方哲帶著小菡坐公共汽車來到郊區(qū)的一個小農(nóng)村。
兩旁的道路正在拓寬，踩在泥沙上，小菡看著周圍破舊的房屋，不理解這地方有什么好玩的。
方哲看著遠(yuǎn)處的田野，他告訴小菡，這里是他長大的地方，原來有更大面積的稻田，現(xiàn)在都用來建造工廠了。
“那你原來住的地方呢？”
“拆除了。過不了幾年，這里的房子都會拆的?！?/p>
卡車疾駛而來，卷起地上的塵土?！鞍⒄?，你要帶我去看什么呢？”
方哲拉起她的手：“跟我走你就知道了?！?/p>
破舊的小學(xué)校園，粗壯的老松樹筆直地聳立著，操場上的水泥已經(jīng)開始脫落，幾個男孩子在地上玩彈珠。
他們牽著手繞過教學(xué)樓。一條長長的小道上，綠蔭遮蔽了陽光，走在里面很暗。一旁的教室里已經(jīng)沒有人了，寫有“危樓”字樣的牌子掛在每一間教室的門口。墻壁是綠色的，走近一看才知道是長出了青苔，破碎的玻璃窗上已經(jīng)滿是塵土。方哲透過窗子朝里面張望，像是在尋找些什么。
終于，他指著一間教室說：“看里面?！?/p>
小菡朝窗子里看去，是一間破舊的畫室，殘缺的桌椅上還留有顏料，只是時間太久，已經(jīng)分不清顏色；幾塊木頭靠在墻上，也有的倒在地上。
方哲試著推了推門，竟然是開著的。他把門打開，對小菡說：“我們進(jìn)去看看。”
小菡剛想跨進(jìn)去，一只大蜘蛛沿著蛛絲吊在她面前，黑色的腳還在不停地抖動。
“??！”她大叫著躲進(jìn)方哲懷里。
方哲拍著她的肩膀：“沒事，蜘蛛不會咬人?！?/p>
小菡躲到他身后，她不想進(jìn)去了，這地方太恐怖了，她以前可從來沒有遇到過這么大的蜘蛛。
方哲用竹竿把蜘蛛撩到一邊，他看得出小菡驚魂未定，就讓她在原地等著，不要亂走。
小菡說好。
等了好久，不見方哲出來，她踮起腳朝里面看了看，光線太暗了，看不見。
她也想進(jìn)去看個究竟，于是深吸一口氣，在確定門口沒有蜘蛛后，她小心地走了進(jìn)去。
方哲蹲在地上看著一塊木頭。
“小菡，你過來看。”
小菡蹲下身，才看清楚那些破木頭原來是壞了的畫架，上面依稀可以看到模糊的字跡：哲。
小菡猜測這是他小時候用過的?！斑@里是我開始學(xué)畫的地方?！?/p>
小菡撫摸著木頭上的名字，原來他那么早就開始學(xué)畫了，這些畫具，他今天見到會是什么樣的感覺呢？
一只黑漆漆的小東西從小菡腳邊快速爬過。
又是一聲尖叫，小菡抱緊方哲。
“小菡，不要怕，”他拍著她的肩膀，“我們出去吧?！?/p>
剛才玩彈珠的幾個孩子站在門口。
“天哪，他們真的進(jìn)了鬼屋！”
“你們看到什么了？”
“鬼長什么樣？”
方哲笑笑，他告訴面前驚訝的孩子們，里面沒有鬼。
“胡說，沒有的話，她剛才叫什么？”一個男孩指著小菡。
“真的沒有，不相信你們自己去看看啊?！毙≥照f。
他們走遠(yuǎn)了，留下在門口竊竊私語的孩子們。
小菡突然停下來：“阿哲？”
“嗯？”
“你好像不太對勁。”
“就是想起了以前的事情?！?/p>
小菡不再說話，她不明白為什么方哲要帶她來看這些東西。他們走著走著，小菡突然叫起來：“看！好漂亮！”是蒲公英，在長著野草的農(nóng)田里，盛開著一叢叢白色蒲公英。
“原來你喜歡蒲公英啊?！?/p>
“是啊，”小菡跑過去，彎下身體，吹起蒲公英毛茸茸的絨毛，“你看，它們能隨著風(fēng)飄好遠(yuǎn)。”
方哲輕輕地?fù)崦恢昶压?，一陣風(fēng)吹過，白色的蒲公英在手心散開，像是掉落在手中的雪花。
“總有一天，我也會像它們一樣，自由地飛翔?！?/p>
方哲看著她：“會的，想飛到哪兒就飛到哪兒?！?/p>
“到時候，你會像現(xiàn)在這樣陪著我嗎？”她站起身，眼睛定定地看著他。“如果有需要的話。”
隨著兩人的關(guān)系越來越親密，吳菡把自己與方哲的故事都告訴了非兒。
陽光穿透玻璃窗，斜斜地照射進(jìn)來。
非兒耐心地聽著吳菡的講述：“你們的感情就這樣越來越好了？”
“是啊，一開始真的沒有想到會這樣。我以為像我這樣蠻橫的人，除了爸爸媽媽，誰都不會喜歡。阿哲甚至去參加我的家長會。那次，爸爸媽媽都沒有時間，我就讓他去了。他在同學(xué)們面前說是我的哥哥，并希望他們以后和我友好相處。同學(xué)們本來都不喜歡我，經(jīng)過那次，就真的有幾個女生和我說話了?！?/p>
非兒靜靜地看著小菡，她不知道，原來小菡曾經(jīng)那么孤獨(dú)。她忍不住伸手摸了摸她的頭：“沒關(guān)系，以后有我陪著你。”
小菡高興地笑起來：“你聽我繼續(xù)說呀。”
非兒點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個陽光明媚的午后，方哲依舊來給吳菡上課。
“小菡，這是我給你上的最后一節(jié)課，好好兒聽講?！?/p>
“最后一節(jié)？”小菡驚訝地站起來，“為什么？”
“不是一開始就說好的嗎？我教你三個月?！?/p>
“為什么只有三個月？”“我早就決定了要在今年去日本學(xué)習(xí)，就在下星期?！?/p>
小菡強(qiáng)忍著眼淚，終于還是哭了起來。
“小菡……你不要這樣?！?/p>
“你要是走了，就沒有人教我畫漫畫了?！?/p>
“會教漫畫的又不是只有我一個人，你還可以請別的老師啊?！?/p>
“我不要！”
方哲看著小菡，不知所措。
她高興的樣子，他看了也會忍不住一起高興；她興奮地講著一件事時是那么天真，使得自己的目光不舍得離開。他不知道為什么這么惹人喜歡的女孩子在學(xué)校里會沒有朋友，他也總是為此擔(dān)心，于是想盡辦法讓小菡高興，不讓她因?yàn)槿鄙倥笥讯y過。但現(xiàn)在，他讓她難過了。
方哲遞給小菡紙巾。她擦干眼淚，抬起頭看著方哲：“那好，我不攔你，你想去就去吧。只是，你要把這張畫帶上，每天都要看。”
她取下墻上的畫。三個月前，就因?yàn)樗囊痪湎矚g，她親自去買了畫框，把畫掛到墻上。很少有人說她的畫好看，即使再怎么努力畫出令自己很滿意的畫，也不會有人夸獎。她從來就沒有一個朋友，所有的同學(xué)好像都很討厭她。而爸爸媽媽，無論他們怎樣夸獎她的畫，她都不會為之高興——她從來都不知道他們講的好話是不是真的。
方哲接過畫：“我會帶著去的，也一定會完好無損地給你帶回來。”小菡點(diǎn)頭：“一言為定?！?/p>
她還以為事情就這樣過去了，等到方哲回來，他們還能像原來那樣。誰知，就在那天晚上，小菡媽媽拿著一沓畫來到她的房間。
“這是什么？！”
翻開，是她的畫，每一張都是方哲，都是他靜的、動的、沉思的、微笑的或假裝生氣的樣子。
“你翻我的抽屜？”她憤憤地說，第一次討厭她的媽媽。
“媽媽動女兒的東西怎么了？你倒是說說看，這算什么，啊？我叫方哲來是給你當(dāng)模特的？”
“我畫他又怎么了？”小菡把畫收好，又放回抽屜里，“以后請不要動我的東西。”
“你翅膀長硬了是不是？我這么多年白養(yǎng)你了嗎？你小時候哪次不是我給你整理的房間？”
小菡不再理她，蒙上被子睡覺。
“幸好方哲已經(jīng)走了，他要是不走，我也肯定會把他辭了。你以后不準(zhǔn)再畫畫了?！?/p>
媽媽最后那句話，在小菡心里長久地盤旋著，像一個旋渦，把她卷到里面去了。不能再畫畫，這怎么可以呢？這樣的話，和方哲的距離不就越來越遠(yuǎn)了嗎？
她想，媽媽向來很疼她，一定只是鬧著玩的?！罢l知道，第二天，她真的把陽臺收拾干凈，畫畫的原料和工具也都被她扔掉了。”小菡可憐巴巴地對非兒說。
非兒同情地看著她：“你一定很難過吧。”
“是啊，好長時間沒有和她說話?！毙≥蘸攘丝谒?，繼續(xù)說，“冷戰(zhàn)了兩個星期，她終于同意我繼續(xù)學(xué)畫，但不同意請老師了。我自學(xué)，幾乎沒有什么進(jìn)步。大學(xué)開學(xué)前，爸爸出差回來了，我就對他說要請老師。他說服了媽媽，只是有個條件，說我平日里脾氣太壞，沒幾個同學(xué)和我關(guān)系好的，一定要在上大學(xué)的第一天就找到一個好朋友，這樣才給我找老師?！?/p>
非兒總算是把事情弄明白了：“那不是很好嗎，為什么你又把新老師辭了？”
“他長得太難看啦！”小菡抱怨著，
“我媽媽太過分了，為了防止類似的事情再次發(fā)生，竟然找了個長相那么難看、半天還說不出一句話來的人?！?/p>
“你找老師是學(xué)漫畫，又不是看人家長得怎么樣！”
小菡嘟囔著：“我知道，主要原因是自己不會畫了。沒有阿哲在，我連最基本的練習(xí)都畫不好，每次畫畫就會想到他，一想到他，再看看身邊那位老師，反差太大了?！?/p>
“畫不下去了嗎？”
“嗯?！?/p>
非兒嘆了一口氣：“希望他能早點(diǎn)兒回來吧?！?/p>
小菡撐著頭看非兒：“你說，你忻叔叔那張照片上的人真的是我嗎？”
“我也不知道，我總以為是。如果你是她的話……你對以前的事情一點(diǎn)兒印象都沒有嗎？”
小菡想了想：“這樣吧，我今天回家就去問問我媽媽，看她是不是認(rèn)識一個叫忻宇忱的男人?！?/p>
“千萬不要！”非兒制止說，“我看你應(yīng)該不是吧，那張照片上的女孩子看著可文靜了。”
“我就說嘛，我從小就很調(diào)皮，才不會是呢。不過，你什么時候回去的話一定要帶上我，我要去看看你說的那個忻叔叔究竟是什么樣子。”
非兒苦笑。天氣越來越悶熱，這天晚上，下起了雷雨。
非兒被風(fēng)雨聲吵醒，她起來開燈，看了看時間，是夜里一點(diǎn)。
突然一個響雷，好像把頭頂?shù)姆课荻寂蚜?。燈突然熄滅，非兒聽到沈露的房間里傳來了尖叫聲。
她匆忙來到沈露的房間：“怎么了？”
太暗，什么都看不見，非兒按了幾下燈的開關(guān)，電已經(jīng)被切斷了。
她摸索著找到跪在地上的沈露。沈露的身體在發(fā)抖。
“天氣冷，我去給你拿件衣服?！?/p>
“不要走！”沈露抓緊她的手，“我怕?！?/p>
“好，我不走，就在這里陪你?！?/p>
她把沈露扶到床上，把被子蓋嚴(yán)實(shí)了。
沈露抱著她說：“我又做噩夢了?！?/p>
非兒把她的頭發(fā)撩到后面：“有我在，什么都不要怕?！?/p>
“有個黑影說我就要死了，然后就打了好響的雷，我真的以為自己要死了?！?/p>
非兒拍著她的背：“睡吧，那只是噩夢。”
“非兒，寶寶出生后叫什么名字好呢？”
“這個一下子可想不好?！?/p>
“你說“詩雅”好聽嗎？我想了很久了，詩雅，劉詩雅。”非兒在心里問，為什么要姓劉？他配做這個孩子的父親嗎？
十一放假的時候，小菡邀請非兒到自己家里玩。
非兒打心眼兒里喜歡小菡，她是個非?？蓯塾謽酚^豁達(dá)的人，像顆開心果，有她的地方總是歡笑不斷。雖然她有時候會很霸道，容易得罪同學(xué)，但相處久了，非兒漸漸習(xí)慣。小菡和同學(xué)發(fā)生口角了，非兒總是為她解釋：小菡就是這樣的臭脾氣，其實(shí)她沒有一點(diǎn)兒壞心。
時間過得飛快，沒有人記得吳菡和沈非兒是從什么時候開始變得形影不離的。她們常在晚自修的時候去操場吹風(fēng)看星星，偶爾在昏黃的路燈下看書，非兒看文學(xué)名著，吳菡看漫畫雜志。她們各自講自己的故事。非兒把那些從未對人提及的情感告訴吳菡，從念念到沈露，從忻叔叔到徐賓，她甚至拿出自己寫了多年的日記本給吳菡看。
吳菡看完后得出一個結(jié)論：“其實(shí)這個忻叔叔只是你用來傾訴的對象而已，你自己身在其中，看不明白，旁人一看就明白了?！?/p>
非兒沒有說什么，這對她來說已經(jīng)不重要了。她反而想起了徐賓。他現(xiàn)在怎么樣了？還有那伙朋友，他們是不是又在什么地方打架了？
“在想什么？”小菡把頭湊過來，“也和我分享分享啊。”
“我不辭而別，徐賓一定很傷心?！?/p>
“你還是多求佛祖保佑他別把你家房子給燒了?！?/p>
“又來了！不跟你開玩笑?！?/p>
非兒一走進(jìn)小菡的臥室，就被里面的墻紙吸引了，飛舞的蒲公英點(diǎn)綴的墻紙漂亮得不可思議。
非兒問小菡：“你也喜歡蒲公英？”
小菡撫摸著凹凸有致的墻紙：“是啊，這是我最喜歡的花了，雖然根長在地下，但它們可以借著風(fēng)自由自在地飛翔，太幸福了?！?/p>
“這也是我最喜歡的花，”非兒看著墻紙，神情黯淡，“我卻不覺得它們幸福。我覺得它們很可憐，不能主宰自己的命運(yùn)，風(fēng)一吹就要離開根去流浪，無依無靠。”
她們坐在床沿，誰也不再說話。有家的人永遠(yuǎn)無法了解流離失所的痛苦，漂泊的人也永遠(yuǎn)不會覺得家是一種束縛。她們都是愛蒲公英的孩子，深深地愛著，并且相信，蒲公英的夢并非不可觸及，缺少的只是等待。那些或近或遠(yuǎn)的結(jié)局，終會在某一個明朗的日子到來；那些離開的和留下的人，都會在你生命的軌跡上打上一個明艷的標(biāo)記。
“你也向往飛翔嗎？”
“不，我只是害怕流浪?！?/p>
她們默默地坐著，距離那么近，只要一個人稍微動一下，另一個就會感覺到。
小菡摳著指甲：“非兒，我好羨慕你，一個人那么自由，沒有人管你?！?/p>
非兒動容：“其實(shí)你所謂的自由在我眼里就是流離失所。小菡，你這樣才很幸福，有家人疼愛的孩子怎么能不幸福呢？而我，要是沒有姐姐的話，我就像棵沒有人要的野草?！?/p>
小菡抱著她：“不難過，你還有我?！彼粗鴫ι蠞M滿的蒲公英，想著要是能和非兒交換一下就好了——既然她們都喜歡對方的生活。
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