“林宇！你怎么不去上課？”宿舍門突然被推開了，一個女人突然走進來，劈頭蓋臉就說了這一句。

“老……老師？”林宇記得高二的班主任貌似是一個女的。

“是不是生病了？怎么自己在宿舍看書？”

“老師……我昨晚一道題還沒弄明白，剛才睡醒突然有點思路，然后不知不覺就做到現(xiàn)在……”好吧，對于一個在社會混了幾年的人，說起慌來臉不紅心不跳的。

林宇很慶幸自己拿的是數(shù)學書。

“好吧，老師相信你，快收拾東西去上課?！崩蠋熣f了一句，便離開了。

林宇松了口氣，開始收拾東西，大多的書都是放在課室，要復習或做作業(yè)才會把書帶回宿舍，所以書包也就三四本書，因為也不用為上啥課就帶啥書而煩惱。

其實重來一次，除了剛開始為后面的高考感覺有點憂愁，但其實說不激動是騙人的，本以為這一生就那樣碌碌無為，平平淡淡過完，卻沒想到一夜回到了高中時代，每個人都不是甘于平凡的人，只是有時候不得不平凡。

可是該做什么，現(xiàn)在還沒個具體的頭緒，先放著先，現(xiàn)在還是得乖乖去上課。

林宇高中時期就讀的市一中，學風很好，封閉式管理，每個學生都挺自覺的。

現(xiàn)在上大學不像十年后那樣容易，大學生還不算泛濫成災，而上大學算是每個高中生的基本目標，至少還認為考個好的大學，將來才有個好的出路。

高中的林宇，在老師眼里還算個遵守學校紀律的好學生，不遲到不早退，認認真真把該做的事都做了，書上的東西懂了就算完事，也不會去做多余的事，宿舍第一個在熄燈的時候睡覺的永遠都是他。

林宇背著書包慢悠悠走到課室，還好他還記得高二時候是在哪個班的，不然就尷尬了。

早讀時間早已經(jīng)過去了，第一節(jié)課已經(jīng)開始了，走到門口，班主任看起來有些不高興，不過沒有發(fā)作，只是示意林宇趕快進去坐下，他雖然不記得自己坐在哪里，但是大概看了一下便知道了，因為全班就剩下那個座位。

林宇在自己的座位坐下，班主任是英語老師，他把英語書拿出來，看看同桌翻到哪頁，便翻到那頁，看到上面做的標記——短文背誦，淚流滿面，祈禱老師不要抽到他。

林宇正襟危坐了半節(jié)課，班主任抽點背誦的風波已過，幸好，沒被點到。

這個時候林宇才有空閑偷偷打量他的同桌，好吧，真的忘了她叫什么了，不過還是有點印象，記憶中高二的同桌貌似是個挺靦腆的女生，不大愛說話。

而林宇也還沒開竅，不大會主動跟人搭訕，所以在記憶中，他們兩個高二同桌了一年，除了英語搭檔過，其他時間都沒交流過。

就這個事還被其他同學調侃說身在福中不知福，因為理科班的女生少的可憐，是稀有資源，而他的同桌，長得還算干凈清秀的那種妹子。

班里不少男同學挺眼饞，不過眼饞歸眼饞，大多都不敢付諸行動，說好聽點就是比較矜持，再加上學校管得比較嚴格，不像后世那樣，小學生談戀愛那是常事。