墨惜和小暮之間.?似是朋友，又勝似情侶，墨惜會向小暮請教問題，有時間會同他一起彈琴。

　　晚自習(xí)時，兩人不會寫小紙條但偶爾會有眼神交流，不過兩人都在認真地做自己的事，寫作業(yè)，寫筆記，刷題……

　　墨惜在某天晚自習(xí)時，心里頓感難受，也不知為什么，自正就是突然難受，突然郁悶.突然想哭，要說是因為題吧，也不像，畢竟她做的題做得都很順手，很順利。突然的難受，讓墨惜有一點痛苦，墨惜想讓自己把注意力再次注意到書本上，可是始中轉(zhuǎn)移不到書上，反而邊做邊難受，邊做還有一點發(fā)抖.，她的思緒在這時有些混亂。她拿起筆在自己的草稿本上胡亂地畫著，畫了一條又一條的黑色的曲線.她亂畫了好一會，就把筆放在了桌上，臉上露出了點自己的煩悶。她閉了一下眼睛，再次睜開時，她把放在書袋里的圓規(guī)拿了出來，她拿著圓規(guī)用尖銳的那一面對著自己的手劃了起來，她想用痛讓自己清醒，她想把手割開，看到血?？墒撬脠A規(guī)割了好一會兒卻也割不流血，她的動作快了一點，仿佛感覺不到痛一樣。在她最后發(fā)現(xiàn)真地割不流血后，她便放下了圓規(guī)。

“簫伊，借一下你的刀?！蹦мD(zhuǎn)身向身后的簫伊借了刀。

　　那是一把專門折快遞的刀,刀片可拆解，刀片也很鋒利。簫伊把桌上的刀，拿給了墨惜，也沒問她拿來做什么。

　　墨惜接過了遞過來的刀，打開刀的刀帽，拿得比較短，對著自己的手便開始割起來，鮮血如愿以償?shù)亓髁顺鰜?，手臂上出現(xiàn)了許多道冒著絲絲鮮血的傷口。簫伊抬頭看了看墨惜，一瞬間使看見了那傷口，認真一看，墨惜正在割。簫伊下意識一驚，簫伊想要不要把刀要回來，她沉思了一會兒，還是沒有把刀要回來，但她默默把這件事記了下來，她想著：墨惜需要班主任的幫助，她需要別人的幫助不可以再讓她這樣自殘下去了。在他們看不到的地方，班主任老師正拿著手機看著監(jiān)控，看著墨惜自殘的過程。自此以后，每一次墨惜借簫伊的刀是，簫伊總會問她拿刀來做什么

小暮在角落里，忽地抬起了頭，看向墨惜這個方向，眉頭不自覺皺了起來，不難看出他現(xiàn)在心情不佳。不過一瞬間，他便又將頭低了下去，繼續(xù)沉浸在書本中，誰也不知道他在想什么.

關(guān)于墨惜自殘這件事，簫伊還是在某天找老師問題時，告訴了老師。

　　晚自習(xí)一下課，小暮便下了坐位，去找墨惜，手里拿著一本化學(xué)題。

“墨惜，這道題怎么做？”小暮打開那本習(xí)冊，指著里面一道題。

　　墨惜看了看那道題，思考了一下，拿出旁邊放著的草稿本，同小暮講了起來，講得十分順暢，思路也很清晰，讓小暮聽得很明白.

小暮眼神往墨惜手臂處看去，眼神閃過一絲深邃。

“你的手怎么樣？”小暮在墨惜講完題后問到

“?。渴裁?？”墨惜在這一剎那有一點慌亂，抬頭，一臉呆地看著小暮

“你的傷口”小暮有點無奈回答到.

“嗯……還好，沒什么了.”墨惜低下了頭.

小暮用手揉了揉墨惜的頭，“下次別割了，會很痛的，會有很多人心疼的”.

“?。『?，好，你怎么知道的？”

　　“剛才上課的時候，看到了刀的反光和你用刀割自己.”小暮揉了揉墨惜的頭“對自己好一點”.

　　墨惜感受了幾次摸頭殺，整個人猶如觸電一樣，一激靈。又將頭低得更低了。小暮看見墨惜這樣，沒說什么，便回了座位。

——鶴

——熙