我說(shuō)我們（短篇）

“超出邊框的答案無(wú)效?！?/p>

??上升/全文虛構(gòu)且原創(chuàng)/

師生/年下攻X年上受/年齡差

不喜歡左上角/he

上一棒:@shuun＿yu^祁???

下一棒:?@姜豆豆雪-RX「校園聯(lián)文招新」?

——.

“和你不想只是老師和學(xué)生的關(guān)系?！?/p>

——————.

01.

“小禹，張極這個(gè)孩子就是有點(diǎn)皮，但這個(gè)心啊，是吧，還是很善良的?！睆垬O的父親坐在辦公室里，坐在張澤禹的對(duì)面，身體向前傾，和張澤禹的電腦相對(duì)。

“嗯，我相信學(xué)校既然讓張極作為插班生來(lái)這個(gè)班，說(shuō)明他肯定還是非常好的，所以我覺(jué)得我可以教好他的?！睆垵捎硇攀牡┑┑淖谝巫由厦?，雙手和在一起，搭在桌子上擺成小山。

“我的意思是，讓你多照顧一些他，啊，你要多少錢(qián)沒(méi)什么大問(wèn)題，我們家有錢(qián)，讓他去上個(gè)好大學(xué)，省的之后給我丟臉。”張極的父親站了起來(lái)，從衣服內(nèi)夾層里掏出一個(gè)錢(qián)包，里面裝滿里百元大鈔，他把錢(qián)包扔在桌子上，然后又拍了拍自己的臉。

張澤禹哪見(jiàn)過(guò)著架勢(shì)，也連忙跟著張極的父親站起來(lái)，拉住張極父親的衣服坐下，“慢慢說(shuō)，喝茶。”把剛才給張極父親切的茶端過(guò)去。

張極的父親拿過(guò)來(lái)抿了一口，說(shuō)“這茶還行?！闭f(shuō)完，就端著茶走了。

辦公室里別的老師看到了走過(guò)來(lái)拍了一下張澤禹的肩膀，張澤禹才緩緩回神過(guò)來(lái)，那個(gè)老師說(shuō)了句“小禹啊，你還是太年輕了?！庇衷野稍野勺?，就出了教室門(mén)。

張澤禹也知道，是啊，他太年輕了。

張澤禹今年25歲，是他當(dāng)高中教師的第一年，本來(lái)成績(jī)優(yōu)異的他自然是會(huì)分到一中來(lái)的，但一中的學(xué)生又不見(jiàn)得都是拼成績(jī)考上來(lái)的，比如剛才的那位爺就是砸錢(qián)來(lái)的。

張澤禹自認(rèn)為生平算不上平穩(wěn)，剛出生母親就難/產(chǎn)/死/了，被別人罵是“掃/把/星”，張澤禹倒也沒(méi)有管他們，他從小就知道要活下去總得要有一些過(guò)人的本領(lǐng)，比如，他的成績(jī)。

張澤禹的成績(jī)放在全國(guó)且不說(shuō)數(shù)一數(shù)二，但總在前列。就比如張澤禹已經(jīng)擁有博士的學(xué)歷了，在某些方面甚至有自己的科研小組，甚至屢次出現(xiàn)在報(bào)紙上，但鮮少有人記得他只是個(gè)25歲的，還算不上壯年的老師。

倒不是說(shuō)張澤禹不想去更好的地方發(fā)展，只是張澤禹覺(jué)得自己那個(gè)十七八歲的年紀(jì)是最好不過(guò)的了，他覺(jué)得自己應(yīng)該也算不上老，或許沒(méi)有代溝，甚至聊得來(lái)吧。

張澤禹跟著前面那位老師的步子出了門(mén)，來(lái)到窗后臺(tái)透過(guò)窗子看學(xué)生的小動(dòng)作。

張澤禹本來(lái)是沒(méi)有這癖/好的，但看著周?chē)嘀魅蔚耐粨魴z查，自己也學(xué)會(huì)了一招。張澤禹可能在上學(xué)也十分討厭這種老師，但沒(méi)想到自己也活成了自己討厭的樣子。

張澤禹擺了擺頭，朝回走，坐在辦公室里給張極父親打了個(gè)電話，問(wèn)張極什么時(shí)候來(lái)。

電話那邊回答，快了。

02.

張澤禹整理了一下自己的文件和U盤(pán)跨步去了報(bào)告廳。

學(xué)校的報(bào)告廳一般都是用作一些重要的事情會(huì)議的商討，就比如這次張澤禹要進(jìn)行的“全省區(qū)優(yōu)秀教師及特級(jí)教師評(píng)選”。

張澤禹站在臺(tái)上，面前的是來(lái)自省級(jí)的教育局領(lǐng)導(dǎo)，張澤禹搓了搓手，把占了一個(gè)墻壁的打電腦點(diǎn)開(kāi)，又走到左下角拿出自己的筆記本電腦接上，把U盤(pán)插到里面，拿著一支灰色的小筆在電腦上試了試，似乎還可以。

“關(guān)于社會(huì)發(fā)展情況，我們需要做好垃圾分類(lèi)工作，因此，關(guān)于這次“治理環(huán)?！钡闹黝}，我搜集了以下數(shù)據(jù)，請(qǐng)各位看——”張澤禹用小筆指著大屏幕。

張澤禹穿著白色的襯衣，他把衣袖扎起來(lái)，剛好漏出小臂，白皙的小臂和黑色的褲子相映成趣。

“下一…”“張”字還沒(méi)有說(shuō)出口就被打了。

從上面飄下來(lái)的一桶水正好打在張澤禹的頭上，水劃過(guò)張澤禹的肌/膚/，打濕了白色的襯衣，燈光下，張澤禹的身材若隱若現(xiàn)。

張澤禹愣著了，周?chē)腥说你吨恕?/p>

“哈哈哈……”頭頂上又傳出來(lái)笑聲。

“你給我滾/下來(lái)”保安對(duì)著樓上喊到。

“小禹啊，你先回去吧，這次要是不成就下次吧。”校長(zhǎng)瞪了一眼樓上的小子，又看著張澤禹，拍了拍他的肩膀，就和辦公室的那位老師一樣。搖搖頭又背著手叫上樓上的小子一塊兒走了。

“你還是太年輕了。”

張澤禹早就知道“窮人家的孩子早當(dāng)家”這個(gè)道理，于是，他拼命讀書(shū)，拼命掙錢(qián)，然后還車(chē)貸，還房貸，就是想證明一下，他不是“掃把星”。

他連續(xù)跳級(jí)，上了大學(xué)，拿著免學(xué)費(fèi)和高額獎(jiǎng)學(xué)金的福利提前步入社會(huì)。但還是“太年輕了?！?/p>

他雖然有無(wú)人可及的知識(shí)，但也有無(wú)人不及的成熟。簡(jiǎn)而言之就是，張澤禹聰明到犯傻的地步了，他看不懂人心，也看不透人心。

張澤禹待在原地，低頭看了看自己的手，上面還掛著一滴水珠，張澤禹把它抹開(kāi)，然后坐在地上，把自己的腿/豎著，用手把自己的腿/抱著，頭埋在腿的縫隙間。

張澤禹走出了報(bào)告廳，找到了張極。

03.

“張極，我想跟你談?wù)??！睆垵捎泶蜷_(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，跟校長(zhǎng)打過(guò)招呼后就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

“也好，你們自己的矛盾自己解決。”校長(zhǎng)揮揮手，就出了辦公室的門(mén)，邀著體育老師去了籃球場(chǎng)。

“張極，你為什么這樣，對(duì)我很不滿嗎？”張澤禹這樣說(shuō)。其實(shí)這是張澤禹第一次見(jiàn)到張極，甚至在此之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)公子哥一面。

“沒(méi)有，沒(méi)有，張老師，對(duì)不起，我不知道這次會(huì)議對(duì)你這么重要。”張極說(shuō)話漸漸沒(méi)了底氣，低下頭認(rèn)錯(cuò)。

看來(lái)和他父親說(shuō)的一樣，是沒(méi)有什么壞心思的，恐怕就是愛(ài)玩一點(diǎn)罷了。

“和我聊聊你吧，張極，無(wú)論什么。”張澤禹記得，不知道那位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，首先要了解一個(gè)孩子才能因材施教。

“??？”張極不解的抬起了頭。

“聊聊你自己，張極?！?/p>

張極原名不叫張極，叫張燚，張極四歲那年找一個(gè)算命的說(shuō)，他這個(gè)名字克他爸爸，要找一個(gè)木頭有關(guān)的名字，而且木頭越多越好。張極他爸爸信了這玩意兒，本來(lái)想給他起名張森的，經(jīng)過(guò)研究，感覺(jué)還是極的木頭多一些，還是叫做張極。

張極出生就是別人望塵莫及的地方，也許有人奮斗幾十年，甚至搭上三代子孫，恐怕也才只有張極他家四分之一的財(cái)力。

張極并不笨，只不過(guò)是好玩罷了，以他的成績(jī)上個(gè)一中綽綽有余，只不過(guò)考試前晚，張極和朋友翻墻出去打游戲，第二天早上起不來(lái)，漏考了兩科。這才比一中錄取線低了九十多分。

于是今年高三，張極他爸為了讓張極考上好大學(xué)給自己臉上貼金，拿幾十萬(wàn)塊錢(qián)硬塞進(jìn)來(lái)，還單獨(dú)給張澤禹每月三萬(wàn)二的工資。

張極才不愿意，于是就故意搗蛋，把那水都潑到張澤禹身上來(lái)了。

“老師，我真的錯(cuò)了。”張極向張澤禹求饒。

而張澤禹卻不領(lǐng)情，給他簽好字條，送他回家反省一下。

于是學(xué)校官網(wǎng)里就有一條關(guān)于“張極剛來(lái)學(xué)校就回家”的熱詞條了。

04.

張極呆在家里，心里悶悶不樂(lè)的，明明都已經(jīng)跟那個(gè)老師道了歉了，還罰我回來(lái)，這個(gè)下馬威給誰(shuí)看啊。

張極半個(gè)身子躺在床上，膝蓋為分界點(diǎn)，腳伸直恰好挨著地板。張極的腿很長(zhǎng)，身材比例也很不錯(cuò)，是個(gè)真正意義上的帥氣男高。

張極用枕頭蒙住自己的頭，“真他/媽/服了?！?/p>

張極的父親敲了敲門(mén)，張極立馬彈坐了起來(lái)，“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

張極的父親坐在張極旁邊，靠在床頭，問(wèn)張極“你為什么要搗蛋呢？”

張極的父親雖說(shuō)是個(gè)不擇手段又愛(ài)面子的商人，但他也至少還懂得怎么去跟孩子聊天，去了解他。

“我不想被你管?！睆垬O的手扣著衣服上的紐扣，嘴里喃喃道。

張極父親的半條胳膊搭上張極的肩膀，說(shuō)“你至少要有可以自己活下去的資本。”

張極抬頭與父親對(duì)視。

張極的父親繼續(xù)說(shuō)“張澤禹這個(gè)孩子啊，太可憐了?！痹拕傉f(shuō)完，就擺了擺頭隨即就徑直走了出去。只留下張極一個(gè)人呆在房間里面。

太可憐了，張澤禹為什么會(huì)可憐呢？

活下去，難道他這不算活下去嗎？況且他已經(jīng)成年了。

張澤禹坐在辦公室里，繼續(xù)編輯著自己優(yōu)秀教師的PPT。

倒不是說(shuō)張澤禹多么愛(ài)名利，竟然為這么一個(gè)名譽(yù)而如此投入，張澤禹只是習(xí)慣了每一件事情上都盡心盡力的去爭(zhēng)。他只是習(xí)慣了早些成長(zhǎng)，早些去養(yǎng)活自己。

每個(gè)人都在為自己而活，每個(gè)人都想要活。

05.

等張極回到學(xué)校已經(jīng)是一周以后了，張澤禹在班里面講著放假的注意事項(xiàng)，張極也沒(méi)想到自己剛回學(xué)校就會(huì)放假。

張極就站在張澤禹教師的門(mén)口，等張澤禹宣布“放學(xué)”后，張極進(jìn)來(lái)一把把張澤禹的衣服扯著，說(shuō)“張澤禹，你都了解我了，該讓我了解你了吧?！?/p>

張澤禹把張極帶到辦公室，對(duì)著張極說(shuō)“你又想干嘛？”語(yǔ)氣十分不佳，早已沒(méi)有了剛才的溫和。

是啊，一個(gè)優(yōu)秀教師的名譽(yù)，怎么就被一盆水給沖散了呢？這是多么禁不住摧/殘?。?/p>

“張老師，我想了解你，了解你?！?/p>

張澤禹坐在位子上，而張極居高臨下的看著他，但剛才張極的一番話讓張澤禹弄反了主權(quán)和被動(dòng)權(quán)，好像是自己一直在遷就張極啊。

“張極，我叫張澤禹?！睆垵捎硎疽鈴垬O坐在自己對(duì)面，就是張極父親上次坐的地方。

06.

“哪位是張賾鈺的家屬?”從面前亮著“手術(shù)中”的大門(mén)里走出來(lái)一個(gè)穿著白衣大褂，上面染著紅色血跡的醫(yī)生。

“是我，是我。”張澤禹的父親從椅子上站了起來(lái)。

“是這樣的，孕婦在手術(shù)中有大出血，有生命危險(xiǎn)，我們希望你可以簽下這一份病危通知書(shū)?！贬t(yī)生徑直走向張澤禹的父親，遞給他一張紙。

張澤禹的父親顫顫巍巍簽下了名字，接著說(shuō)了句“如果…如果是男孩，一定要保小。”

張澤禹的父親跪在地上，毫不顧形象，扯著醫(yī)生的衣擺“我求你了?！?/p>

醫(yī)生卻直接把張澤禹父親的手掰開(kāi)，說(shuō)“我盡量都救?！?/p>

等“手術(shù)中”變成“已結(jié)束”，張澤禹的父親就知道，自己的妻子已經(jīng)不在了，等來(lái)的是一句“恭喜男孩”和一句“節(jié)哀”。

張澤禹的父親親眼看著張賾鈺的遺體被運(yùn)到太平間，而自己懷中抱著一個(gè)還在大哭的男孩，醫(yī)生過(guò)來(lái)問(wèn)這個(gè)男孩叫什么名字的時(shí)候，他只說(shuō)了一句“張澤禹，和她同音。”

張澤禹小學(xué)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)別人身邊都有一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)的人，而自己卻只有短頭發(fā)的爸爸。

小學(xué)老師會(huì)教給你“爸爸”和“媽媽”，等老師問(wèn)張澤禹，媽媽叫什么名字的時(shí)候。

張澤禹說(shuō)“媽媽是什么？”

老師以為張澤禹剛才走神了，沒(méi)有聽(tīng)講，于是跟他說(shuō)“媽媽啊，就是和你還有爸爸一起睡覺(jué)的人啊?！?/p>

“可是只有我和爸爸一起睡覺(jué)啊?！睆垵捎硇r(shí)候長(zhǎng)著汪汪的水眼，而張澤禹這樣一說(shuō)，老師頓時(shí)懂了張澤禹的意思。

于是跟張澤禹道歉，其他同學(xué)跟著起哄說(shuō)“張澤禹，哈哈哈，你沒(méi)有媽媽?！?/p>

等老師平息下來(lái)躁動(dòng)，再看向張澤禹的時(shí)候，眼睛里面眼睛沾了淚水，但他還是坐的端端正正。

我沒(méi)有媽媽?zhuān)菃幔?/p>

老師和家長(zhǎng)以及其他任何人都不會(huì)想到，一個(gè)“沒(méi)有媽媽”和一句比得上天煞的“掃把星”對(duì)一個(gè)七八歲的小男孩是多大的傷害。

他們?cè)谑潞笾皇且晃兜氐狼?，而從?lái)沒(méi)有想過(guò)張澤禹的感受，以至于還會(huì)有第二次，第三次。

十六歲那年，張澤禹考上了本市最好的高中——一中，張澤禹憑借自己的意志，在三年的題海中埋頭苦讀。

你要是問(wèn)他凌晨的夜晚是怎么樣的。

他會(huì)告訴你，天上好多星星，他也會(huì)相信天上最亮的那一顆是他所謂的“媽媽”。

張澤禹高中的所有作文里面都離不開(kāi)一個(gè)人，那是他的“媽媽”，他把所有的幻想溶解到一個(gè)筆下好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的人物里，然后以小學(xué)生的文筆，書(shū)寫(xiě)雨中送傘，半夜生病的俗套故事。

但是，那又是多少人心里的媽媽??！

張澤禹長(zhǎng)大了，當(dāng)了這所學(xué)校的老師，他回想自己在這里編纂的故事和自己理想中的“媽媽”。

07.

張極耐心聽(tīng)完了張澤禹的故事，對(duì)他說(shuō)“那我也來(lái)給你母愛(ài)?”

張澤禹給了張極一拳頭，然后笑了，隨著說(shuō)“謝謝你?！?/p>

張極把張澤禹拉起來(lái)，然后給他一個(gè)擁抱。

碩大的肩膀把張澤禹圍在懷里，然后輕聲對(duì)著張澤禹的耳根子說(shuō)“我也不會(huì)安慰人，我媽媽說(shuō)要是想安慰別人就給他一個(gè)擁抱，要是你不介意，我媽就是你媽了?！?/p>

張澤禹把張極推開(kāi)，連著說(shuō)“好好好?！?/p>

08.

第二天，張澤禹的辦公桌上出現(xiàn)了一張字體，上面寫(xiě)著

“和你不想只是老師和學(xué)生的關(guān)系?！?/p>

張澤禹笑了笑，這個(gè)狗爬的字，用腳指頭想都知道這是哪個(gè)學(xué)生的字。

其實(shí)也不是說(shuō)張澤禹對(duì)張極沒(méi)有什么別的感情，張澤禹從小就認(rèn)清了自己的性/取/向，也知道自己對(duì)那種帥氣男高毫無(wú)抵抗力，而偏偏張極就長(zhǎng)到張澤禹的心巴上面了。

但張澤禹覺(jué)得學(xué)生嘛就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，所以就把這張用粉色信封封起來(lái)的字條扔進(jìn)了垃圾桶。

隔壁坐位上的老師看到了這張粉色信封，還調(diào)侃張澤禹不懂浪漫，把別人的心意給糟蹋了。

張澤禹忙著擺手說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有?！?/p>

而后的每一天，張澤禹的辦公桌上都會(huì)出現(xiàn)一封粉色的字條。

張澤禹拿起筆在后面補(bǔ)了“然后呢？”

然后去班里把張極叫過(guò)來(lái)，把這封曖昧的粉色信封交給他，讓他給班里的一位男生。

張極哪里肯干，直接反問(wèn)張澤禹“你這是干嘛啊？你要為人師表啊，不能這樣?。　?/p>

張澤禹到?jīng)]有理會(huì)張極，直接轉(zhuǎn)頭走了。

張極氣憤地把信封拆開(kāi)，嘴里還喃喃道“虧我給你送那么久的情書(shū)，真是衣！冠！禽！獸！”

而等張極看到后面那一行“然后呢?”

張極頓時(shí)明白了，直接沖到張澤禹座位前面，搶過(guò)來(lái)張澤禹的鋼筆在那個(gè)粉色字條上面寫(xiě)下“沒(méi)有然后了”

“慢點(diǎn)，張極！筆很貴的！”

張極把張澤禹拉起來(lái)抱住張澤禹，張澤禹抵著張極的耳根說(shuō)“我們呢？”

張極看著張澤禹的眼睛說(shuō)“我們有很多很多然后?！?/p>

——END

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小花絮:

1.張極父親心里ps:我兒子把他老師給拐了，那張澤禹就算自家人了，錢(qián)就都會(huì)是張澤禹的，那我還需不需要給張澤禹發(fā)工資呢？

2.辦公室里的老師ps:當(dāng)這里沒(méi)有人是嗎？光天化日之下?lián)ППС珊误w統(tǒng)！

3.張澤禹對(duì)沒(méi)有結(jié)婚還比自己大的老師說(shuō)“你還是太年輕了?！?/p>

4.張極和張澤禹在另一個(gè)平行世界里肆意的活著。

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這個(gè)故事從有思路到完成用了不到一天的時(shí)間，故事很短，很俗套，也很無(wú)聊，也非常高興您能夠看完我這篇文章，我覺(jué)得我的筆下張極和張澤禹的感情線不明確，甚至似乎感情就是突然而起的。

但這就是青少年心里那份放蕩不羈的愛(ài)，不是嗎？敢做敢當(dāng)，直接表明心意。

OK啊，我們江湖有緣再見(jiàn)！

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