自陶陽(yáng)離去，我的生活也回到了日常狀態(tài)，除了原本注冊(cè)好被我媽拿來(lái)關(guān)注角兒們的微博號(hào)“蘇苒苒”現(xiàn)在是徹底成了不少人關(guān)注的對(duì)象。

陶陽(yáng)收了我做口盟弟子的事情是發(fā)在了微博上的，不少人猜測(cè)，我將來(lái)可能會(huì)上德云家譜，成為筱字的一員。

但是這種事情畢竟是小事，我偶爾會(huì)在微博上發(fā)一些練舞或者吹笛子的小視頻，單純也只是為了分享一下自己生活。再加上陶陽(yáng)離開(kāi)之前也跟我說(shuō)，雖然是口盟弟子，但也算半條腿進(jìn)了這個(gè)圈子里，要時(shí)不時(shí)讓自己保持那么一丟丟的熱度，不要到了最后完全冷了。

四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我們?cè)谝淮螌懽髡n上再度迎來(lái)了一個(gè)非常老生常談的作文題目——《我的理想》。

〖我的理想不曾變過(guò)，從四歲開(kāi)始在老錄音機(jī)一遍又一遍的重復(fù)和祖母一句又一句的耐心教授中，我告訴自己，我想成為一個(gè)像奶奶那樣厲害的人。會(huì)唱昆曲，會(huì)唱小調(diào)，會(huì)烹制杏仁茶，還會(huì)做精致可口的小點(diǎn)心。

我很喜歡這些傳統(tǒng)的東西，它們總是帶給我一種別樣的美感，張?jiān)评桌蠋熣f(shuō)過(guò)，“傳統(tǒng)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它有自己的魅力，把傳統(tǒng)的東西放在你面前，你只要觸碰它了，你會(huì)被它感染到的?！贝搜圆惶?，我想我應(yīng)該是愛(ài)著傳統(tǒng)的東西的，有些時(shí)候，我在想，生命和理想，到底哪個(gè)更重要？

現(xiàn)在我覺(jué)得這個(gè)答案不重要了，因?yàn)槲业睦硐刖褪俏业纳?/p>

去年，我有幸與陶云圣老師合作了一場(chǎng)，舞臺(tái)于他而言，是最神圣的地方，也是他理想實(shí)現(xiàn)地方。他對(duì)舞臺(tái)，對(duì)表演，對(duì)藝術(shù)的愛(ài)，就像是對(duì)生命一般，甚至比生命更重。

母親常說(shuō)，理想是基于現(xiàn)實(shí)并對(duì)未來(lái)做出的展望。父親也說(shuō)，夢(mèng)想就像手機(jī)，總是在不停地更迭換代，當(dāng)你覺(jué)得這一款手機(jī)不錯(cuò)，攢了錢買了它，然后你看到了它的新一代，比你手里的更好，于是你就又奢望著那個(gè)更好的?？墒抢硐氩灰粯?，理想就是信仰，信仰同理想一樣，都是不可輕易更改的。

我深以為然，夢(mèng)想彰顯的是人內(nèi)心的貪婪，理想才是人生真正的啟航點(diǎn)。

我的理想，從六歲那一年篤定，到今天，從未改變。

我想成為一名昆曲演員，當(dāng)然，京劇演員也很好。我的目的，不過(guò)是將這些都傳承下來(lái)罷了。我不指望自己成名成角，在某一天能夠紅邊大江南北。我只希望，能夠?qū)Φ闷鹆⑾逻@個(gè)理想的自己，對(duì)得起自己的付出。

莫問(wèn)前程兇吉，但求落幕無(wú)悔。〗

老師總說(shuō)，我寫作文感覺(jué)不像個(gè)孩子，倒是像個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。所以不敢把我的作文當(dāng)做范文，怕有些家長(zhǎng)一個(gè)想岔了就偏激了。

只是這篇作文和過(guò)去的每一篇寫理想的一樣，交上去之后再?zèng)]有發(fā)回來(lái)。

有事可做的時(shí)間總是過(guò)得非常快，眨眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年，我也要畢業(yè)升初中了。

一日，老師忽然叫我過(guò)去，交給我一份表格讓我填寫。

“你的作文里總是有著幾分成年人的感覺(jué)，你這個(gè)孩子呢，也總是規(guī)規(guī)矩矩的，不過(guò)今天老師想告訴你一件事情?！彼龔霓k公桌旁邊的抽屜里取出一份檔案袋來(lái)，“人這一輩子，總得瘋狂一次。凡事不能總是征求長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，自己的主意也是很重要的。”

“老師……”

我一時(shí)也不知道老師這番話是什么意思，她把那份檔案袋交給我，“打開(kāi)看看。”

我有些不解，但還是打開(kāi)了那份檔案袋。里面是我從入學(xué)到現(xiàn)在寫過(guò)的所有與理想有關(guān)的命題作文或者半命題作文。

“我?guī)Я四阄迥辏瑢?shí)際上無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)還是行為處事，你要比你的同齡人好太多，有些時(shí)候我總會(huì)覺(jué)得你像一個(gè)成年人?！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊把我拉到她旁邊的椅子上坐下，“單看你的成績(jī)，我其實(shí)是很想讓你繼續(xù)走學(xué)業(yè)這條路，不過(guò)看看這五年你寫的作文，關(guān)于理想的，你幾乎沒(méi)有太大的改變，所以我覺(jué)得你應(yīng)該放手去搏一搏。”