經(jīng)過(guò)星期五去盼盼家做客這件事，顧星嵐和蘇盼盼的關(guān)系變得更加好了，不僅如此就連蘇盼盼的父母也很喜歡顧星嵐，希望顧星嵐有時(shí)間還能來(lái)做客。今天正好是體育課大家早早便下去集合了，雖然大家都不想下去不是因?yàn)椴幌脒\(yùn)動(dòng)，而是體育老師很?chē)?yán)格而且還滿(mǎn)口臟話，這讓我們班的人非常不喜歡體育課。因?yàn)轶w育老師總是罵人而且還體罰我們，我們不僅向班主任劉婷說(shuō)了這件事而且還向政教處舉報(bào)了兩次，但得到的結(jié)果仍舊是體育老師年紀(jì)大了馬上退休了，最后仍然不了了知。不過(guò)還好的是這次體育老師只是讓我們練習(xí)了一下跳繩，并沒(méi)有太為難我們。十秒三十個(gè)跳繩，沒(méi)有達(dá)到便要做俯臥撐。顧星嵐和蘇盼盼跳繩都不怎么厲害，根本達(dá)不到十秒三十個(gè)于是便只能做三十個(gè)俯臥撐了，不過(guò)好在這種懲罰已經(jīng)是家常便飯了，顧星嵐和蘇盼盼相互鼓勵(lì)便很快做完了，她們都不是很在意。

隨后體育老師宣布解散，這時(shí)便有人問(wèn)道有沒(méi)有人要打羽毛球，顧星嵐聽(tīng)道立馬來(lái)了興致說(shuō)道：“我去”顧星嵐的球技還不錯(cuò)，之前暑假的時(shí)候也打過(guò)只是有一段時(shí)間沒(méi)練了。顧星嵐看向蘇盼盼問(wèn)道你要不要去打一下，很好玩的還能鍛煉身體。蘇盼盼本想拒絕的可耐不住顧星嵐的邀請(qǐng)便去了，蘇盼盼對(duì)顧星嵐說(shuō)到：“我不會(huì)打羽毛球，你到時(shí)候能教我一下嗎？”顧星嵐說(shuō)道：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”。隨后她們來(lái)到操場(chǎng)，顧星嵐首先教蘇盼盼該怎樣發(fā)球才標(biāo)準(zhǔn)。

顧星嵐先拿起拍子示范了一遍如何發(fā)球，顧星嵐說(shuō)道：“一般有兩種發(fā)球方式。第一種就是拋起發(fā)球：一手拋下羽毛球，另一手同時(shí)揮拍，使球拍前端軌跡和羽毛球落點(diǎn)的交會(huì)處，成為瞬間擊球點(diǎn)的擊球方式。這種方法有便大的動(dòng)作，擊出的球也較為強(qiáng)勁，能飛得高且遠(yuǎn)。另一種是不拋球的發(fā)球：這種發(fā)球方式，好像是收回握住球拍的手臂，同時(shí)以拿羽毛球的手去碰球拍的動(dòng)作。這種發(fā)球法的動(dòng)作較少，能夠用短打?qū)⑶驌舻綄?duì)方接球場(chǎng)地內(nèi)。你懂了嗎？不懂沒(méi)關(guān)系我親自教你，畢竟誰(shuí)也不是一開(kāi)始就會(huì)的，也要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與練習(xí)才會(huì)的?！闭f(shuō)著她就走到蘇盼盼身后，在蘇盼盼還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的前提下，一下握住了蘇盼盼拿球拍的手。這讓蘇盼盼一下驚動(dòng)了一下，臉?biāo)查g變得有點(diǎn)紅畢竟除了爸媽之外沒(méi)有第三個(gè)人靠她這么近過(guò)。顧星嵐比蘇盼盼高一些便把自己的頭枕在蘇盼盼的肩膀上，溫?zé)岬暮粑暈⒃谔K盼盼的臉上這使得蘇盼盼的臉更紅了。她偷偷看了一眼顧星嵐，發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有什么太大的反應(yīng)只是在很認(rèn)真的教自己而已便在心里告誡自己要冷靜。其實(shí)這時(shí)的顧星嵐并不像表面上的那樣平靜，她的心里怦怦直跳她聞著蘇盼盼頭發(fā)上的香聞一時(shí)之間有也著迷，臉也有些微紅只不過(guò)并不是特別明顯罷了。隨后顧星嵐便開(kāi)始親自教蘇盼盼打球了，不得不說(shuō)顧星嵐的球技很不錯(cuò)，蘇盼盼的學(xué)習(xí)能力也可以，沒(méi)過(guò)多久便可以接上顧星嵐一兩個(gè)球了。顧星嵐鼓勵(lì)到蘇盼盼說(shuō)你可以的，就這樣一節(jié)課便這么過(guò)去了。

今天的這節(jié)體育課，不似往日那般枯燥乏味，而是讓顧星嵐和蘇盼盼都十分開(kāi)心，既收獲了快樂(lè)，又鍛練了身體。盡管最后兩人都滿(mǎn)頭大汗，但還是相視一笑。