早上

盼萌萌五點(diǎn)半就醒了，她看了看手機(jī)是五點(diǎn)半，她心想

盼萌萌“才五點(diǎn)半繼續(xù)睡吧，到六點(diǎn)半在起床”

想完就倒頭睡著了

在醒來(lái)時(shí)，她又看了看手機(jī)

不看不知道，一看嚇一跳

七點(diǎn)整了

她驚得從床上跳了下來(lái)

連忙找到校服穿起來(lái)，然后穿上鞋子，來(lái)到衛(wèi)生間扎頭發(fā)，扎好后往房間跑去，在床上找著書(shū)包

盼萌萌一拿到就背好，往門(mén)外走去，連早餐都不吃，就去學(xué)校了

還好，她趕上了

一到教室

她就和她同桌抱怨著時(shí)間過(guò)得好快

盼萌萌同桌，同桌，我和你講，我真服了，今早我醒來(lái)時(shí)明明才五點(diǎn)半，結(jié)果就睡一會(huì)兒就到了七點(diǎn)鐘

盼萌萌我真服了

盼萌萌還好現(xiàn)在語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)

霖隆六啊！

霖隆你作業(yè)寫(xiě)完了？

盼萌萌當(dāng)然啦

盼萌萌簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一張卷子

霖隆快，拿出來(lái)，給我抄嘞

霖隆我沒(méi)寫(xiě)

盼萌萌我靠

盼萌萌你更六！

盼萌萌牛逼牛逼

盼萌萌我盼某人沒(méi)文化直呼666

霖隆別說(shuō)了

霖隆快拿出來(lái)給我抄

盼萌萌知道了知道了

說(shuō)罷盼萌萌邊找出自己的作業(yè)

盼萌萌給你

盼萌萌你居然不寫(xiě)

盼萌萌六的嘞

盼萌萌不怕數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)？

盼萌萌對(duì)了語(yǔ)文老師讓我們回家畫(huà)的時(shí)間軸你畫(huà)好了？

霖隆我趕緊補(bǔ)不就行啦？

霖隆你不說(shuō)，我也不說(shuō)

霖隆數(shù)學(xué)老師會(huì)知道？

霖隆那個(gè)時(shí)間軸畫(huà)了

盼萌萌奧奧

這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了

星期一早讀課是語(yǔ)文

她們班較特殊

她們班的語(yǔ)文老師要求她們每天七點(diǎn)半到班級(jí)

并且沒(méi)早進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓(xùn)練

所以不到盼萌萌上去說(shuō)，也不到她評(píng)價(jià)，她找出星期天晚上往書(shū)包里塞的糖和牛奶，然后拿到課桌上吃著

“叮鈴鈴~”“叮鈴鈴~”

整個(gè)早讀課就這樣沒(méi)了

一下課，盼萌萌就去江伊伶的位置上找江伊伶

這時(shí)的江伊伶正在畫(huà)時(shí)間軸

快畫(huà)完了

盼萌萌就問(wèn)江伊伶上不上廁所

盼萌萌江伊伶

江伊伶干嘛？

盼萌萌上廁所不？

江伊伶不上

江伊伶我在畫(huà)時(shí)間軸

江伊伶煩死了

江伊伶六年級(jí)不知道咋寫(xiě)

盼萌萌這不簡(jiǎn)單？

盼萌萌你就寫(xiě)

盼萌萌“六年級(jí)，我即將畢業(yè)，我舍不得校園里的一草一花一樹(shù)，舍不得老師和同學(xué)”

盼萌萌就這樣寫(xiě)啊

盼萌萌你不去我自己去了

說(shuō)完盼萌萌就肚子去上了廁所

江伊伶聽(tīng)了一點(diǎn)意見(jiàn)，便改寫(xiě)了上去

“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”

上課鈴聲響了起來(lái)

盼萌萌剛好趕上

氣喘吁吁的問(wèn)同桌

盼萌萌同桌，同桌

盼萌萌這節(jié)什么課啊？

霖隆語(yǔ)文啊

盼萌萌下節(jié)課呢？

霖隆數(shù)學(xué)

盼萌萌在下節(jié)課呢？

霖隆英語(yǔ)

盼萌萌午托是誰(shuí)的??？

霖隆好像是數(shù)學(xué)老師的把

霖隆不知道

霖隆大概是語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)

盼萌萌奧奧

盼萌萌好的知道了

盼萌萌謝謝啊

霖隆嗯嗯不用謝

倆人說(shuō)完就各自干各自的事情去了

語(yǔ)文老師這時(shí)候終于來(lái)了

盼萌萌聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師來(lái)晚是因?yàn)檫€在辦公室吃早餐

盼萌萌覺(jué)得有些好笑

看到剛進(jìn)來(lái)的語(yǔ)文老師就笑

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直接到放學(xué)好吧

盼萌萌回到家中寫(xiě)完作業(yè)就吃了點(diǎn)飯便睡覺(jué)了

--------------------作者有話(huà)要說(shuō)

作者嗯..我們班的一位男同學(xué)在五月五日永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間，他只活13歲，在13歲這年，他永遠(yuǎn)的走了，不會(huì)回來(lái)了，其實(shí)我是想單獨(dú)寫(xiě)一章為他默哀的，但我覺(jué)得會(huì)不會(huì)不太好，更何況我們學(xué)校校長(zhǎng)為了不讓事情變大，讓我們班不要宣傳出去，我感覺(jué)這件事情一直壓在我心里很難受，不能對(duì)別人說(shuō)，我在想著能不能寫(xiě)到我的小說(shuō)里面，所以我在這結(jié)尾添上

作者真的，我覺(jué)得好可惜，明明一個(gè)活蹦亂跳的人就這樣走了

作者我們誰(shuí)都不知道是明天先來(lái)還是意外先來(lái)

作者我們只能珍惜當(dāng)下了

作者在此為他默哀