＊?禁欲釣系文（17）×軟萌老師軒（24）

＊師生?年下

＊皮膚饑渴癥

“沒用過我怎么知道對不對？”

宋亞軒垂眸錄指紋，試圖分散注意力去想會議內(nèi)容，可劉耀文親他的那一幕在腦海循環(huán)重播揮之不去！

“指紋錯誤”破門。

……

房門被推開，宋亞軒泄了氣的氣球一樣一骨碌臥倒在沙發(fā)，煩躁地抓抓頭發(fā)，呢喃：“我的……居然給了一個比我小七歲的小屁孩！”

起身琢磨，他不教七班，劉耀文天天來問題就是導火線！他拒絕了，老王就念叨社會青年不可以焦躁，他不拒絕以后怎么辦啊……修長的雙手將臉覆攏。

沖浪達人想起幾日前刷到的短視頻。也是學生給老師告白，老師嘴皮子都說爛了，學生照樣我行我素。最后解決的方案：年輕老師穿上爺爺?shù)鸟R甲、

奶奶的花褲上了一周課！學生老實了，也不提喜歡不喜歡的了。

太丑，不可采取。

第二天罕見劉耀文沒來辦公室問題，宋亞軒暗自松口氣。放學甩甩手上的車鑰匙，剛坐進駕駛位，接著，副駕駛的門就被打開。

沒穿校服，單手挎包，痞里痞氣的笑，全身上下也就那順毛看著乖點！

宋亞軒屏住呼吸一瞬，劉耀文熟門熟路地坐進副駕駛，側(cè)目看宋亞軒，桃花眼笑成彎月，他說：“老師，送我回家吧?！?/p>

“我們不順路?！彼蝸嗆幰缓菪模膊辉诤趼殬I(yè)生涯剛開始的“好教師”形象了。

“順路的?！眲⒁南岛冒踩珟?。

“不想送你，”見那人自如的動作，又想起昨天那一幕！“我沒義務送你。”

劉耀文含笑望著，“那怎么辦呀？”英氣的眉眼露出探究的意味，盯著宋亞軒緩緩靠近：“可是我就想宋老師送我?！?/p>

死纏｜爛打，宋亞軒決定把昨天學到的通通王八念經(jīng)地念給劉耀文。后者像是料到什么，語氣可憐巴巴道：“今天沒人接我……老師行行好？”老爸幾分鐘前剛打來電話問劉耀文是不是要瘋，為什么掛小李電話！

小李是他家司機，劉耀文默默記下一記，告狀精。

汽車啟動引擎，沒一會兒就開出二里地。——某人嘴差點咧到耳后根，原來宋老師吃軟不吃硬啊。

送也送了，跟到家門口幾個意思？宋亞軒一臉怨氣瞪著學生背影。

只見學生指尖輕輕撥動鄰門智能鎖，對上老師怨恨的目光，他說：“好巧啊，我們以后就是鄰居了?！?/p>

宋亞軒活了二十四年，自認不是自戀腦洞大的人，可遇見劉耀文，一切都變得了！他像個神經(jīng)｜病一樣！——還是自戀的神經(jīng)｜?。?/p>

無精打采的神經(jīng)病踩著拖鞋進廚房，心想阿姨不在的日子可怎么活?。∷蝸嗆幠闷鹬煌炼?，蹲著挑只看得上眼的。

“嘶”，拇指被割傷，白皙的手指一瞬滲出/血珠。房門恰這時被敲響，宋亞軒放下土豆起身。

不速之客是劉耀文。他倚門望著那人精致面龐，想打趣句什么還未來得及，視線就瞥到宋亞軒指尖。

劉耀文皺眉拿起那只手，眉宇間透著焦急：“怎么弄的？”

“沒事……”