第二天早上，宋亞軒來(lái)到教室，第一節(jié)是丁程鑫丁老師的課

丁程鑫來(lái)，大家把作業(yè)交上來(lái)

宋亞軒這才想起來(lái)自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，他急的直跺腳

其他同學(xué)已經(jīng)把作業(yè)交了上去，丁老師數(shù)了又?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)還是少了一本

丁程鑫還有哪位同學(xué)沒(méi)有交，主動(dòng)承認(rèn)，趕緊交上來(lái)！

宋亞軒老…師，我…我忘寫(xiě)了

丁程鑫忘寫(xiě)了?

丁老師走到宋亞軒位置旁邊

丁程鑫手！

宋亞軒也乖乖照做

宋亞軒嘶…

……

（過(guò)程自己想象），丁老師停了下來(lái)，宋亞軒兩眼已經(jīng)淚汪汪了

丁程鑫下課趕緊補(bǔ)上，補(bǔ)完之后抄五遍，班長(zhǎng)監(jiān)督他寫(xiě)

劉耀文好

宋亞軒是…

很快下課了，宋亞軒趕緊開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完作業(yè)后，便開(kāi)始抄了。而身為班長(zhǎng)的劉耀文也一直在旁邊監(jiān)督著

宋亞軒?。『美郯?！

劉耀文趕緊寫(xiě)！

宋亞軒好累！休息一會(huì)嘛！

劉耀文快點(diǎn)！

宋亞軒哦…

（第三遍抄完了）

宋亞軒?。∥也幌氤?！

劉耀文快點(diǎn)！

宋亞軒不要！我好累！

劉耀文宋亞軒！

劉耀文剛剛老師沒(méi)da夠是吧！

宋亞軒我不寫(xiě)！我不寫(xiě)！

劉耀文快！我不想再說(shuō)第二遍！

劉耀文寫(xiě)！

宋亞軒啊，我寫(xiě)我寫(xiě)！

宋亞軒哼…

劉耀文你還不寫(xiě)是吧？

宋亞軒我這就寫(xiě)

很快宋亞軒便寫(xiě)完交給了老師

宋亞軒哼╯^╰

軒軒委屈，軒軒不說(shuō)

然而這些動(dòng)作也都被劉耀文見(jiàn)到了，劉耀文os：活該！