“反者道之動(dòng)“，老子認(rèn)為自然界和人類社會(huì)是變動(dòng)不居的，因?yàn)樘斓厝f物都存在兩個(gè)相互矛盾的的對立面以及對立面的相互轉(zhuǎn)化，比如：長短、前后、福禍等。我在很平常的上學(xué)日明白了這個(gè)特別的道理。

早上，我急急忙忙的在路上奔跑，可奇怪的是，在去校門的路上卻多了一位老奶奶，手上拿著一個(gè)破舊的快遞盒?？墒菚r(shí)間已經(jīng)不夠我做過多的思考了，我便像離弦的飛箭沖進(jìn)了校門。

到了中午，我邁著輕快的步伐走出了校門， 又看到了早上的那位老奶奶，她的嘴里不停的念叨著：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧。“手上顛著那個(gè)紙盒子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在校門口看著她，不免生出了悲憫之心，昨晚剛下過一場秋雨，可奶奶仍然穿著一件單薄的半袖。我握著書包帶的手不禁緊了緊，覺得奶奶很可憐，在本應(yīng)該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)卻要出來乞討。我收斂了些，走的很慢，不停的摸索著我衣服上的每一個(gè)兜，從上衣到褲子，從外套到衛(wèi)衣。奶奶滿懷希望的眼神讓我更加不自在，像是一根小小的銀針扎進(jìn)了我的心里。

當(dāng)我走近奶奶的身邊時(shí)，看向奶奶的紙盒，只有幾個(gè)零星的鋼镚和半張五毛錢的紙幣。放學(xué)出來的學(xué)生很多，一個(gè)從我身旁路過的學(xué)生，隨意的從兜里掏出了十塊錢放到了那個(gè)破舊的紙盒里。奶奶死死的盯著那張藍(lán)色的紙鈔進(jìn)入了她的盒子里，可在那位學(xué)生轉(zhuǎn)身離開時(shí)，她流露出來的感情卻不是感激，而是從上到下的掃視了一遍那位學(xué)生，眼神里帶著對那張嶄新的十元的不屑。我有些愣住了，手上摸索的動(dòng)作停了下來，思考著她怪異的神情。

當(dāng)我從那充滿詫異的想象里抽離出來時(shí)，奶奶的眼角下垂，畫滿了不幸，就像是一場從未揭開序幕的彩排。

秋風(fēng)吹下金黃的落葉，任由它們紛飛舞蹈，從校門出來的學(xué)生越來越少，周圍越來越安靜，秋風(fēng)蕭瑟，我不禁打了個(gè)寒顫，落葉飄在她單薄的肩頭，很快的滑落，我平淡的離開了這條布滿黃葉的小路，坑坑洼洼的地面留下了不少的積水，預(yù)示著下一場雨的到來。

本篇為我與朋友共同創(chuàng)作

知乎作者：青鳥