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宋亞軒踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，心口就沒(méi)由來(lái)的一陣心慌，他捂住胸口停頓了一會(huì)兒之后，情況又逐漸消失了，這才繼續(xù)往前走，走到教學(xué)樓，抬腿上樓梯的時(shí)候，身后一只手猛的伸過(guò)來(lái)抓住了他的手腕，然后就往后面拉。

宋亞軒“？！劉耀——”

劉耀文“跟我過(guò)來(lái)?！?/p>

宋亞軒“松開(kāi)，你要帶我去哪兒？”

劉耀文“閉嘴，別問(wèn)?！?/p>

宋亞軒“…………”

……

宋亞軒的雙手被抓著高舉起緊貼在天臺(tái)一側(cè)墻體上。

一陣……的□，.勿過(guò)后。

劉耀文才像是一條急渴于水的魚(yú)，被重新放回水中。那種急不可耐的想要一樣?xùn)|西的情緒才逐漸平復(fù)下來(lái)。

他將頭靠在宋亞軒的肩膀上，鼻尖抵觸著。

這人頸部光滑的肌膚，急呼出的氣拍打在他頸，間皮膚上。

下一刻。宋亞軒就伸手一把將他推開(kāi)，或許是到今天，他經(jīng)歷了太多的噩夢(mèng)，所以宋亞軒已經(jīng)沒(méi)有那么恐慌懼怕。

這些人給他帶來(lái)的傷害，與其害怕，倒不如坦然處之，所以被劉耀文這家伙凌亂的狀態(tài)，他很快就調(diào)整了回來(lái)，扯了扯自己的校服，就準(zhǔn)備下天臺(tái)。

宋亞軒“可以了吧？”

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劉耀文“站住！我還沒(méi)允許你可以走。”

宋亞軒“那你還想怎么樣？難道你是想在這天臺(tái)……我都可以，，只不過(guò)站在我要去上課，中午或者放學(xué)后，隨便你。，任你處置?！?/p>

劉耀文“…………”

宋亞軒說(shuō)的劉耀文一時(shí)竟然無(wú)言以對(duì)，可他感覺(jué)到宋亞軒似乎有些不一樣了，之前宋亞軒面對(duì)這些，會(huì)抗拒，憤怒，羞恥，還有不甘。

但自從在嚴(yán)浩翔手里，被凌虐了一遍之后。他竟然成了一副無(wú)所謂，聽(tīng)之任之的樣子。

獵物變得聽(tīng)話了，劉耀文竟然有些不爽起來(lái)，尤其是想到，宋亞軒對(duì)自己。和對(duì)其他都會(huì)是一副，不拒絕，不反抗的態(tài)度，他就心里生悶。

可能有占有。

他的機(jī)會(huì)劉耀文又怎么會(huì)輕易放過(guò)，他現(xiàn)在被父親安排的人監(jiān)視著，出了校門(mén)就沒(méi)多少自由。

每每想起宋亞軒和他的那……他就會(huì)控制不住的情緒，亢奮起來(lái)。

劉耀文“那就放學(xué)之后，上天臺(tái)來(lái)，你可別想著跑掉。”

宋亞軒“不會(huì)?！?/p>

宋亞軒淡然的回了劉耀文一句之后，就直接轉(zhuǎn)身下天臺(tái)，只留下了獨(dú)自站在那兒，被風(fēng)凌亂著頭發(fā)和內(nèi)心的劉耀文。

劉耀文“…………”

…………

宋亞軒一踏進(jìn)教室，緊隨而來(lái)的就是齊刷刷的目光，爬滿他的全身，除了手撐著腦袋，拿著筆轉(zhuǎn)著圈的賀峻霖，還有倚著墻，一臉淡然看著他的張真源。其他人的眼神都很奇怪，給宋亞軒的感覺(jué)，就像是一種，不是在看活人的驚訝感。

宋亞軒想，他們大抵是想，自己估計(jì)不被弄死，也被弄廢，或者心理崩潰，還有心情來(lái)上學(xué)？

宋亞軒見(jiàn)怪不怪，直接往自己的位置上邁，剛放下書(shū)包，往書(shū)桌抽屜里塞的時(shí)候，他聽(tīng)到了身后那些人議論的話題，那是一個(gè)讓他難以置信的消息……

感謝會(huì)員！??