今天，第五學(xué)園的學(xué)員們起了個(gè)大早。緊張兮兮的氣氛從紅日出生的那一刻一直蔓延至清晨鳥兒的啼鳴。

因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)重要的時(shí)刻——

期中考試！

眾學(xué)員已經(jīng)按照規(guī)定時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)園專門的格斗場(chǎng)集合。格斗場(chǎng)已經(jīng)被改造了，像是一個(gè)巨大的透明半圓，緊扣地面，中間的一塊草坪場(chǎng)地上，早就沾滿了摩拳擦掌，激情討論的學(xué)員們。

特蕾西感覺(jué)壓力好大……

小特努力的深呼吸，自己的對(duì)手是一班的卡爾。按道理來(lái)說(shuō)，小特比卡爾高兩級(jí)，有75%的幾率獲勝……那剩下的15%呢？

剩下的15%一直困擾著她——卡爾同學(xué)平時(shí)都不參與什么切磋，幾乎都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他打架，誰(shuí)知道他的戰(zhàn)術(shù)呢？說(shuō)不定還有可以扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的底牌？

史蒂芬人都到齊了嗎？

美智子嗯，是的，院長(zhǎng)。

所有老師也來(lái)了，畢竟他們也想看看自己學(xué)生的表現(xiàn)——那可是來(lái)自老師的滿滿期望??！

史蒂芬好的。

史蒂芬院長(zhǎng)拿起話筒，清了清嗓子，隨后，他的聲音回蕩在整個(gè)格斗場(chǎng)：

史蒂芬好了，稍安勿躁，同學(xué)們。

史蒂芬我知道，格斗場(chǎng)進(jìn)行改造過(guò)后，你們對(duì)此非常感興趣。

史蒂芬我們?cè)谛碌母穸穲?chǎng)上加入了一種新的技術(shù)。

史蒂芬我們將完全模擬不同的特殊環(huán)境，例如，火山，冰原，森林……

史蒂芬而我們將一對(duì)一模式進(jìn)行了全新升級(jí)。也是為了考驗(yàn)各位學(xué)員的隨機(jī)應(yīng)變的能力。

史蒂芬接下來(lái)，所有學(xué)員都將進(jìn)入到一個(gè)場(chǎng)地之中，考試開始，各個(gè)學(xué)員都要找到自己的挑戰(zhàn)目標(biāo)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)勝其目標(biāo)。我們會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行打分。分別是：戰(zhàn)斗技巧，計(jì)策謀劃，反應(yīng)等。

史蒂芬考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，挑戰(zhàn)成功者將自動(dòng)被傳送至場(chǎng)外。

聽到了新規(guī)則，學(xué)員們開始喧鬧起來(lái)了。這和當(dāng)初設(shè)想的不一樣啊！本以為是擂臺(tái)一對(duì)一，沒(méi)想到是這種大混戰(zhàn)！

瑪爾塔無(wú)論如何，都必須得到第一名嗎？可是有兩個(gè)人……

甘吉呃……班長(zhǎng)？你在想什么？

現(xiàn)在有些同學(xué)已經(jīng)開始討論計(jì)劃了，甚至有的同學(xué)商量著要一個(gè)班聚集在一起，一同完成考試。第四班的有些同學(xué)也有這樣的想法，甘吉見(jiàn)班長(zhǎng)著魔了般自言自語(yǔ)，感到很是不解。

瑪爾塔沒(méi)事。

瑪爾塔怎么了？

甘吉我們?cè)谙搿灰黄穑?/p>

瑪爾塔不用了……

瑪爾塔扭頭望向一邊，目光穿過(guò)密密麻麻的人群，鎖定到了自己的挑戰(zhàn)目標(biāo)上——

那位新晉的強(qiáng)悍選手：葉鋒。

甘吉好像也能理解瑪爾塔想當(dāng)一只脫群的獨(dú)狼，也就繼續(xù)和薇拉他們商討對(duì)策了。

奈布也只是疑惑的看了瑪爾塔一眼，繼續(xù)回頭參與了討論。

瑪爾塔奧爾菲斯，答應(yīng)我一個(gè)要求：

瑪爾塔我想享受這一次戰(zhàn)斗，所以我不希望你插手。

奧爾菲斯你有100%的把握嗎？

瑪爾塔……

瑪爾塔總之，就這么說(shuō)定了。

每個(gè)人都有自己的底線，每個(gè)人的底線都不可觸碰。而瑪爾塔的那條不可讓人觸碰底線就是戰(zhàn)斗——她幾乎是信仰戰(zhàn)斗，到達(dá)那種神圣的地步。她不希望有任何人插手自己與他人的決斗。

瑪爾塔才不管奧爾菲斯答不答應(yīng)呢！索性提奧爾菲斯答應(yīng)了自己。

奧爾菲斯這老奸巨猾的家伙……

奧爾菲斯又是有什么打算？

他反正也不想猜那么多，猜來(lái)猜去，其中只能想到一個(gè)原因。

每一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)為先的，就是篩選更好的樣本。