但杭瀟瀟這種從骨子里透著“三好學(xué)生”四個字的乖乖女，是絕對不會轉(zhuǎn)身就走的。相反，導(dǎo)師可以不是她理想中的導(dǎo)師，可既然命運和課題都選擇了她，她就要求自己成為導(dǎo)師心目中最滿意的學(xué)生！

于是，她調(diào)整心態(tài)，面帶微笑，緩緩踏入教室，迎接她的卻是響亮的口哨聲和頗為熟悉的調(diào)侃聲：“喲，這不是咱們學(xué)校公認的學(xué)霸嗎？怎么也會匹配到這么沒營養(yǎng)的課題??？是算法程序出錯了嗎？”

當(dāng)然，話音才落，站在講臺前回身沖杭瀟瀟挑眉吹口哨的男生就接受了暴風(fēng)雨式的洗禮。

“沒營養(yǎng)？沒營養(yǎng)？你們這些單身狗能被選中那是你們的榮幸——”講臺后面的董如花抄起文件夾就往他腦袋上招呼，啪啪作響，你永遠無法預(yù)測下一秒被打壞的會是文件夾還是那顆倒霉的腦袋。

A大“鳳辣子”，果然名不虛傳，連出手都這么狠辣！杭瀟瀟愣在原地，目瞪口呆。

察覺到似乎把杭瀟瀟嚇到了，董如花立即收手，理了理稍微有點亂的頭發(fā)，換上端莊矜持的笑容，熱情的招呼起來：“哎呀，讓這位同學(xué)久等了，來老師這里登記一下信息?！?/p>

只要不欠揍，就不會被揍。杭瀟瀟這么告訴自己然后定了定神走向前，禮貌的用雙手遞上課題回執(zhí)條：“董老師好，我是心理學(xué)院大二一班的杭瀟瀟?！?/p>

其實選機課在匹配成功后，會立刻將匹配數(shù)據(jù)上傳學(xué)校終端，再下發(fā)到各個導(dǎo)師的學(xué)生資料庫里。但數(shù)據(jù)畢竟是死的，人是活的，導(dǎo)師指導(dǎo)課題研究，也需要對學(xué)生有更加直觀的了解，所以學(xué)校才安排了匹配課題后的第一次見面環(huán)節(jié)，讓師生雙方都對彼此產(chǎn)生一個初步的印象，以便之后的課題研究過程中能夠更好的交流，因材施教。

董如花翻開文件夾一掃，好奇的“咦”了一聲:“他叫杭颯颯，你叫杭瀟瀟，還在一個班……你們是兄妹？”