“好多人啊…”

　　子懿拖著行李走向?qū)W生處。前面擠滿了報(bào)道的新生，她膽怯的往后退了退…

　　………………

　　“下一個(gè)…”

　　“名字…”“子懿”“宿舍號(hào)”“3017”“你們的水卡已經(jīng)有舍友拿走了哈水電費(fèi)自己用完了記得交。接下來(lái)六個(gè)月…”“嗯…好…”

　　收拾完行李后子懿走向教學(xué)樓，在一間教室外面張貼著新生的分班表。“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)是按入學(xué)考試成績(jī)分的…”“好像102是快班吧…”“唉…我和你不在一個(gè)班啊…”“我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老師好兇…”

　　“能讓一下嗎…謝謝…”子懿拍了拍旁邊的同學(xué)說(shuō)道。擠進(jìn)去后她用目光掃描著那密密麻麻的一排排名字（小聲嘀咕）“我在104啊…F班…唉…怎么沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的啊…晚上七點(diǎn)開(kāi)始晚修…一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)啊…”從人堆里擠出來(lái)后子懿轉(zhuǎn)身走向104教室找了一個(gè)空位坐下了。“怎么辦啊…沒(méi)有熟人…萬(wàn)一同學(xué)不好相處怎么辦…”子懿心想。

　　晚上七點(diǎn)…

　?。ㄩ_(kāi)門(mén)）（關(guān)）“同學(xué)們好啊 ，初次見(jiàn)面咱們真是緣分啊，又是新的一年又是一些新的面孔。自我介紹一下哈，我叫栥東（寫(xiě)黑板）是你們的聽(tīng)記老師，往后的日子就由我來(lái)為你們上聽(tīng)記課啦～也希望你們能喜歡我的課堂…”他不算高，普通話也還可以，有點(diǎn)微胖，但是人長(zhǎng)的不丑，笑起來(lái)憨憨的，看起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的老師，至少課堂的氛圍不算太差…“好接下來(lái)開(kāi)始點(diǎn)名啊…”“明成”“到”“曉宇”“到”…“子懿”“…到！”“好，班上同學(xué)基本都到齊了啊，那我們來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始上課啦。同學(xué)們翻開(kāi)我們的視唱書(shū)第27頁(yè)…”“對(duì)了！同學(xué)們記得一會(huì)老師點(diǎn)名的時(shí)候你們要站起來(lái)回答問(wèn)題啊順帶讓我看看誰(shuí)是誰(shuí)哈不然我可能結(jié)束了都不一定認(rèn)全你們哈哈哈哈哈哈…”

　　“栥東…看起來(lái)這個(gè)老師不是很兇的那種…還好還好…”子懿心里想著一邊聽(tīng)著他在跟前排同學(xué)們吹著水…（第一節(jié)下課后同學(xué)們紛紛議論起栥東來(lái)）

　　第二節(jié)上課前…（吵鬧）

　　栥東拿著視唱書(shū)走進(jìn)班：“好了！開(kāi)始上課啦同學(xué)們…”（靜）說(shuō)罷栥東看同學(xué)們情緒不太高漲又說(shuō)：“咱們這樣哈 我隨機(jī)抽取同學(xué)唱視唱，唱的過(guò)程中不能卡不能停，做不到的同學(xué)…咱們真心話大冒險(xiǎn)怎么樣？”（躁動(dòng)）“好不好？”“好”（一同學(xué)小聲）“哈哈哈哈哈你們還蠻害羞的嘛 那就玩一玩叭”

　　（小聲討論）“這老師真有趣…”“按順序抽嗎還是…”…………（慢慢靜下來(lái)…）

　　“…我看看啊，點(diǎn)誰(shuí)好呢…”“奕軒”“你來(lái)第一個(gè)吧”他緩緩起身，神情緊張的瞄了眼栥東然后便盯著視唱書(shū)沒(méi)敢再把眼睛移到別處。

　?。ò翠撉伲發(fā)a—”（標(biāo)準(zhǔn)音）“l(fā)a…si do

～”（do跑了）（有人偷笑）………他的聲音不斷顫抖著，底下的笑聲更明顯了。“好了！停！”（大聲）奕軒害怕的抬頭，似乎在等待著栥東對(duì)他唱跑調(diào)的批判……然而栥東并沒(méi)有對(duì)他說(shuō)什么 只是望著同學(xué)們問(wèn)道：“剛才是哪位同學(xué)在笑？”

　?。o）………

　　“沒(méi)人承認(rèn)嗎…”“好…”他突然神情凝重的說(shuō)：“大家換位思考想想，如果現(xiàn)在被點(diǎn)起來(lái)的人是自己，由于緊張沒(méi)唱好，被其他同學(xué)嘲笑會(huì)是一種怎樣的心情？”（更靜了）……“在我看來(lái)這一點(diǎn)都不好笑 知道嗎 聽(tīng)別人唱也要同時(shí)聽(tīng)出自己有沒(méi)有這種問(wèn)題 而不是只知道嘲笑別人，避免發(fā)生同樣錯(cuò)誤的同時(shí)，要給予別人足夠的尊重，我們這才剛開(kāi)始，時(shí)間還長(zhǎng)，大家基礎(chǔ)都差不多，越往后才能看出個(gè)人的水平是怎樣 誰(shuí)能笑到最后還不一定呢…”

　　………

　　“他看起來(lái)好像很生氣…”子懿心想。“下次別的同學(xué)唱的同時(shí)我不希望再聽(tīng)到底下有笑的聲音…”栥東說(shuō)。（課堂繼續(xù)…）

　　下了晚修（吵鬧），子懿往宿舍走去。（開(kāi)門(mén)）回到宿舍子懿聽(tīng)到她們?cè)诹挠嘘P(guān)上課的事情。“哎呀，笑死我了，今天我們班被點(diǎn)起來(lái)的那個(gè)同學(xué)五音不全，沒(méi)一個(gè)音在調(diào)上。連我們老師都說(shuō)是誰(shuí)叫他學(xué)音樂(lè)的哈哈哈哈哈哈…”“唉！唉！唉！我們班那個(gè)更離譜，譜子都不會(huì)看哈哈哈哈哈哈…”“我們班今天沒(méi)點(diǎn)人 都是齊唱的…”（關(guān)門(mén)）“誒！子懿，你們班呢”“??？我們班還好還好…同學(xué)唱的還可以…”（嘀咕了幾句）子懿沒(méi)敢說(shuō)太多。

　　雖然只是幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話，但是讓子懿知道了栥東貌似很“特別”。而剛才課上的那翻話也在她心里掀起了不小的波瀾…

　?。ㄋ奚彡P(guān)燈）………

　　“如果當(dāng)時(shí)真的點(diǎn)到我了…我估計(jì)害怕的連第一個(gè)音都唱不出來(lái)吧…”（子懿躺在床上想）