觀看前為了防止一些人不看簡(jiǎn)介，所以來(lái)這提出警告

注意:本文涉及部分初、高中知識(shí)

注意:本文更新時(shí)間長(zhǎng)，具體完結(jié)時(shí)間未定

注意·本文內(nèi)含罵人詞句

注意:本文角色可能ooc

注意:本文，日常、劇情合體，若只看劇情，更換章節(jié)時(shí)請(qǐng)去目錄翻

注意:本文目前時(shí)間線為01年起步

注意:待加……

羅萬(wàn)有你個(gè)死羅智科啊，昨天晚上我叫你出來(lái)，在學(xué)校門口等你死久都不來(lái)，你在家干嘛，瑪個(gè)臭逼

一大早的，進(jìn)到課室聽到的第一句話就是同學(xué)間日?；チR，羅萬(wàn)有伸出大長(zhǎng)腿橫跨一個(gè)組拉住羅智科就是一個(gè)貼背鎖喉

班里大部分同學(xué)已經(jīng)到了教室，一些人趴在地上打卡牌，還有一些同學(xué)收起長(zhǎng)長(zhǎng)的花繩坐回位置上

我們的主人公一手拎著包，側(cè)身躲過(guò)正在打鬧的同學(xué)，走到自己位置邊坐到了木椅上

吳琪蓉早啊，嘉怡

劉嘉怡正在預(yù)習(xí)，聽到自己名字時(shí)下意識(shí)看了一眼來(lái)人，隨后禮貌性的揚(yáng)起微笑

劉嘉怡早上好

她淡淡的回了一句，隨后又將目光轉(zhuǎn)回自己的書上，吳琪蓉放下背包，把需要的書整理出來(lái)之后歪頭看了看人正在預(yù)習(xí)的課本

吳琪蓉你在看什么書？

劉嘉怡看完那一段的最后一句話之后將封面翻過(guò)來(lái)給人看

劉嘉怡化學(xué)

吳琪蓉化學(xué)不是高中才學(xué)嗎？我記得是高二還是高三？？

吳琪蓉表示不能理解，此時(shí)坐在兩人身后的一個(gè)短發(fā)女生拿著數(shù)學(xué)書湊到了兩人中間來(lái)

陳悅人家可是“高材生”怎么可能滿足于初中知識(shí)呢

吳琪蓉說(shuō)的也是，不愧是學(xué)霸

吳琪蓉甚至還捧場(chǎng)的熱烈鼓掌，陳悅也同樣鼓掌附和，劉嘉怡被兩人一唱一和的給逗笑了

逗完同桌，吳琪蓉拿出了筆趴在桌子上補(bǔ)作業(yè)，陳悅翻開數(shù)學(xué)書指著不會(huì)的題請(qǐng)教劉嘉怡，教室里一片和諧

七點(diǎn)四十，吳琪蓉的作業(yè)才補(bǔ)了一點(diǎn)點(diǎn)上課鈴就響起了，但除了那些愛學(xué)習(xí)的，其他人都將它無(wú)視了

吳琪蓉收起書，把語(yǔ)文課本拿出來(lái)走上講臺(tái)，用力的敲了敲不知道還能撐多久的木講臺(tái)，對(duì)著下面沒回到座位上的人大喊

吳琪蓉上課了，回到座位上去！

吳琪蓉羅萬(wàn)有！林二圓！你們兩個(gè)回到位置上去！

她的話自然也被他們無(wú)視了，沒辦法，她只好帶著其他拿出語(yǔ)文書的同學(xué)讀書

班主任走進(jìn)來(lái)那些同學(xué)才回到座位上，老師在黑板上用粉筆開始寫字，一天的課程開始了

龍?zhí)?/a>【語(yǔ)文老師】同學(xué)們把書翻到第五十六頁(yè)，今天我們復(fù)習(xí)《論語(yǔ)十則》

龍?zhí)?/a>先把課文讀一次，子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，預(yù)備起

龍?zhí)?/a>【老師】劉嘉怡，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎的說(shuō)是什么意思？

劉嘉怡“說(shuō)”同“悅”高興，愉快

龍?zhí)?/a>【老師】同哪個(gè)“yue”？

劉嘉怡愉悅的悅

龍?zhí)?/a>【老師】好，你坐下

龍?zhí)?/a>【老師】余文昌，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎的樂什么意思？

余文昌額……

他緊急翻書，但是沒聽課的他怎么知道翻多少頁(yè)，老師見狀干脆讓他到后面站著去了

龍?zhí)?/a>【老師】吳琪蓉你來(lái)

劉嘉怡快樂，開心

吳琪蓉沒聽清前面，所以干脆把后面的說(shuō)了出來(lái)

吳琪蓉額……開心？

老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺擺手讓她坐下了，她坐下之后松了一口氣，按照這老師習(xí)慣，點(diǎn)了一次名的人他就不會(huì)再點(diǎn)一次，所以今天的語(yǔ)文課她安全了