本想好好琢磨一下本書該用哪個人物開篇，左想右想還是想到了用我童年時候見過的一對母女來開啟我們的征程。

小1是一名初中英語老師，于2006年誕下一名女嬰，當(dāng)上了母親，婚后十分強(qiáng)勢，家里的事物以及孩子的教育都落在了她身上。

轉(zhuǎn)眼間，小1的女兒小2到了上小學(xué)的年紀(jì)，小1不惜一切代價，托了不少關(guān)系，幫助小2找到了全市最好的小學(xué)讀書。

小1：“到了學(xué)校一定要記住，媽媽就在隔壁中學(xué)教書，將來分配的時候你們班同學(xué)大多都要來這里讀初中，只要他們敢欺負(fù)你，你就欺壓回去，放心，一切有媽媽呢！就算小學(xué)的時候他們可以借著關(guān)系囂張一下，到了初中還不是任由我處置？”

從小嬌生慣養(yǎng)，囂張跋扈的小2一聽到這話馬上點(diǎn)頭會意。

到了學(xué)校的小2認(rèn)為整個學(xué)校的學(xué)生都是低賤的生物，他們就只配給自己提鞋，到處宣揚(yáng)自己的母親大人，到處欺壓同學(xué)。

曾幾何時有一名同學(xué)不小心弄壞了她的文具盒，就被她托到外面的冰天雪地里強(qiáng)迫著跪下認(rèn)錯，來來往往的學(xué)生沒有一個敢管這件事情，誰不知道小2的蠻橫無理？

四年級的時候，小2跟小1一起坐公交車回家，路上堵車，司機(jī)不過一會兒就得踩一腳剎車，車上的人很多，時不時會有踩到別人的情況，畢竟在擁擠的車廂這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，不足為奇，不小心踩到別人了，道歉就好了，大家也相互理解，不會多說些什么。

就在這時，一個急剎車，小2踩到了一名六年級學(xué)生。

那個六年級學(xué)生一陣吃痛，看到的卻是小2瞅了她一眼。

“同學(xué)你好，你踩到我了，不需要道歉的嗎？”

這時小2的母親小1發(fā)話了：“哎呀呀，我還以為是什么這么金貴呢！你這雙破鞋能值幾個錢啊？你說我閨女踩到你了？那我還要問呢！你的腳怎么就跑到她腳底下去了??？”

看著這樣一幕，一名學(xué)生站了出來。

“踩到別人了要道歉這是基本常識啊！幼兒園小朋友都知道的道理阿姨該不會不知道吧？”

小1：“你算什么東西？來這里教育我？告訴你，我是老師，只有我教育學(xué)生的分，還輪不到你這個小屁孩教育我呢！”

小2也來勁了：“這不是我們班的學(xué)生嗎？怎么？不知道我媽媽的厲害嗎？以后你來初中了有你好果子吃！”

“是嗎？我已經(jīng)錄音了，你覺得今天的話我發(fā)給教育局你母親會得到怎樣的處置？”

這時的小1仿佛換了一幅嘴臉。

小1：“對不起??！剛才脾氣上來了，最主要的是她剛才跟我閨女說話太兇了，我沒忍住，那個，快給這個姐姐道歉！”

誰知小2直接哭了起來，死都不肯道歉，這件事也就不了了之。

此后的小2在學(xué)校仍然橫行霸道，只是她不惹那位站出來指責(zé)她的同學(xué)了，她覺得等她上了初中再讓母親收拾她也來得及。