時(shí)光匆匆，已是一眼六年之久，當(dāng)初那位尚在襁褓中的小嬰兒，如今也已經(jīng)長(zhǎng)大，成了偏偏少年兒郎，他在將軍府里錦衣玉食之中，無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大成人，也是實(shí)屬不易，將軍府內(nèi)所有人都對(duì)這位極其金貴的小少爺畢恭畢敬、歌功頌德，只因他剛出生之時(shí)，曾受過(guò)一位德道高僧的點(diǎn)化，而在他剛出生之時(shí)便天附異象，這位極其金貴的小少爺便與眾不同，自此，將軍與夫人便對(duì)這位小少爺寄予厚望，無(wú)論是琴棋書畫，還是文韜武略，都要超出常人之所能，因此，這位小少爺還算是爭(zhēng)氣，他除了貪玩，倒也的確是非常出色的，終不負(fù)將軍與夫人所望，成為了眾人所期的文武雙全之人。

在學(xué)堂的那方天地里，他聆聽著先生的教誨，卻深感枯燥乏味，無(wú)聊透頂。于是，他常常偷偷地逃離課堂，去追尋那掏鳥窩、抓蛐蛐兒的樂(lè)趣，整日與那些無(wú)所事事、游手好閑的小伙伴們廝混在一起，成為了他們心中的小魔王。然而，在一次偶然的時(shí)刻，先生在講臺(tái)上認(rèn)真地講述著知識(shí)，而他則目光飄忽，不時(shí)地向窗外張望。不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)格外美麗的小女孩，正悄悄地聆聽著先生的教誨。于是，他又忍不住偷偷地逃離課堂，滿懷好奇地去詢問(wèn)那位小女孩：“你為什么在這里偷聽先生講課呢？”

蘇寧“喂，你到底叫什么名字？我都已經(jīng)注意你很久了，你為何要趴在窗戶外偷窺老夫子講課呢？這里可是學(xué)堂，若是你真的想學(xué)，可以跟夫子講啊！還是你在等什么人放學(xué)？”

少女輕嘆一聲，滿懷幽怨地凝視著少年，低語(yǔ)道：

韓瑩瑩“唉，我叫韓瑩瑩，只因家庭條件不允許，所以我只能每日在此偷聽老夫子講課，不過(guò)這幾日我收獲良多，不如我們比試一番可好？”

時(shí)光荏苒，歲月如梭。在那遙遠(yuǎn)的古代，一位英俊少年與一位美麗少女的邂逅，便如同繁星點(diǎn)綴夜空，照亮了彼此的人生軌跡。少年名叫子瑜，他每天都會(huì)帶著少女夢(mèng)兒去學(xué)堂，共同分享知識(shí)的甘霖。他們?cè)谡n堂上竊聽先生的教誨，下課后在草地上切磋琴棋書畫。夢(mèng)兒教會(huì)子瑜詩(shī)詞歌賦，而子瑜則傳授夢(mèng)兒騎馬射箭之術(shù)。這段時(shí)光如同流水般悄然流逝，卻留下了難以忘懷的美好回憶。數(shù)十年的陪伴，讓子瑜和夢(mèng)兒彼此心生愛(ài)慕。他們?cè)谠乱瓜略S下了海誓山盟，誓言此生只愿與對(duì)方共度，成為一對(duì)幸福的伴侶。夢(mèng)兒深情地對(duì)子瑜說(shuō)：“愿得一人心，白首不相離?！边@句話如同最美的詩(shī)篇，鐫刻在他們心中，成為了永恒的承諾。在這段美好的歲月里，子瑜和夢(mèng)兒攜手共度風(fēng)雨，共同成長(zhǎng)。他們的愛(ài)情故事傳遍了四海，成為了千古傳頌的佳話。而那些琴棋書畫、詩(shī)詞歌賦、騎馬射箭、習(xí)武練劍的時(shí)光，也成為了他們心中最珍貴的寶藏，永遠(yuǎn)閃耀著溫暖的光芒。

韓瑩瑩“生生世世，唯有長(zhǎng)伴君側(cè)?！?/p>

少年以溫柔的目光回應(yīng)少女，那眼神仿佛在訴說(shuō)著無(wú)盡的深情。他緩緩地開口，聲音如同天籟般悅耳動(dòng)聽，每一個(gè)字都充滿了愛(ài)意與關(guān)懷。

蘇寧“不離不棄，執(zhí)手白鬢如霜?！?/p>

隨后她們便目視對(duì)方一同說(shuō)到：

蘇寧“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意?！?/p>

韓瑩瑩“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意?！?/p>

君為磐石，妾為蒲葦，蒲葦堅(jiān)韌如絲，磐石堅(jiān)定不移。這段甜蜜的愛(ài)情故事，令世間眾人艷羨不已。如今，正值花季的十六歲少年少女，感情早已深入骨髓，不可分割。他們立下相愛(ài)兩不疑，攜手共度白頭的誓言，任誰(shuí)都無(wú)法將他們分開。這是人世間最美麗的時(shí)刻，他們?nèi)缤嗝分耨R，兩小無(wú)猜，天地見證了他們愛(ài)情的甜蜜，萬(wàn)物賦予了他們相守的愿望。