一般考完試，第二天就會(huì)講考試的卷子，不過正好周末了。

下一節(jié)就是語文課，快到上課的時(shí)候，李老師拿著試卷就進(jìn)來了。

讓我們拿出上次考試的試卷。

這次的最高分依舊是語文課代表，簡素看著自己的試卷，扣分最多的就是閱讀理解，上輩子語文最薄弱的部分也是閱讀理解。

看來需要把閱讀理解著重學(xué)一下了，不能失分這么嚴(yán)重。

“這次考試，大家的成績很不錯(cuò)，特別是課代表，依舊名列前茅，你們大家也要努力了，還有一個(gè)人的作文也很優(yōu)秀，那就是簡素?！?/p>

李老師從不吝嗇她的夸獎(jiǎng)，有學(xué)生進(jìn)步了，或者某方面很突出，她都會(huì)表揚(yáng)。

“我把簡素同學(xué)得語文作文印了一份，課代表下課把它貼在墻上，你們下課可以看一看?！崩罾蠋熣f要把復(fù)印件遞給了課代表。

簡素頓時(shí)覺得有些羞恥，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定抓了抓頭發(fā)，沒敢看四周的幾十雙眼睛。

武甜甜有榮與焉得拍了拍簡素得肩膀，低著頭偷笑。

又表揚(yáng)了幾個(gè)進(jìn)步的同學(xué)，接下來老師就挨著講試卷上的題目。試卷才講了一半，就下課了。

因?yàn)橐_運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里再一次忙了起來。班干部們也很忙，他們要想口號(hào)，要訂班服，要設(shè)計(jì)開幕儀式。就體育委員李軒比較悠閑，畢竟人都報(bào)完了，剩下的需要他的都比較簡單。

又想震撼出場，又得考慮現(xiàn)實(shí)，這著實(shí)比較難辦，最后李老師提議在開班會(huì)時(shí)集思廣益。

李軒翹著二郎腿，唾沫橫飛地說：“不如就男的穿dk，女的穿jk，整得和日本校園似的，就像電視劇里演的那樣！我連口號(hào)都想好了，一班一班，非同一般，青春無限，活力超群?！?/p>

簡素把臉埋進(jìn)了胳膊里，她不想承認(rèn)自己和這逗比是好朋友。

武甜甜給了李軒一個(gè)爆頭，身為中國人，學(xué)什么小日子。

“還不如穿漢服呢，好歹體現(xiàn)我們中華民族的文化底蘊(yùn)?！?/p>

“衣服不太好弄啊，就算是向外面的劇團(tuán)借，也不一定能借到這么多人的啊……不如大家都穿校服吧！”

“不行！不能穿校服！毫無特色！”

“索性每個(gè)人都穿得不一樣好了！”

“那樣會(huì)不會(huì)太亂了？”

“亂又怎么樣？二十一世紀(jì)最缺的是什么？是個(gè)性！”

站在班主任的立場上，李老師并不希望學(xué)生們?cè)陂_幕儀式上穿得不一樣。一來顯得亂。

要知道開幕儀式結(jié)束后緊接著就是團(tuán)體廣播操比賽，到時(shí)候整個(gè)高一年級(jí)十八個(gè)班放在一起比，打分的老師就站在主席臺(tái)上，哪個(gè)班的動(dòng)作整齊，哪個(gè)班的分?jǐn)?shù)就高。

如果大家穿的衣服不一樣，首先就會(huì)給人一種亂糟糟的感覺，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高了。二來嘛……李老師擔(dān)心學(xué)生們之間會(huì)產(chǎn)生攀比的情緒。

只是，趁著李老師這一猶豫的功夫，班里的討論方向已經(jīng)徹底歪掉了。

“我們班美女多，一定要驚爆別班的眼球！”

“衣服可以自己做啊，我們就用塑料袋、紙片來做，又環(huán)保又有創(chuàng)意！”

“時(shí)間來不及啊，五十多個(gè)人呢，那么多衣服哪里做得出來！”

“我們幾個(gè)也可以組成個(gè)西天取經(jīng)四人組，我來猴哥！！”

“如果大家真想玩cosplay的話，衣服不是問題！”在班里一直沒什么存在感的王閔忽然冒頭出了一句。

“cos……p……play？”

王閔撩開她那長長的遮住臉得劉海，說：“就是角色扮演啊。古風(fēng)或者童話風(fēng)格的衣服可以去cos社團(tuán)借，我是一個(gè)cos社團(tuán)的后期，日漫美漫風(fēng)格的話，也可以和我那些朋友借一借。不過，鑒于時(shí)間有限，大家要考慮下自己的身材，借來的衣服可能會(huì)不太合身?！?/p>

事情就這么愉快地決定了。