來到早餐攤。
林秋霜拿了幾個面包付了錢。
邊吃邊走
林秋霜.他們真的看不到你。
林秋霜2當(dāng)然這里還沒人有修為
林秋霜2就算是那些真正的道士,也許是能感應(yīng)到鬼氣,我準(zhǔn)確來說并不算鬼
林秋霜2算是強(qiáng)大修為的另一種存在形式
林秋霜.這么六,那段位有多少,你是哪個境界?
林秋霜2那我就跟你講解一下吧。
林秋霜2簡單形式的段位的分別是1到23階。
林秋霜2每個階級都有他的名字但我就不跟你說了到時(shí)候你會知道
林秋霜2我身前最高境界是十八階。
林秋霜2但現(xiàn)在是靈魂體只能發(fā)揮出十五階的實(shí)力。
林秋霜.十五階,那有你在,前期我不就無敵了嗎?這算是中等偏上的實(shí)力了。
林秋霜2可以這么說,但或許我會消失。
林秋霜2因?yàn)橐郧案淖兞宋磥硪矔淖?/p>
林秋霜2不過現(xiàn)在都太早還是學(xué)習(xí)重要
林秋霜.嗯,好的。
。。。。。
到學(xué)校后。
坐到自己的位置上
如果是以前肯定會無聊的在那里等待科代表上來叫早讀。
但現(xiàn)在可是有超能力的人了
于是拿出了語文課本。
開始了學(xué)習(xí)
林秋霜.【學(xué)習(xí)中...】
時(shí)間過得很快。
轉(zhuǎn)眼之間他的好兄弟也來到班上。
看到他在學(xué)習(xí),他驚訝呢!
秦鴻你是不是在背著我偷偷內(nèi)卷?
聽到這聲,林秋霜就知道人是誰了,回道
林秋霜.沒錯呀,我覺得我可以從中游跑到上游去。
聽到這回答,秦鴻?quán)椭员?,無語的說道
秦鴻那今天考的是英語,你學(xué)語文干嘛?
林秋霜.這不是想先提升語文。
林秋霜.先不說了,早讀了。
秦鴻嗯好的。
秦鴻走了不久便早讀了起來。
早讀完之后就上了第一節(jié)課
第一節(jié)課下課。
王祖賢同學(xué)們復(fù)習(xí)一下英語,下節(jié)課就要考試了。
所有人哦
。。。。
課間
秦鴻去上廁所呀。
林秋霜.走。
剛上完廁所回來去上課了。
叮!叮!叮!叮??!
王祖賢【發(fā)試卷中】寫上名字,認(rèn)真答題,先看聽力部分
在王祖賢老師發(fā)完所有作業(yè)之后,聽力就開始播放
所有人聽力:First , How tall is he,That girl is 1 m37 tall.
林秋霜.(沒想到這次真的聽懂了,第一,他多高,那個男孩一米三七八。這么簡單)
林秋霜.(A。)
聽力部分很快結(jié)束,他還是第一次這么輕松的寫完聽力,
然后進(jìn)入的筆試部分,那些英文都看得懂了,就跟在寫語文題一樣。
只不過寫到閱讀理解的時(shí)候就犯難了。
林秋霜.(這咋這么多看不懂的?)
林秋霜前面還游刃有余的寫著試卷,感覺非常簡單、因?yàn)樗济靼灼渲袉卧~的意思。
但是閱讀理解的時(shí)候就犯難了,這很多單詞都是看不懂的,還要判斷對錯這不直接回到以前做題的狀態(tài)了嗎?
林秋霜2嗯?
這個時(shí)候未來的他像是方向的現(xiàn)在的狀況。
于是用修為傳音說道。
林秋霜2【傳音】我現(xiàn)在和你傳音說話別人聽不到,你沒有修為,這你可以在心里想
林秋霜2【傳音】因?yàn)槲沂俏磥淼哪?,你心中所想我都能感?yīng)到。
林秋霜.(好的,我為什么看不懂這閱讀理解了?)
林秋霜在心中想完之后,未來的他腦里馬上就出現(xiàn)了一股記憶
林秋霜2【傳音】因?yàn)殚喿x理解,有很多單詞句型是書本上沒有的,所以看不懂很正常。
。
林秋霜.(那該怎么辦呢?這根本就不懂呀。)
林秋霜2【傳音】沒事小問題,你就隨便寫吧,前面的能改錯就改錯一些。
林秋霜2【傳音】考個八十就行,一下子進(jìn)步太快會懷疑抄答案的。
聽這個未來的自己這么說林秋霜也是恍然大悟。
現(xiàn)在只是個測試考而已,又不是什么重要的考試
一下子從七十多分斗九十多分肯定會被人懷疑抄答案的
所以能考到八十多是最好的
林秋霜.(我懂了。)
林秋霜。