說(shuō)書人總喜歡將故事說(shuō)的一波三折，一個(gè)人遇見(jiàn)什么人似乎總有無(wú)數(shù)種機(jī)緣巧合，實(shí)際上人生就是如此。你所走的每一步路，都會(huì)成為你未來(lái)登頂?shù)囊粔K基石。

學(xué)校——家——少年宮——奶奶家——少年宮——家。

三年級(jí)之前，這就是我的循環(huán)。

三年級(jí)即將結(jié)束的那個(gè)暑假，我所在的少年宮接到了一則通知，這對(duì)于所有在少年宮學(xué)習(xí)培訓(xùn)課外技能的孩子們的一個(gè)機(jī)會(huì)，陶云圣老師即將來(lái)南京德云社進(jìn)行京劇的全國(guó)巡演，南京站只是其中一站。

“蘇疏影，你來(lái)一下。”那是一個(gè)周六，我被我的古典舞老師叫到了教室外面，教室外面站著一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人。

“好的，林老師?！蔽覍?duì)著鏡子拽了拽自己的衣服，讓它看上去沒(méi)有那么皺。

“張老師，您看，就是這個(gè)孩子會(huì)唱昆曲?！绷掷蠋熤钢覍?duì)她身旁的人說(shuō)道，“她祖母退休前就是南京昆曲劇院的演員。”

“張老師好?！?/p>

“這位張老師是咱們南京德云社的經(jīng)理，過(guò)段時(shí)間就會(huì)有一個(gè)和咱們少年宮的合作演出?！绷掷蠋熃忉屨f(shuō)，“你會(huì)唱昆曲，這兩天就先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，張老師會(huì)帶你熟悉一下流程?！?/p>

“這丫頭看著挺伶俐的，告訴伯伯都會(huì)唱那幾段呀？”

“我會(huì)唱的不多，張老師，”我突然間有些不知所措，作為一個(gè)南京人，不會(huì)不知道“德云社”三個(gè)字的含義，我媽是一個(gè)妥妥的德云女孩，雖然用“女孩”這個(gè)詞形容我媽確實(shí)不太恰當(dāng)，因?yàn)樗菋寢尫垡活惖?，“我就是小時(shí)候我奶奶教過(guò)一點(diǎn)?！?/p>

“不妨事不妨事，能唱兩句就行。”張老師也許是看出了我的緊張。

“我會(huì)《游園驚夢(mèng)》和《長(zhǎng)生殿·彈詞》，老師?！?/p>

“你會(huì)老生？”張老師看上去很驚喜。

“唱的不是很好。”這是實(shí)話，我可以唱老生，但是絕對(duì)沒(méi)有正經(jīng)八百的演員好，比較起來(lái)，我還不如我奶奶的十分之一。

“會(huì)就行，會(huì)就行?！?/p>

正說(shuō)著話，一轉(zhuǎn)頭我媽過(guò)來(lái)要接我回家了，很顯然，作為一名資深的粉絲，我媽是知道張老師真實(shí)身份的。

“這是您家孩子啊？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，是我家孩子?！?/p>

“是這樣，陶陽(yáng)過(guò)兩天要來(lái)開(kāi)一場(chǎng)京劇巡演，我們想找?guī)讉€(gè)孩子幫忙做個(gè)助演，這不聽(tīng)說(shuō)您家孩子會(huì)唱昆曲，想著讓孩子過(guò)來(lái)和陶陽(yáng)合作一場(chǎng)。”

“可以可以，需要排練嗎？要排練幾天？如果是連續(xù)排練，一天要排練多長(zhǎng)時(shí)間？”

我媽不愧是我媽，哪怕是即將見(jiàn)到她的陶陽(yáng)寶寶的喜悅都沒(méi)能讓她忘記最重要的問(wèn)題。

“他是明天下午的飛機(jī)，演出在下周六，我想今天就把孩子接過(guò)去熟悉一下環(huán)境?！睆埨蠋煹溃芭啪毷窃诤筇?，您放心，這個(gè)價(jià)錢好商量，食宿呢都由我們來(lái)負(fù)責(zé)。”

“不，”我看了看我媽那雙放光的眼睛，“從我媽眼里放光的程度來(lái)講，您只要給她一打郭于兩位老師以及云鶴九霄和幾位筱字輩演員的簽名照就可以了?！?/p>

“這孩子瞎說(shuō)什么呢，真是?！蔽覌屳p輕拍了我一下，從力道上能夠判斷出來(lái)，我媽并沒(méi)有生氣。

“不耽誤孩子的學(xué)習(xí)吧？”

“禮拜五的時(shí)候他們才考完期末，現(xiàn)在就是等通知回學(xué)校取個(gè)卷子，我們?cè)偃ラ_(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)?！?/p>

“那就好那就好，既然這樣，我就把孩子先接走了。”

就這樣，我被張老師帶回了南京德云社的后臺(tái)，從此開(kāi)啟了我這一生與德云社，與麒麟劇社斬不掉、割不斷的緣分。