老師本周是我們班值周廣播，需要兩名同學到廣播站播報，有自愿的嗎？

底下的同學紛紛舉手

龍?zhí)?/a>唉，文哥，你想去嗎？

龍?zhí)?/a>學生1：老師，選我

龍?zhí)?/a>學生2：選我選我

龍?zhí)?/a>學生3：老師，我最遵守紀律，我去

老師好了好了，都安靜

老師既然大家都想去，公平起見，我們就選成績優(yōu)異，表現(xiàn)良好，遵規(guī)守紀的三好學生

老師鑒于宋同學在校期間成績優(yōu)異，表現(xiàn)良好，積極參與學校各項活動，為班級贏得榮譽與貢獻，所以這次的播報員其中一位就是宋亞軒

老師還有一位名額……

劉耀文老師，我

劉耀文急得直接從座位上站起來，生怕別人給他搶走了

老師你……

老師皺了皺眉，臉上寫著疑惑與不解

老師這么積極有點反常?。?？

劉耀文開始一本正經(jīng)的胡謅八扯

劉耀文老師，我也想給班級做貢獻啊

劉耀文開學到現(xiàn)在也沒有什么良好表現(xiàn)

這話到不假

劉耀文你是不是該給我個表現(xiàn)的機會，誰也不想總拖班級后腿是不是

“胡說八道，滿嘴放炮”

對于劉耀文所說的這些話，老師沒有一句是相信的，因為他這戶的前車之鑒的案例實在太多了

不給班級加分就算了，扣的比誰都快

老師上次運動會，我們班的程曉慶同學在上午1500米長跑中獲得第一名，給班級獲得了榮譽，并且加了五分班級量化

老師你可倒好，下午帶著一幫小弟到校門口領(lǐng)外賣，門外給你遞飯的騎手馬不停蹄，那一輛輛電動車快排人家大路上了

老師這也就算了，拿著飯也不老實，說什么請大家吃外賣，這下可行了，全校學生一窩蜂都向門口跑去，也不知道哪個嘴欠的，在那喊先到先得，在跑道上跑步的同學擔心自己搶不到直接脫離軌道，向門口沖去

老師場面一片混亂，校長在臺上拿著話筒扯著嗓子喊，愣是一個都叫不回來，由你們造成的聚眾事件一下給咱班扣了十分，劉耀文你是罪魁禍首

劉耀文老師，這件事我承認我是做的不對，是我考慮不周，沒有給校長和您留一份，讓您和校長在上面干坐著，看著我們吃

老師氣的跳起來

老師我說的是這個意思嗎？你到底知不知道自己錯了？

宋亞軒老師

看著兩人的對話越來越激烈，宋亞軒當起和事佬

宋亞軒你不妨讓劉耀文試一試

宋亞軒人總要鍛煉才能改變自己

宋亞軒而且有我在旁邊看著他，他不敢造次

聽到宋亞軒在替他說話，劉耀文立馬幫腔

劉耀文是啊是啊，老師，而且我也可以幫宋同學抱稿子、記時間、寫內(nèi)容紀要心得感受，您給我一次重新改過的機會吧！

老師站在臺上猶豫片刻，手指在講桌上敲打著，每敲一下，劉耀文的心臟就跟著緊張一下

老師給你這個機會也不是不可以，但是劉耀文，我要提前說清楚，如果這次機會你不珍惜，還是把他搞砸了的話……

老師我就給你爸打電話

老師把你以前犯的，現(xiàn)在干的，一字不差的，全都告訴他

“好狠”

劉耀文嚇得冷汗都冒出來了

劉耀文老師放心，有宋亞軒在，我一定嚴格遵守紀律，保證當好一個合格的播報員