第一天進(jìn)班，就看見了坐在講臺上的老師。

剛進(jìn)門的電腦大屏上顯示著座位表。宋鳶枳找到自己的位子無奈的發(fā)現(xiàn)竟在最后一排也只好無奈的走到座位坐下。

無意中，和班主任對上了視線。不多時，人都到齊了，班主任看著臺下的同學(xué)，開始自我介紹。

夏思燼同學(xué)們好，我是你們的班主任，夏思燼。也是你們的語文老師。

說完，講ppt翻了一頁。

夏思燼這是我的微信，帶手機(jī)的同學(xué)可以掃一下，記得備注好名字，等我回家，我會一個個通過的。沒帶手機(jī)的同學(xué)可以抄一下手機(jī)號，也可以加到我微信。

對于高中生活有著十分美好的向往。宋鳶枳發(fā)完申請，坐在座位上等著接下來的環(huán)節(jié)。

到了發(fā)書的時候，先發(fā)了必修的所有書。

桌面被書沾滿。

看著堆積如山的課本，心里一聲哀嚎，相信其他同學(xué)也是這樣的。

夏思燼同學(xué)們到樓道里按大小個站一下隊(duì)，從新排一下座位。

夏思燼咱們，速戰(zhàn)速決哈。

宋鳶枳（心）好耶，我不用坐最后一排嘍。

宋鳶枳想著，同學(xué)們都到門口排好隊(duì)，站定以后，夏思燼讓男女生依次進(jìn)門按順序做，宋鳶枳正好在第二排。

座位排好了。

夏思燼座位已經(jīng)拍好了，以后一周一換，向左上角挪一個位置，咱們班整好六排，前三排一個單位，后三排一個單位。這樣也不用擔(dān)心個字矮的同學(xué)們被個子高的同學(xué)們擋住視線，不方便聽課，如果有同學(xué)身高突飛猛進(jìn)那就再具體問題具體分析，再給個人換座位。

夏思燼同學(xué)們有沒有異議啊？

沒有人吭聲。

宋鳶枳心想，這可太好了，班主任還挺有經(jīng)驗(yàn)的，希望可以度過快樂的三年吧。

夏思燼今天第一天和大家見面，希望我們今后互幫互助，共同進(jìn)步，度過愉快的一年。

一年?。克硒S枳嘀咕，為什么是一年啊，難不成還分班？

宋鳶枳對于夏思燼有很好的印象，她真心希望夏思燼可以當(dāng)三年班主任，帶她三年。

夏思燼我還是咱們學(xué)?？煸赵拕∩绲闹笇?dǎo)老師，為什么叫快哉呢，因?yàn)槲姨貏e喜歡蘇軾的一句詩：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)?！睔g迎感興趣的同學(xué)們加入話劇社！

回到家，宋鳶枳就看見了朋友列表里面又躺進(jìn)了一個新的人———夏思燼，點(diǎn)開她的朋友圈發(fā)現(xiàn)設(shè)置了1個月可見。

宋鳶枳拿著手機(jī)小聲嘆了口氣，心想：不能通過朋友圈對夏老師進(jìn)行深入了解了，哎。

剛把手機(jī)放下不久，宋鳶枳躺在床上百無聊賴時手機(jī)震動了一下，歪頭一看，原來是微信通知。打開一看是夏老師創(chuàng)建的學(xué)生班群，她在里面發(fā)了一句話：班群始建，幸會諸君。

宋鳶枳期待著以后的生活，高中生活有夏老師以及那位不知名的老師一定很有趣。

作者“班主任 ”就到這里啦 抽風(fēng)式更新啦

作者大家多提提建議啊～