驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。操場(chǎng)和跑道上整整齊齊地站滿了學(xué)生。

同學(xué)們站在太陽(yáng)下烤著，早已滿是汗水。站在一旁的姜竹想起自己老師之前的操作，拿出手機(jī)，打開(kāi)相機(jī)，又看了眼周圍其他老師也在拍照，就開(kāi)拍了。周緒也一樣，拍了好幾張照片，問(wèn)起來(lái)就是記錄一些美好時(shí)刻。

等到解散，同學(xué)們終于注意到姜竹在拍他們，他們也毫不害羞，還說(shuō)“老師，把我們拍漂亮點(diǎn)，可別把我們拍成瘋子?！?/p>

“放心，老師拍照技術(shù)杠杠的，等等，我還是幫你們用美顏相機(jī)拍吧”姜竹邊說(shuō)邊比了個(gè)OK的手勢(shì)。

“好啊，謝謝老師。”

“老師，我插嘴問(wèn)句，這幾天天氣咋樣？下雨嗎？”

“你們的想法落空了，這幾天都是晴天。”姜竹看著天氣預(yù)報(bào)，有些遺憾。

頓時(shí)，姜竹的話引起唉聲一片。

果然，一連幾天都是大大的太陽(yáng)，同學(xué)們只能認(rèn)命地去軍訓(xùn)。在這期間，姜竹拍了不少照片。

可能是天在憐惜這群孩子，在軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天下了場(chǎng)雨。軍訓(xùn)訓(xùn)練取消，回到課室做其他安排。

回到課室的同學(xué)立刻打開(kāi)空調(diào)，歡呼聲傳了很遠(yuǎn)。

跟在后面的姜竹走上講臺(tái)，“好了，安靜了。學(xué)校安排看《覺(jué)醒年代》，別在吵了。”

屏幕開(kāi)始播放，同學(xué)們安靜下來(lái)。姜竹則坐在了班外，監(jiān)督紀(jì)律。

坐在外面的姜竹有些發(fā)愁，之前評(píng)講那張摸底考試試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)他班里的同學(xué)歷史基礎(chǔ)知識(shí)有點(diǎn)差。

“看來(lái)，第一節(jié)課還得再摸一下底?！?/p>

下課了，《覺(jué)醒年代》還是沒(méi)看完，姜竹本想先暫停，但想了想覺(jué)得下節(jié)課還是看就沒(méi)必要暫停了，所以就沒(méi)管，同學(xué)們也很遵守紀(jì)律，不想看想聊天的同學(xué)也來(lái)到了走廊聊。

姜竹則是回辦公室，為第一節(jié)課做好PPT了，畢竟軍訓(xùn)明天就結(jié)束了。

由于不用訓(xùn)練，同學(xué)們今天一整天心情都好到飛起。姜竹看著他們洋溢的笑容，只是溫柔的鼓勵(lì)“明天的練習(xí)匯報(bào)加油哦?！?/p>

“放心吧，老師?！蓖瑢W(xué)們臉上滿是自信。

“好，老師信你們?！闭f(shuō)完，放學(xué)鈴響起，姜竹宣布放學(xué)，就大踏步地走了。

周緒那邊也剛收拾好東西，走出辦公室。

回到家，洗好澡的兩人躺在床上。

“明天軍訓(xùn)匯報(bào)完，終于難得有個(gè)半天假了。”

“額?！敝芫w安撫地輕輕地拍拍姜竹的背。看著犯困的某人，吻了一下，說(shuō)“晚安?！薄班牛戆??！?/p>

一早，晨光熹微，同學(xué)們?cè)缫言谧闱驁?chǎng)上排好隊(duì)，等待匯報(bào)開(kāi)始。

“親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，早上好……現(xiàn)在軍訓(xùn)匯報(bào)開(kāi)始?！?/p>

主席臺(tái)前，每個(gè)班都排得整整齊齊，動(dòng)作干凈利落。但七班確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)自己說(shuō)出來(lái)的話，也沒(méi)辜負(fù)姜竹的期待。拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)，隔壁的八班也是。

匯報(bào)和頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，各班回到了課室。

“恭喜同學(xué)們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，你們要和獎(jiǎng)狀合照留念一下嗎？”

“要。”接著獎(jiǎng)狀就傳到了坐在中間的同學(xué)手中拿著。

“老師，一起來(lái)拍呀?！?/p>

“我就算了?！苯駭[了擺手，拍好了照片。

“接下來(lái)就是放假的安全教育課。你們讀一遍?！?/p>

“一預(yù)防溺水……”讀完，姜竹又強(qiáng)調(diào)了一遍安全，然后說(shuō)“待會(huì)就放學(xué)了，注意點(diǎn)安全啊。交了手機(jī)的來(lái)我這拿。”

一連串的人跟著姜竹進(jìn)了辦公室，拿回手機(jī)后，同學(xué)們就立刻開(kāi)機(jī)，準(zhǔn)備玩起來(lái)。

隨著放學(xué)，學(xué)校立刻變得空蕩。

“走吧?！苯衽曜詈笠稽c(diǎn)，關(guān)上電腦，和周緒離開(kāi)。