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本書(shū)標(biāo)簽: 動(dòng)漫同人 

1.

凹凸:蘿中的藍(lán)蝴蝶

很長(zhǎng)的光景里,16歲那年處暑都在安迷修的記憶里閃閃發(fā)光。

黑色籠罩的夜晚,任憑他怎么輾轉(zhuǎn)反側(cè),那些情景都在黑白之中顫動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)滲透出光色,一點(diǎn)一點(diǎn)傾瀉出聲音來(lái)。

那是少年的16歲。

也許16歲遇見(jiàn)的人注定比較難忘吧。就像什么呢。就像睡了很久的心經(jīng)那時(shí)的夏風(fēng)吹拂后也能奇跡般的蘇醒那樣。

中考結(jié)束以后,安迷修沒(méi)有如愿以?xún)?,在家睡個(gè)昏天黑地,抱著手機(jī)聽(tīng)歌。短暫的休整之后就被安排去學(xué)習(xí)高中的課程,于是乎,他在補(bǔ)習(xí)班待了一個(gè)月之后,便稀里糊涂地來(lái)到了高中入學(xué)軍訓(xùn)的日子。

毛愣愣的少年郎,在陌生的學(xué)校里逼著自己熟悉環(huán)境,腦子里竟是三年前自己背著書(shū)包走進(jìn)初中的畫(huà)面:清脆的樹(shù),鋪平的學(xué)校大道,還有背著書(shū)包對(duì)著別人靦腆笑著的自己

時(shí)間過(guò)得好快好快。

原本的奶團(tuán)子也不知怎么的就竄到了1米79,人魚(yú)線(xiàn)若隱若現(xiàn)。小時(shí)候的內(nèi)向也隨著和同學(xué)的相處漸漸消減了,盡管他任然會(huì)在不熟悉的地方久久沉默。

安迷修是對(duì)高中生活充滿(mǎn)期待的,在那個(gè)炎熱的夏天。

安迷修第一次發(fā)現(xiàn)雷獅,是在軍訓(xùn)匯報(bào)那天。

太陽(yáng)把人照到燙得慌,腳底板也被塑料跑道蒸著,站著軍姿的安迷修覺(jué)得壓在帽檐下的劉海刺的眼睛疼,肢體疲憊的不行,卻是不能動(dòng)彈,只能說(shuō)服自己去看正在進(jìn)行的展示。

主持人的聲音嗡嗡嗡得在他腦子里晃,什么也聽(tīng)不清。接著就看到三個(gè)少年舉著國(guó)旗、校旗和隊(duì)旗從操場(chǎng)的斜對(duì)角朝這邊走過(guò)來(lái)。

安迷修的視線(xiàn)晃動(dòng),接著停在了雷獅身上,他比主旗手略矮一些,但是還是很高,大概有一米八六往上,寬厚的肩膀把軍服撐得筆挺。帽子遮住了他的眉,眼睛很是俊朗,像圓杏,鼻梁高挺著,下面是血色充足的嘴唇,下頜的線(xiàn)條流利暢快。

臉好小呢。 安迷修在心里念叨。

雷獅突然笑了,好像是因?yàn)橹髌焓钟行┢x軌道了。那個(gè)清澈的笑容讓安迷修恍惚了。

怎么好像。

心跳漏了一拍呢。

其實(shí),關(guān)于自己喜歡男生這件事情,安迷修早已在很多個(gè)無(wú)眠的夜里想過(guò)無(wú)數(shù)次。中考將近的時(shí)候,他在幽閉的房間里用MP4把《自殺空間》看了很多遍, Dominik 和 Alex 在聚會(huì)上接吻, Dominik 動(dòng)心了, Alex 卻只是玩玩而已。摔跤事件以后,同學(xué)朋友的群嘲、羞辱、父母的不在意、網(wǎng)絡(luò)的虛假、大把大把的孤寂還有對(duì)愛(ài)的渴望燒毀了 Dominik 。

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于是他失了神,用藥物和酒精,把性命獻(xiàn)給上帝。

多么漂亮又年輕的祭品。

“封閉的空間,傷口的撕裂。"

"我在流血,靜默地活著。"

安迷修知道那時(shí)的自己很壓抑,但是卻莫名地喜歡那樣壓抑的情感,扭曲的快樂(lè)。至少白天,和同學(xué)在一起的時(shí)候,他還是笑嘻嘻的,也擁有過(guò)真正快樂(lè)的時(shí)分。

喜歡男生也沒(méi)什么錯(cuò)啊。

他逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)校有那樣的情侶存在,這讓他看開(kāi)很多??赡菚r(shí)他只是覺(jué)得對(duì)女孩沒(méi)有興趣,心動(dòng)的人還沒(méi)出現(xiàn),他也只是個(gè)哼著騎士精神的普通初中生罷了。

所以他遇到劉耀文,就像南方的孩子第一次見(jiàn)到皚皚白雪那樣驚了自己的設(shè)想。

拖著疲憊的身軀回到教室,眼光瞥向他的時(shí)候,加速的心跳驗(yàn)證心頭的小狼撞得生猛。

他應(yīng)該是喜歡他。他心動(dòng)了。

匯報(bào)結(jié)束以后,在教室里,老師報(bào)同學(xué)姓名讓大家去領(lǐng)學(xué)費(fèi)憑條。安迷修悄悄地記下了他的名字。

雷獅。

后來(lái)老師叫到自己的時(shí)候,接過(guò)老師手里憑條的時(shí)候,安迷修瞥他沒(méi)有抬頭。

沒(méi)有看到自己。

安迷修往回走的時(shí)候,看到雷獅拿起桌邊的芬達(dá),仰起頭喝盡。喉結(jié)滾動(dòng)的時(shí)分,安迷修緊了緊手里的憑條。

該怎么去認(rèn)識(shí)你呢。

雷獅同學(xué)。

回家以后從來(lái)不愛(ài)加別人好友的安迷修從班級(jí)群里把雷獅扒拉出來(lái),加了好友。聊天的開(kāi)頭是尷尬氣息滿(mǎn)滿(mǎn)的"你好。"

文藝匯演上,我和一個(gè)老同學(xué)唱了騎士精神。我是紅色鞋子,褲子和手上綁著繃帶的那個(gè)。

你記得嗎。

安迷修都要被自己笨拙的套近乎方法給弄臉紅了,可是總得讓人家知道自己是誰(shuí)吧。

"不記得了。"

雷獅的回答是這樣的。

安迷修在屏幕前愣了很久,直到屏幕暗掉了。失神的時(shí)候,手機(jī)響了響。

"好像有點(diǎn)印象。你唱的很好聽(tīng)。"消息彈了出來(lái)。

安迷修的嘴角微微上揚(yáng)。

沒(méi)有啦。

可是話(huà)題還是終止了。

對(duì)方倒是沒(méi)問(wèn)安迷修為什么會(huì)加他并且知道他是誰(shuí)之類(lèi)的問(wèn)題。

也好。

再到后來(lái)到底怎么回事呢。

兩個(gè)人都在班級(jí)群里逼逼賴(lài)賴(lài)了幾句,斗斗圖。那人的小窗卻突然跳了出來(lái)。

"其實(shí)我不喜歡在群里說(shuō)話(huà)。"雷獅說(shuō)。"在下也是。"安迷修回。

然后就一發(fā)不可收拾地聊了起來(lái)。

原來(lái)他們都喜歡聽(tīng)歐美歌曲。都喜歡看些動(dòng)漫、追些美劇。都喜歡看看書(shū)。都喜歡籃球,雖然安迷修習(xí)慣看別人打。

原來(lái)少年的喜好可以做到幾乎粘貼復(fù)制啊。

哦,除了安迷修不愛(ài)打游戲,有時(shí)間他更喜歡聽(tīng)著音樂(lè)騎腳踏車(chē),或者去讀書(shū)驛站看書(shū)。

因?yàn)槭遣皇煜さ娜?,所以天南海北都可以聊,所以在開(kāi)學(xué)前的那最后幾天,每天的早安晚安都是彼此,就當(dāng)是話(huà)癆湊到一起了吧。

安迷修做夢(mèng)都在笑。

"要是開(kāi)學(xué)能做同桌就好了。"安迷修說(shuō)。

"嗯。我們應(yīng)該能分到一起吧。"雷獅說(shuō)。

「完」

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