當(dāng)丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)時(shí)，光就有了形狀。

在我暗無天日的高中生活中，我想她就是光的具象。

她叫青，如春日迸發(fā)出的第一抹青綠。

高二分班，我們成了同桌。我第一次試著去分享自己的心結(jié)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她真的可以給我提出實(shí)質(zhì)性的建議時(shí)，我開始無時(shí)無刻，毫無顧忌地向她展示自己的心結(jié)，而她再用靈巧的指尖一個(gè)一個(gè)替我解開。

我開始離不開她。

但其實(shí)著并非我們的初遇。

高一，我朋友要帶我去她的宿舍看看。

推開宿舍吱呀作響的木門，鮮艷的紅色闖入我的眼眸。

那是青，在宿舍千篇一律的藍(lán)色布置中，她身上那條紅色吊帶裙顯得格外惹眼。

“好漂亮。”

我在門口呆呆的一句，有想和別人拉近關(guān)系的心思，但跟多是情不自禁。

她聽到我的話，笑得毫不掩飾。張揚(yáng)而明媚地綻開，仿佛明艷的紅玫瑰。

一句“謝謝”，卻又不失十五歲少女特有的青澀。

我朋友向我提起她，我知道了她的性格如我那日所見般張揚(yáng)。后來去她的宿舍，卻又總是見她規(guī)規(guī)矩矩地穿著湖藍(lán)色短袖，背過身去，在床上架起小桌板。

“我的英語實(shí)在太差了”

我想她只是謙虛，畢竟一個(gè)能考年級(jí)前五十的人，英語能有多差。

再次見她的那段時(shí)間，我以為我們會(huì)一直親密無間。

直到半月后，我們小組有個(gè)男生座位總是單座。他又時(shí)常來和青聊天，聊得熱火朝天，上課還總是不帶書，老是搬個(gè)凳子坐在青身旁與她共用一本。

男生叫小新，是學(xué)校出了名的顯眼包。我想他那種人，應(yīng)該是青喜歡的類型。

如我所料，一周之后，小新邀請青去做同桌，而我沒有任何正當(dāng)?shù)睦碛蓙碜柚埂＞瓦@樣，我被“拋下”了。

那是我第一次感覺到嫉妒是什么滋味。

但我沒有任何辦法，只能等待班主任再次發(fā)落，或者等待小組“隨機(jī)掉落”。

但與此后的每一位同桌都相處得并不如意。我一度懷疑是不是自己性格太古怪，和別人相處不來。(#－.－)

甚至有兩個(gè)人讓我覺得那幾個(gè)月是我的人生至暗時(shí)刻。

太可怕了。

2024年6月。

那年酷暑，我們成為了新高三，搬進(jìn)了狹小濕熱的教室。

那間教室的座位陳列與原來的教室不同

原來的同桌和朋友約好坐在一起，我又成了多余的那個(gè)。

沒辦法，我也沒想過多爭執(zhí)。青邀請我和她同桌。

這么好的機(jī)會(huì)，我怎么可能再次錯(cuò)失?

約摸半年后，青和她原來的同桌鬧掰，女生調(diào)走了座位。

我想，青終于可以和我再次親近。

高考備考的日子并不算好過，每天泡在無止境的題海和限時(shí)訓(xùn)練中，要面對隨時(shí)下滑的成績和永遠(yuǎn)弄不懂的題目。

教室的氣壓可以令人隨時(shí)窒息，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，我們恨不得一分鐘掰成兩半用。

每天讓人能夠喘口氣的，我想只有我和青彼此的并肩，想到我們還在對方身邊，還有人與自己并肩作戰(zhàn)，我們就不算太難熬

后期青越來越難過，看著她一點(diǎn)點(diǎn)泄氣，我試著開導(dǎo)她。她與我不同，敢于表達(dá)自己的情緒，能馬上找到自己的問題在哪，哪怕一團(tuán)亂麻，她也能找到自己的死結(jié)到底堵在哪里。

我要做的只是幫她解開這個(gè)結(jié)。