吃完早飯后夏南笙和莫蘭便來到了臨水一中，站在校門口夏南笙感受到自己的心跳越來越快手心也出汗了，看著穿著校服的學(xué)生有說有笑往里走，夏南笙眼里是止不住的羨慕和向往。兩人來到了教室辦公室。

咚 咚 咚

“請(qǐng)問宋遇老師在嗎？”夏南笙媽媽莫蘭敲了敲們。

“我就是”

順著聲音看去是一個(gè)很年輕的男老師，戴著一副眼鏡看起來斯斯文文的。夏南笙開始擔(dān)憂了她還以為會(huì)是一個(gè)女老師之前沒有遇到過男老師她有些擔(dān)心會(huì)很難相處。

兩人走到宋遇辦公桌前。

“你就是新同學(xué)夏南笙吧，我是你的班主任宋遇也是你的數(shù)學(xué)老師。”

“宋老師好！”

“我先帶你去教室吧，認(rèn)識(shí)一下班里的同學(xué)?！彼斡銎鹕硗淌易呷?，夏南笙就跟在身后，她的手攥著書包肩帶看上去就像是個(gè)犯了錯(cuò)的學(xué)生，莫蘭看出了女兒的緊張輕輕拍了拍夏南笙的肩膀，示意夏南笙不要緊張放輕松。

到了教室門口夏南笙往里看去，現(xiàn)在還沒有上課大家都坐在一起有說有笑的聊天，沒有人注意到她的到來。

“大家安靜一下！”宋遇走到講臺(tái)上，學(xué)生們這才靜下來注意到了站在門外的那個(gè)乖巧的女孩。

“這是我們班的新同學(xué)夏南笙，剛轉(zhuǎn)學(xué)到咋們班，同學(xué)們要照顧好她！”宋遇介紹完便向夏南笙招了招手示意她過去，夏南笙站在講臺(tái)上眼睛看了一眼門外的莫蘭，看到莫蘭的微笑她鼓起勇氣自我介紹起來“大家好我叫夏南笙?！毕哪象蠈?shí)在不知道應(yīng)該說些什么就只介紹了自己的名字。等夏南笙介紹完后班里響起了同學(xué)們歡迎的掌聲，夏南笙這才敢抬起頭來看看，看到的是同學(xué)們歡迎的笑容，這讓夏南笙感受到了溫暖，要是換作之前她肯定會(huì)被嘲笑的。

宋遇安排夏南笙坐到了倒數(shù)第二排靠窗戶的位置，夏南笙的個(gè)子并不矮那個(gè)位置也剛剛好。安排好夏南笙后宋遇便走出了教室。

“南笙媽媽你跟我來”莫蘭跟著宋遇來到了辦公室，宋遇為她到了一杯水兩人聊了起來。

“南笙媽媽，我主要還是想聽你說一下南笙的情況，我們做老師的也好根據(jù)學(xué)生實(shí)施相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法?！?/p>

“宋老師不瞞您說，我們南笙啊之前在學(xué)校里一直被同學(xué)欺負(fù)又因?yàn)樘^懂事了我們對(duì)她的關(guān)注也少就沒有及時(shí)了解，等到檢查出了有了心理問題我們才后悔也來不及?！闭f著說著莫蘭的眼眶已經(jīng)濕潤了，語氣滿是自責(zé)與后悔。

“南笙媽媽對(duì)于這個(gè)孩子的遭遇我也很心疼，你放心吧在學(xué)校里我會(huì)關(guān)注她的有什么事就聯(lián)系你。”

“太謝謝你了宋老師，那就麻煩你照顧一下南笙，雖然她現(xiàn)在經(jīng)過治療也好的差不多了，但是長時(shí)間不與人接觸我還是擔(dān)心，麻煩宋老師多費(fèi)心了?！?/p>

“南笙媽媽你就放心吧，沒什么事你就先回去吧，我會(huì)關(guān)注她的?！?/p>

“好的，那我先走了，宋老師再見”說完莫蘭便起身離開了，宋遇坐下來手里拿著夏南笙的個(gè)人信息，看著照片中那個(gè)漂亮乖巧的女孩，宋遇不由得感嘆“唉，也是個(gè)可憐的孩子?！?/p>

另一邊的教室，夏南笙剛坐下周圍便圍了很多同學(xué)，大家都對(duì)這個(gè)新來的同學(xué)充滿了好奇。就在大家七嘴八舌的詢問夏南笙問題時(shí)，夏南笙的同桌宋沫沫看出了夏南笙的窘迫主動(dòng)解圍。

“行了行了，快上課了沒什么事進(jìn)去準(zhǔn)備上課吧，不要在這里圍著了，小心嚇跑我們新同學(xué)！散了散了?！闭f完大家便都回到了自己的座位。

“你好我叫宋沫沫?！彼文蛳哪象仙斐隽耸致冻隽擞押玫男θ?。夏南笙也甜甜一笑握了握宋沫沫的手。

“以后有什么事就找我和顧熠?！?/p>

“顧熠是哪位同學(xué)？”夏南笙看了看教室里的同學(xué)

“他沒在教室，他去打球了，他可是我們?nèi)５谝荒??！彼文崞鹑５谝辉谧约喊嗌虾妥约菏峭瑢W(xué)就很驕傲。

“好的，知道啦”夏南笙笑起來時(shí)會(huì)有兩個(gè)小酒窩這也讓她更加乖巧可愛，宋沫沫看到夏南笙笑就忍不住逗她“哇，讓我摸摸你的臉你真的好可愛哦，你放心以后我保護(hù)你，貼貼”夏南笙看到宋沫沫這么熱情開心的同時(shí)也有些不好意思。

兩個(gè)女孩子的友誼就這樣開始啦！