麟月：跨越時(shí)空去愛(ài)你

干秋啊誒嘿，瓦肥來(lái)啦~這里是千秋哦！

軒宇啊好點(diǎn)兒沒(méi)？歡迎回家⊙ω⊙

干秋啊話不多說(shuō)，軒寶貝，咱們正事干完再說(shuō)。

軒宇啊啊哈！絕對(duì)是千秋沒(méi)錯(cuò)了~畢竟這愛(ài)稱(chēng)也不是誰(shuí)都叫得起的……嘿嘿嘿~

干秋啊此作品的評(píng)論，不出意外的話會(huì)一一回復(fù)。每個(gè)人都不一樣哦！來(lái)看看各位朋友在千秋心中的地位吧~

———神的分割線———

或許是神秘的命運(yùn)使然，也許是大自然的巧妙安排，古月在獸神帝天的掩護(hù)下，如魚(yú)得水地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。就在這時(shí)，突然間天空瓢潑大雨，雨滴紛紛落下，形成了一道細(xì)膩的水線。這些水滴紛紛的傾注于少年的臉頰，仿佛與他親密相遇。一滴又一滴，仿佛是時(shí)間的奔涌，瞬時(shí)便流淌而去……

“……”

“唔……下雨了……”

“她……是誰(shuí)？”

“這是……心痛的感覺(jué)……為什么？為什么我會(huì)有這種感覺(jué)……我……”

……

“舞麟！”

“你是？姐姐……”

“怎么能亂跑呢？這才剛穩(wěn)定下來(lái)，注意身體！下這么大雨，在干嘛？快跟姐姐回去……”

“桐兒~，老婆大人，再怎么著，你帶把傘吶！寶貝，別著涼！”

“戴雨浩！不要總是跟著我，算我求你了，成不？！”

“我的公主殿下，你要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那小的在岳父大人那兒也就不用活了，您說(shuō)是不是？”

“……”

唐舞麟姐姐，我不想住院了……我要回家，好無(wú)聊的……

唐舞桐這怎么行呢？你要乖啊……我們?cè)儆^察幾天好不好？

戴雨浩對(duì)對(duì)對(duì)，桐兒說(shuō)的對(duì)

唐舞桐你給我閉嘴！搞快點(diǎn)，好好賣(mài)你的烤魚(yú)去吧……

戴雨浩得令！老婆大人~

唐舞麟……（妻管?chē)?yán)）

軒宇啊不用括號(hào)了，你也是

干秋啊不用冒泡，我知道你也是……對(duì)吧，軒寶貝？

軒宇啊不！瓦！也是有尊嚴(yán)滴！

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唐舞麟的心中滿是對(duì)自由的渴望，可惜家人卻未給予充分的支持，令他情緒低落。唐舞桐不禁感嘆，輕輕地?cái)v扶著他，在病房樓下踱步，想要用這種方式為他解憂。這片獨(dú)特的空間，匯聚著無(wú)限的壓抑和煩悶，唯有姐弟二人的簡(jiǎn)單步行，呼吸清新空氣，才能緩解內(nèi)心的窒息。

在不知不覺(jué)中，約莫半小時(shí)已逝，唐舞桐攙扶著唐舞麟，似乎能感受到他輕微的呼吸聲。時(shí)間匆匆而過(guò)，唐舞麟的身軀似乎已感到疲憊，是時(shí)候休息休息了。

唐舞桐麟麟，累了吧？回去躺會(huì)兒吧？爸爸媽媽在那等著呢……

唐舞麟嗯

正當(dāng)唐舞桐準(zhǔn)備帶著唐舞麟回去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)戴雨浩拖著個(gè)超大的箱子，旁邊似乎還跟著唐三小舞去環(huán)球旅行的時(shí)候雇傭給唐舞麟的管家。

這陣仗是要干啥？

唐舞桐嗯？？？

“小姐，這個(gè)箱子里面是老爺夫人之前要寄給小少爺?shù)亩Y物，因?yàn)橐恍┳兓瘺](méi)能及時(shí)送達(dá)，務(wù)必請(qǐng)小少爺收下啊……”

唐舞桐什么東西這是？

“走遍全世界各大連鎖店，品質(zhì)最好的鋼琴！這點(diǎn)您大可不必?fù)?dān)心……老爺夫人說(shuō)過(guò)了，總是學(xué)習(xí)也不是個(gè)事兒，要均衡發(fā)展……這樣陽(yáng)光的年紀(jì)，沒(méi)事，練練琴多好……”

您二老這可真會(huì)玩啊……何時(shí)的事兒啊？

“沒(méi)有基礎(chǔ)也沒(méi)關(guān)系，順便連鋼琴老師都給請(qǐng)好了。每天三節(jié)課，一對(duì)一輔導(dǎo)，一對(duì)一教學(xué)，包您學(xué)會(huì)哦……”

“還有那個(gè)……”

唐舞桐您這是多多少少有點(diǎn)欠考慮……抬走吧，我們不練！

“呃……”

唐舞桐他都這樣了，還一天到晚學(xué)學(xué)學(xué)？！你要點(diǎn)理智吧！你們唐小少爺累了，需要休息，請(qǐng)回吧……

“這是老爺和夫人的命令啊……”

唐舞桐我還是你小姐呢！

“那……那小的先把它放在旁邊的亭子下邊吧……”

唐舞麟雙眼無(wú)奈的望著怒氣沖沖的唐舞桐，也算是對(duì)自己的姐姐有一絲溫存吧……這種事又不是第一次遇見(jiàn)了，唐舞麟的內(nèi)心早已經(jīng)習(xí)慣了這種逼迫，習(xí)慣了這種善良的逼迫，習(xí)慣了這種，看似是糖實(shí)則是刀的逼迫……

“小姐啊，咱們這不會(huì)才需要學(xué)的嘛……學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)，又不是什么壞事，你說(shuō)對(duì)不？”

在戴雨浩和唐舞桐和管家協(xié)商的間隙，唐舞麟悄然掙脫開(kāi)唐舞桐的攙扶，下意識(shí)的不知不覺(jué)間，一股潛意識(shí)指引著他像那臺(tái)鋼琴緩步走去……

也真不是管家隨便吹的，那鋼琴的配置，以及琴鍵的裝飾，等等設(shè)備也著實(shí)是音樂(lè)界的天花板……看到這些，下一個(gè)意識(shí)就是……這玩意兒價(jià)值不菲！價(jià)值不菲就價(jià)值不菲唄，錢(qián)對(duì)他們唐家來(lái)說(shuō)，那就是把玩在手里的玩意兒，只要他想，多少都不在話下……

雨，依然在下著……只是隨著時(shí)間老人的腳步，雨孩子似乎更收斂了一些，雨勢(shì)似乎并不如剛才那樣大了……

輕盈的雨滴，悄悄地猶如音符般敲打著中心亭子的頂部，恰到好處地演奏出了一首清新的旋律。它們順著亭子的棱角，悠然地滑過(guò)，仿佛在嬉戲中跳躍著，如此柔美細(xì)膩。唐舞麟輕閉雙目，煩躁不安的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，聆聽(tīng)著雨天的歌唱。周?chē)幕ǘ涠笺逶≡谶@和諧的音樂(lè)中，雨滴打在花瓣的聲音，像是為此提供了自然而又美妙的伴奏。

這也讓唐舞麟不由得再次想起，想起之前自己和那個(gè)女孩的相遇……記憶之鎖似乎又在緩緩震動(dòng)，這套空白一片的記憶之中，似乎多了一抹在星斗大森林之中舞動(dòng)的銀色身影……

軒宇啊嗷嗚~這文筆愛(ài)死我了~來(lái)場(chǎng)大雨吧~哇哦~真是舒心的感覺(jué)……

干秋啊孩子不秀文筆了還不行？孩子要裝傻，接下來(lái)請(qǐng)欣賞瓦的小學(xué)生文筆，要趕緊推劇情了親……要不然寫(xiě)不完了~

干秋啊多少字了？

軒宇啊2000

干秋啊啊，那再寫(xiě)點(diǎn)兒

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你……究竟是誰(shuí)？為什么我會(huì)時(shí)常想起你？那天的心痛感又是怎么回事？

看雨的閑暇時(shí)刻，唐舞麟不經(jīng)意間輕聲問(wèn)了唐舞桐一個(gè)問(wèn)題。

唐舞麟姐姐，你說(shuō)……經(jīng)常對(duì)一個(gè)身影念念不忘，可是又怎么都想不起來(lái)，是為什么呢？

唐舞桐或許……那就是對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人吧……命運(yùn)有時(shí)候也不得不信。

唐舞麟重要的人嗎……

……

“愛(ài)上了你，沒(méi)什么道理

只是剛好情竇初開(kāi)遇到你

不希望我的未來(lái)不是你

只愿意和你永遠(yuǎn)不分離

……

（忘詞了ㄟ(▔,▔)ㄏ你知道就行……）

在這個(gè)寧?kù)o出奇的下雨天，所有人都將大為震驚的目光，投向中央亭子里傾情歌唱的黑發(fā)少年……

一縷輕柔的聲線，細(xì)膩而又悠揚(yáng)，就像沐浴在細(xì)雨中的繁花，輕輕地?fù)u曳著。指尖輕觸琴鍵，猶如靈動(dòng)的精靈舞蹈在空中，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻的童話之中。這是一曲天籟之音，讓每一個(gè)聽(tīng)眾都深陷于其優(yōu)美旋律所描繪的神秘世界之中......

“哇~小弟弟這首歌是要唱給誰(shuí)??？”

“還用說(shuō)嘛？唱給他最?lèi)?ài)的人唄……”

是啊……唱給他最?lèi)?ài)的人

唱給他記憶中的銀發(fā)身影

唱給他生生世世都要守護(hù)的女孩

戴雨浩這……這還是我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)舞麟嗎？平時(shí)都不怎么喜歡說(shuō)話的……

唐舞桐老師好像完全沒(méi)必要了，請(qǐng)了個(gè)寂寞……

“奇才?。。。　?/p>

這一切用唐舞麟自己的話來(lái)說(shuō)，不是不會(huì)，而是不想……

令他更加驚奇的是，在這柔美的歌聲之中，原本一片空白的大腦，就像觸及了某條記憶線一般。時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)一些零碎的記憶片段，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊……

你到底是誰(shuí)？

我們……

見(jiàn)過(guò)嗎？

好熟悉的感覺(jué)

唱給最?lèi)?ài)的人

可是他最?lèi)?ài)的人又在何處呢？

……

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