“同學(xué)？”

“我…這是在哪？”符小辭躺在草地上，眼前一個(gè)長(zhǎng)得極其可愛(ài)女生急切的蹲在他面前。

女孩見(jiàn)他醒了“老師！他醒了！”女孩急急忙忙的跑去呂柯邊上。

符小辭坐了起來(lái)，頭特別疼“嘶，好痛，我不是在家嗎？”他看了看周?chē)斑@里是…我的小學(xué)？”

女孩拉著呂柯跑了過(guò)來(lái)“小朋友，你沒(méi)事吧？”

符小辭 os:班主任！夢(mèng)瀨？

“啊…我沒(méi)事老師”os:我的聲音怎么變了！符小辭摸了摸嗓子，看了看自己胖乎乎的小手。

“真的沒(méi)事嗎？”老師關(guān)切的問(wèn)。

符小辭從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰‘’老師，我真的沒(méi)事，您不用擔(dān)心?！?/p>

呂柯檢查了一下他的身上有沒(méi)有傷，隨后又拉著他的小手回到了班級(jí)。

班級(jí)里的小朋友都在打鬧，從樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧聲。

呂柯走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們一看到班主任來(lái)了，都飛快的跑到自己的位置，安安靜靜的坐下。

“好了同學(xué)們，都安靜一下，今天我們班上來(lái)了一位新同學(xué)，大家歡迎！”呂柯站在講臺(tái)上，牽著符小辭的小手。

班級(jí)下面立刻響起鼓掌聲。

此時(shí)的符小辭也捋清了自己的處境:他應(yīng)該是穿越了，回到了自己剛轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，回到了認(rèn)識(shí)鶴銘的那一年。難道是上天看到了自己難過(guò)，所以又給了自己一次機(jī)會(huì)去好好愛(ài)鶴銘。

符小辭完全沉浸在自己的思路里，完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呂柯叫他。

“同學(xué)？同學(xué)？”

“啊…嗯”符小辭反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“做一下自我介紹好嗎？”呂柯用著極其溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)。

“好，”符小辭扯出一個(gè)可愛(ài)的笑，用軟綿綿的聲音說(shuō)“大家好，我是符小辭，很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí)，還請(qǐng)大家多多關(guān)照啊?！?/p>

又是一陣掌聲。

“好了，小辭你想坐哪兒？”

符小辭掃視了一眼教室，終于看到了鶴銘“老師，我想坐那兒”小手指了指鶴銘邊上的空位。

呂柯皺了皺眉頭“我們換一個(gè)位置好嗎？”呂柯看著坐在角落里的鶴銘，那是一個(gè)性格孤僻的孩子，長(zhǎng)得好看，但沒(méi)有人敢和他玩。

“不要，我就坐那兒?！?/p>

呂柯看符小辭就是要坐在鶴銘的旁邊，怎么勸也沒(méi)用，就只好妥協(xié)。

上課鈴響了，大家都拿出書(shū)準(zhǔn)備上課。

符小辭坐在位置上，拿出自己的書(shū)，看了一眼鶴銘，思考了一會(huì)兒，還是說(shuō)了“你好啊同學(xué)，我叫符小辭，你呢？”

“……”鶴銘偏過(guò)頭，趴在桌子上。

符小辭見(jiàn)鶴銘沒(méi)反應(yīng)，有些失望，他竟然不理他。

因?yàn)樾W(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，一節(jié)課有四十五分鐘，符小辭索性就趴在桌子上睡著了。

在夢(mèng)里，他有看見(jiàn)長(zhǎng)大的鶴銘離開(kāi)了他，無(wú)論他怎么叫他都沒(méi)有用，只見(jiàn)鶴銘離他越來(lái)越遠(yuǎn)。

此時(shí)在夢(mèng)中的符小辭不知道自己說(shuō)出了夢(mèng)話“鶴銘…鶴銘…不要走，不要離開(kāi)我…”

坐在符小辭邊上的人頓了頓，“他…是在叫我？可我不認(rèn)識(shí)他啊?！彼挥傻冒櫫税櫭肌?/p>

講臺(tái)上的老師看見(jiàn)睡得很熟的符小辭，徑直走向了他。

“咳咳”老師在他邊上輕輕咳了一聲，符小辭迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，還帶著點(diǎn)眼淚。

“嗯？”符小辭揉了揉眼睛“怎么了？”

“睡得挺香啊，來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！睌?shù)學(xué)老師指著黑板上的一道解方程。

這是五年級(jí)的知識(shí)，對(duì)符小辭來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。

“12?！狈∞o看了一眼就說(shuō)出了答案。

數(shù)學(xué)老師看了眼答案，沒(méi)錯(cuò)，回答那么快，莫非會(huì)才睡？老師也沒(méi)為難他叫他坐下了“以后別上課睡覺(jué)了?！?/p>

“抱歉老師?！狈∞o坐回了位置。

?(???)?優(yōu)雅??

肝不動(dòng)了，明天還要上課，得睡了，湊合著看吧。??o·(? ??????????? )?o·?