路耿耿回了家就背上了大提琴，今天是周五，路耿耿還是沒上晚自習(xí)，就去了琴房，老師見到是她笑著問“：怎么？放假了？”路耿耿搖搖頭，坐了下來，老師也沒再多問，開始教路耿耿學(xué)琴，路耿耿學(xué)了段問“：那這處是用幾分音符？”老師用手比了個四又說“：給你說個知識點要記好??！如果要

改變音色方法同小提琴大提琴每一根弦、均可采用不同的把位而奏出完整的音列

由于大提琴的琴弦較長。在演奏低音區(qū)

時指距較寬。一個把位只包括三度音程內(nèi)的三個音。在演奏再高的音區(qū)時，演奏者可加用大拇

按弦。”路耿耿點點頭說“：可是……我沒有…學(xué)過小提琴…”老師說“：那身邊有人學(xué)嗎？”路耿耿一想到了“他”過了一會說“有…”老師才說“：那你可以問一下他，問題不太大的！”路耿耿沒說話拉起了琴。

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　　第二天路耿耿早早就起來了，去了學(xué)校，她正坐在位子上寫作業(yè)，劉欽忽然趴了過來說“：耿耿！你知道嗎？”路耿耿沒抬頭，在草稿紙上寫工式問“：什么?。俊眲J說“：你不知道嗎？”路耿耿搖了下頭說“：不知道啊…”劉欽說“：今天是學(xué)校五年一次的體

檢活動，我們遇上了可以一天不上課！”路耿耿筆頭一頓問“：我們也要？”劉欽趴在桌上寫著作業(yè)說“：嗯吶！還不好啊？”路耿耿說“：我可以…不…去嗎？”劉欽說“：?。亢孟袢珕T參加的?！甭饭⒐⒅钡姆畔鹿P說“：我出去一下…”連忙跑到辦公室把門一推，聲音很大，所有的老師都看了過來，路耿耿喘著氣說“：對…對不起…”徐心說“：怎么了這么急？”路耿耿走到徐心的辦公桌說“：徐老師…我要…請假！”徐心馬上站了起來問“：你不舒服了嗎？那里不舒服？說??！路耿耿抓住徐心放在自己肩上的手說“：沒有…我就…就是聽說要體檢………”徐心松了口氣坐了下來說“：可以?。　本徒o路耿耿寫下了講假條，路耿耿回了教室，就開始收拾書包，大家都注意到了，有個人問“：唉！路耿耿！你又請假？”路耿耿沒說話，加快了速度收拾書包，徐藝磬又開口“：耿耿你不會是因為……下午的體驗吧？”路耿耿手中動作一頓，抬眼看了過去說“：沒有，謝謝你天天關(guān)注我??！”徐藝磬笑容一頓說“：當(dāng)然了！我們是同學(xué)?。　甭饭⒐⑹蘸昧藭捅成蠒?，忽然看見了聞星廷，聞星廷說“：回去了？”路耿耿點點頭，聞星延說“：那…再見了！”路耿耿沒說話走出了教室，路耿耿沒有回家而是去了蔣老師家待了一上午，才回家吃了飯，路媽媽問“：所以耿耿下午有什么安排嗎？在家寫作業(yè)？媽媽下午要去外面談合作…”路耿耿放下筷子說“：我下午去琴行！”路媽媽也沒再多說，路耿耿忽然說“：媽媽…我想去醫(yī)院看一下……情況…”路媽媽一頓說“：我和你一起！”路耿耿說“：不用了，我想自己去，總要自己會做的！”路媽媽過了很久才同意下來