系統(tǒng)【那怎么辦，角色已經(jīng)固定了，只要他叫你就降理智，這么下去用不了多久你就會(huì)完全失去理智。】

吳老師你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎，劉……

林桉詩(shī)突然拍桌而起

林桉詩(shī)等一下，老師！

吳老師哦？

林桉詩(shī)有件事情我必須向您反映一下！

林桉詩(shī)其實(shí)我家里最近發(fā)生了一些變故，我爸和我媽打算離婚了……

系統(tǒng)【這種時(shí)候你說(shuō)這些干什么？】

吳老師……

林桉詩(shī)您也知道這種事情對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)真的很難接受，但是他們已經(jīng)決定了，我也不能多說(shuō)什么。

林桉詩(shī)滿臉悲痛

林桉詩(shī)畢竟我還是希望他們能幸福的。

林桉詩(shī)您猜怎么著？為了表達(dá)家庭關(guān)系變更，我爸還給我改了名字，叫……

林桉詩(shī)叫張三。

系統(tǒng)【不知道說(shuō)什么好……求你不要再浪了?！?/p>

吳老師卻不怒反笑

吳老師張三，是吧。

林桉詩(shī)沒(méi)錯(cuò)，我叫張三，張三就是我。

林桉詩(shī)麻煩您理解一下吧，我家里人審美就這么奇怪，我也不想的。

機(jī)械女聲?！L(fēng)險(xiǎn)值+10，當(dāng)前數(shù)值為40

聽(tīng)到風(fēng)險(xiǎn)值上升，林桉詩(shī)的精神再次緊繃起來(lái)。

吳老師哼……

吳老師我剛才說(shuō)的話你都記住了？

林桉詩(shī)愣了一下

林桉詩(shī)當(dāng)然，帶賀姝懿同學(xué)熟悉學(xué)校，這事就交給我吧。

吳老師記住了就好。

吳老師深深地看她一眼，打開(kāi)了課本

吳老師準(zhǔn)備上課，翻開(kāi)課本102頁(yè)閱讀課文。

林桉詩(shī)（這么容易？）

林桉詩(shī)（我還以為他會(huì)和我battle個(gè)幾波，我剛剛連逃跑路線都規(guī)劃好了。）

系統(tǒng)【他沒(méi)殺了你就已經(jīng)是好事了，至于深層的原因只能后續(xù)再研究了?！?/p>

林桉詩(shī)（你心態(tài)可真好。）

系統(tǒng)直接一整個(gè)大無(wú)語(yǔ)

系統(tǒng)【咱倆到底是誰(shuí)心態(tài)好啊。】

吳老師對(duì)了張三同學(xué)，是叫張三吧？

林桉詩(shī)打了個(gè)激靈

林桉詩(shī)是的，吳老師……

吳老師微微一笑，卻越發(fā)顯得詭異

吳老師這次你能堅(jiān)持多久呢？

林桉詩(shī)……

吳老師“他”啊，最喜歡好學(xué)生了。

吳老師你可要記住了，好學(xué)生才能得到獎(jiǎng)勵(lì)……

他的話音落下，林桉詩(shī)的后背不知道什么時(shí)候已經(jīng)被汗浸濕

她盡力保持鎮(zhèn)定

林桉詩(shī)您說(shuō)的對(duì)，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的大人，您放心。

【2號(hào)任務(wù)，保持低調(diào)在吳老師的課堂中存活，任務(wù)完成85%，任務(wù)關(guān)閉】

一節(jié)課上得心驚膽戰(zhàn)，林桉詩(shī)總算是抵到了下課

看著吳老師離開(kāi)教室，她才松了一口氣

林桉詩(shī)（終于下課了……我心臟病都要犯了。）

系統(tǒng)【確實(shí)讓人緊張?！?/p>

林桉詩(shī)（他為什么要特意提醒我，好學(xué)生討人喜歡。）

系統(tǒng)【應(yīng)該有什么具體含義，現(xiàn)在就不得而知了。】

林桉詩(shī)（呼——真是麻煩的經(jīng)歷啊，這么想來(lái)我可真是個(gè)大倒霉蛋。）

林桉詩(shī)（當(dāng)時(shí)跟風(fēng)玩這款游戲的人那么多，怎么就我一個(gè)被拉進(jìn)來(lái)了呢？）

系統(tǒng)【關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們之前也研究過(guò)?！?/p>

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=本章完=