晚上躺在床上，窗外的光透過洗漱間的玻璃打在牧柯的臉上。本就不深的睡意也被絲絲縷縷的光打散。

　　抬起胳膊蓋在臉上，牧柯長嘆一口氣，這都是什么事兒啊。

　　凌晨兩點(diǎn)三十，牧柯猛然從夢中驚醒

　　夢里有一個(gè)和自己長得一摸一樣的人？不，她比自己年輕很多，是自己十七八歲的模樣。出于好奇，牧柯又像是沒事兒人一樣躺了回去。

　　說起來也是奇怪，不知道是什么原因，牧柯的睡眠習(xí)慣格外的異于常人。要么失眠，要么多夢。失眠的時(shí)候可以連熬幾個(gè)大夜，多夢的時(shí)候哪怕睡十分鐘都能做個(gè)完整的夢，甚至如果從中突然醒過來，只要繼續(xù)躺回去，沒一會(huì)兒就能進(jìn)入原來的夢境。

　　可以說是一項(xiàng)離譜但沒什用的能力了。

　　以前牧柯也因?yàn)殚L時(shí)間失眠跟母親抱怨過，但是在吃藥吃的頭暈?zāi)垦＿€被說了一頓之后，就再也沒提過這件事了。

　　再次回到夢境中的牧柯現(xiàn)在甚至有些慶幸，因?yàn)樗坪踔懒俗约哼^來的原因。

　　夢里的牧柯看起來很糟糕——堪比自己剛?cè)肼毮菚?huì)兒通宵寫教案、改作業(yè)、做PPT之后的狀態(tài)。

　　總之看起來就像是處于崩潰的邊緣。

　　夢里她說了很多，有來自家庭的噩耗，父母的責(zé)備，也有同學(xué)的冷眼排擠，友情的破裂，成績下滑的壓力，和當(dāng)年的自己一樣。

　　天光大亮，牧柯也從這個(gè)冗長、壓抑的夢里醒來，夢里的那個(gè)自己說的話牧柯也記不清了，但是那種壓抑的感覺卻揮之不去，像是有什么東西死死的壓在心頭。

　　沒過倆小時(shí)，當(dāng)牧柯被自己忘得差不多的文言文古詩詞折磨的時(shí)候，這種壓抑的心情已經(jīng)散得差不多了。

　　拎著記著單詞的小本兒，牧柯也差不多放下了。

　　畢竟哪個(gè)她不是她呢，反正自己上了大學(xué)之后也挺后悔當(dāng)時(shí)被外界影響沒有考上更好的大學(xué)，索性就當(dāng)是重來一次，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　那么，第一件事就是，好好學(xué)習(xí)！重回A班！

　　想來這還是個(gè)逆襲文，牧柯想著想著就笑出了聲。

　　然后她就悲劇了。

　　“這道題，選什么？牧柯！”

　　“選C。”牧柯看著黑板上那道熟悉的，她不知道給自己的學(xué)生講了幾遍的題型，只覺得風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。這種復(fù)雜的心情想必沒人能懂。

　　“行，坐下吧?！被瘜W(xué)老師擺了擺手，開始更急細(xì)致地講解。

　　11月中旬，南城一高又開始和外國語學(xué)校，X大附屬高中等幾個(gè)名校聯(lián)合考試。

　　那難度只能說是······聽者傷心、聞?wù)呗錅I、做者崩潰，最后各?？忌某煽円彩恰ぁぁぁぁぁひ谎噪y盡。

　　牧柯也算是壓著線兒進(jìn)的A班。

　　全國各大高校都有一個(gè)公認(rèn)的規(guī)矩——高考那幾天，大一的學(xué)生每隔一小時(shí)就要拍照片報(bào)備自己所處的位置，防止替考的行為。

　　但卻不需要大二大三以及大四的學(xué)生報(bào)備，主要原因牧柯現(xiàn)在深有體會(huì)——畢竟他們什么也不會(huì)。

　　更別提上了一年班的牧柯，六十四篇可能會(huì)考的文言文，古詩詞還有數(shù)不清的要積累的重點(diǎn)詞翻譯，陌生文言文賞析······

　　別問，問就是當(dāng)事人想死。

　　努力了小半個(gè)月，在幾乎滿分的化學(xué)、物理和生物也就是理綜的支持下，牧柯也算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠上了能回A班的名次。

　　除了理綜之外，牧柯的其他科目的成績可以說是非常拉跨了。

　　尤其是英語。

　　牧柯一度覺得自己的技能點(diǎn)沒有一點(diǎn)是被分配到了英語學(xué)習(xí)這方面的。大學(xué)四年，幾乎每次英語都是低空飛過，堪堪及格，慘不忍睹。

　　尤其是高中和大學(xué)還不一樣。在被老楊叫進(jìn)辦公室的時(shí)候，這種差距感更加明顯。

　　從小到大牧柯都有一個(gè)讓人很費(fèi)解的恐懼點(diǎn)——老師。無論是幼兒園、小學(xué)、初中還是高中。乃至到了大學(xué)這種恐懼感依然如影隨形地跟了她四年。

　　直到她成為了一名人民教師，這種恐懼感的來源從自己的老師變成了比自己大的老師，更壓迫了。

　　晚自習(xí)時(shí)間，老師們看班的看班，回家的回家，不大的辦公室里只有老楊一個(gè)人。

　　給了牧柯一種無形的壓迫感。

　　“楊老師，你找我?！蹦量虑昧饲瞄T，拘謹(jǐn)?shù)卣驹陔x門不到半米但是離老楊有兩米遠(yuǎn)的地方。老楊看她站那么遠(yuǎn)，朝她招了招手，“別站那么遠(yuǎn)，過來過來?！?/p>

　　牧柯超前走了兩步，但是也就兩步，不能再多了。

　　老楊看著也覺得有意思，“過來，坐那兒，我還能吃了你不成?！?/p>

　　“老師你找我有什么事嗎？”牧柯坐在椅子上，先挑起了話頭。

　　“啊，沒什么大事，就是想跟你說一下你這次的成績問題。你這一次的成績，”老楊戰(zhàn)術(shù)性沉默了幾秒，然后繼續(xù)開口，用一種這件事情很嚴(yán)重你必須重視的口吻說：“偏科很嚴(yán)重啊?！?/p>

　　牧柯像是被劈成了兩半一樣。一半戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽著來自老楊的訓(xùn)話，另一半不屑嘲諷：切~都是套路，我都會(huì)用了。

　　就是有一種被死去的記憶突然攻擊的恐懼感。

　　老楊：“balabalabala······”

　　牧柯：“是，對，沒錯(cuò)，好。”

　　可以說是敷衍的很認(rèn)真了。

　　“總之啊，”老楊喝了口水又繼續(xù)說：“不要把別人的話放在心上，好好學(xué)，現(xiàn)在對你來說成績才是最重要的。要知道當(dāng)時(shí)入班的時(shí)候你可是前十進(jìn)的，你看看現(xiàn)在。別被外界影響。”

　　“嗯，我知道了老師?！蹦量曼c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然老楊羅嗦了點(diǎn)兒，但確實(shí)是個(gè)還不錯(cuò)的老師。

　　“行了，你去把張以冉叫過來吧?！?/p>

　　“好的老師，那我出去了。”

　　“嗯，去吧?！?/p>