法規(guī)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行》

2012.2.10頒布

一、基本理念

師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)

二、基本內(nèi)容

（一）專業(yè)理念與師德

1.職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)

2.對(duì)幼兒的態(tài)度與行為

3.幼兒保育和教育的態(tài)度與行為

4.個(gè)人的修養(yǎng)與行為

（二）專業(yè)知識(shí)

1.幼兒發(fā)展知識(shí)

2.幼兒保育和教育知識(shí)

3.通識(shí)性知識(shí)

（三）專業(yè)能力

1.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用

2.一日生活的組織與保育

3.游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)

4.教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施

5.激勵(lì)與評(píng)價(jià)

6.溝通與合作

7.反思與發(fā)展

法規(guī)《幼兒園工作規(guī)程》

2015.12.14審議通過，2016.3.1起實(shí)施

一、幼兒園保育教育的主要目標(biāo)

1.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣

2.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手探究能力

3.萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格

4.培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力

二、幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹哪些原則和要求

1.體、智、德、美等方面的教育應(yīng)當(dāng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合

2.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展

3.面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育

4.綜合健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，滲透于一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用

5.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中

5.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件

三、幼兒園教師的主要職責(zé)

1.觀察了解幼兒，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活

2.創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動(dòng)

3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作

4.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)

5.參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動(dòng)

6.定期總結(jié)評(píng)估保教工作實(shí)效，接受園長的指導(dǎo)和檢查

四、家長委員會(huì)的主要任務(wù)

1.對(duì)幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議

2.發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，支持幼兒園保育教育工作

3.幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流