一陣沉默后，趙禎面上顯出向往：“原來如此，這就是科學(xué)啊。”

“沒錯(cuò)，以實(shí)際情況為唯一標(biāo)準(zhǔn)，輔佐以理論來理解，最終歸納證實(shí)的道理才是真理?！蔽衣犃诉@番對(duì)話便道，“堅(jiān)持探尋科學(xué)，堅(jiān)守真理，最終用自己的勤奮和知識(shí)推動(dòng)國家甚至是歷史發(fā)展，這就是科學(xué)的核心。”

“誒，溫度……好像慢慢降下來了?！弊况瓮b置上多放了個(gè)墊子，再重新坐下。

安平望了望窗外萬里無云的天空?！皼]有下雨，也沒有云擋著太陽。這樣一來，也許我們剛剛跨過的就是那東西朝向的邊界?！?/p>

“我們還在往南走？”張穆問。

“對(duì)，因?yàn)榍懊嬗嘘懙?，所以我在沿著邊界往南駕駛?！?/p>

我突然沒來由地興奮?；恚鞘敲乐?！