熱鬧完之后,隨著一聲“?!保巳簼u漸地平息,回到了屬于他們的教室,有些人進(jìn)門后在不斷議論著成績(jī),林墨陽此時(shí)跟著陸辰逸才從外面回來,林墨陽不禁感嘆“如果下課時(shí)間間隔和上課時(shí)間一樣就好了?!标懗揭萋牭酱颂幮α诵Α叭煜驴峙伦顟猩⒌娜艘簿褪悄懔恕薄俺凶尦凶??!绷帜枦]精打采的說著。
在眾人的喧鬧中,王老師走了進(jìn)來之后,整個(gè)氣場(chǎng)瞬間壓制,可能是出于年老?也可能是同學(xué)們對(duì)老師的脾氣不知道。所以為了避免被“殺雞儆猴”,同學(xué)們只能裝個(gè)啞巴先,
王老師慈祥的看著林墨陽“墨陽,開始吧?!?/p>
林墨陽有些不知所措,有些尷尬,但好在“沒有出演一場(chǎng)啞劇”?!澳莻€(gè),同學(xué)們……大家先看a篇,來,同學(xué),開始吧”
只見一組里首先站起來的是一位小姑娘,林墨陽一邊看著試卷,一邊聽著她的回答“首先,這句話意思是從文章中我們可以推斷出什么,a選項(xiàng)由第三段第二行的句子可以判斷出是屬于張冠李戴,錯(cuò)誤,b選項(xiàng)在第二段的首句,他這里的頻度副詞錯(cuò)誤,是never而不是always,c選項(xiàng)在文章最后一句,是他的同意改寫句故c對(duì),d選項(xiàng)在文章中沒有體現(xiàn),故不選?!?/p>
聽到這里,林墨陽感覺自己貌似不用補(bǔ)充什么,用手打了一個(gè)坐下的手語,接著輕聲說道“下一個(gè)”
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陸辰逸無聊的擺玩著他的筆,他有些疑惑,是什么樣的鬼使命運(yùn),能讓他倆碰見,也真是離離原上譜,王老師顯然注意到了一些,直接來個(gè)一個(gè)攻其不備“那個(gè),陸同學(xué),你來對(duì)剛才句子進(jìn)行翻譯一下”。陸辰逸聽此,慌忙的翻著卷子,“小弟”策某,小聲的報(bào)告位置后,又開始裝作聽課,不得不說,演技真好。找到句子后,陸辰逸簡(jiǎn)單地概括了一下,很顯然,王老師有點(diǎn)不太高興,“那有沒有什么知識(shí)點(diǎn)?需要說的”“沒有。”林墨陽情不自禁的偷笑了一笑(這家伙真6),王老師有些無奈“墨陽你說吧?!苯邮苊詈?,林同學(xué)便開始了他的“知識(shí)點(diǎn)概括”。坐下之后陸辰逸開始認(rèn)真的打量這位英語老師??赡苁且?yàn)槟挲g比較大一些,給你的感覺比較溫和,再加上穿衣風(fēng)格的氣質(zhì),感覺不用發(fā)話都知道這個(gè)老師不是白吃大米干飯的。氣質(zhì)很好,這種人,往往有不容易被人察覺的絕技。
夏天的時(shí)間似乎永遠(yuǎn)是過得好快,,沒過一會(huì)便下課了,王老師簡(jiǎn)單地說了句“下課吧”就走了,林墨陽此時(shí)臉部面空非常“猙獰”
“tmd,我這站著一節(jié)課感覺腿快抽筋了一樣,某一刻我開始希望自己真是個(gè)軟體動(dòng)物這樣就不用承受這樣的痛苦了?!标懗揭轀\淺的笑了笑,“這位同學(xué),那你也沒辦法啊,能力越大責(zé)任也就越大,你說對(duì)嗎?”“行了,你快別抬舉我了,整得老陰陽人了,”陸辰逸淺淺的笑了笑,然后趴在桌上。不再想動(dòng)彈。