作者因為這是我很久之前寫的文，我現(xiàn)在有點忘了，我也不記得很清楚到底寫到哪兒了，所以說可能劇情方面有點穿插，不要太介意。

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到了高中部…

luck話說

luckkiller，你和ink好像關系也沒好到可以讓他來幫我啊

killer我可以帶你進去談談啊

killer放學的時候你就先讓老師給你點時間，然后因為我們是高中部的，放學時間比初中部的晚一點，大約你放學時間差不多，我們也要放學了，我們就去找ink

luck好

就這樣luck有救了，他便回到了班級，他回到的座位，他既緊張又興奮，他十分期待能與ink見面，就這樣到了放學…在他的軟磨硬泡下，老師終于允許給了他一些時間。

luck跑到了側門，剛好看到了killer。

luck我們走吧！

killer好

說罷killer便抓著luck瞬移到了怪物區(qū)，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)他是人類，便把帽子戴到了luck的頭上。因為怪物們都有魔法氣息，所以他在帽子上弄了點魔法，但很微弱。（怪物區(qū)是擬人化的，但是還是能分辨出來對方是不是人類。）

（killer其實對于這件事并不情愿幫忙，但是看在他打游戲好的份上，還是勉強幫著他。但更多的原因是自己太閑了）

走著走著來到了初二這邊，killer突然停了下來，luck也抬起了頭，剛好和一雙眼睛對視。luck嚇了一跳，連忙往后退，我帽子也也在退后的過程中掉了下來。

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作者好了，就先這樣吧。

作者500多字已經(jīng)可以了。

作者

作者我同學送給我的生日禮物。

作者雖然說是26號的生日，但是我29號才拍的這個照片。

作者

作者雪狐真的好可愛啊。

作者但是我更想養(yǎng)蛇。

作者感覺爬寵也很可愛。

作者他們給我發(fā)的那個生日禮物里面就有我的設置，我的設子是那個白頭發(fā)的，就是有耳朵的那個，他是個獸設，他的獸是雪狐。