當(dāng)監(jiān)考員匆忙趕到,江南濤懸著的心才放下。
他以為,這位監(jiān)考員要去很久。
拿到試卷,江南濤翻看查閱,沒(méi)有問(wèn)題!在將聽(tīng)力題目看完后,他抬頭看了看聽(tīng)力音響。
似是感覺(jué)到他看完題目,監(jiān)考員匆匆離開(kāi)。不一會(huì)兒,英語(yǔ)聽(tīng)力響起。
在聽(tīng)聽(tīng)力期間,他們考試的考生都認(rèn)真答題,誰(shuí)也沒(méi)有注意,老人也來(lái)到這里,他想看看玩到的試卷有沒(méi)有影響到同學(xué)的答題。
見(jiàn)到老人,監(jiān)考員走出教室,“校長(zhǎng),沒(méi)有影響到那位同學(xué)作答。”
“嗯,好。這件事你處理地不錯(cuò)。”
監(jiān)考員不好意思地說(shuō),“沒(méi)有,這是學(xué)生應(yīng)該做的?!?/p>
校長(zhǎng)也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“離本堂考試還有最后十五分鐘?!?/p>
廣播鈴聲響起。白芷榕看看自己已寫(xiě)完的答題卡,嗯,還有些時(shí)間可以檢查。江南濤寫(xiě)完最后作文的最后一個(gè)單詞,長(zhǎng)舒口氣后,也著實(shí)開(kāi)始檢查。江澤那邊,見(jiàn)還有最后十五分鐘,忙從作文的深海里浮出,奔向閱讀的沙漠。他一般會(huì)先寫(xiě)作文,因?yàn)殚喿x理解若是看不懂的話,可以在最后的幾分鐘里把選項(xiàng)涂上去,可作文就不一樣了,這可是要冥思苦想很久的。
吳潔也急急的從作文的答題卡里探出頭看向試卷上的閱讀理解??吹某鰜?lái),她和江澤一樣,都是“節(jié)約時(shí)間”想出來(lái)的奇點(diǎn)子。
江聞進(jìn)也在檢查自己的答案。英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是難題,雖不如白芷榕他們那種大神只扣幾分,但平時(shí)的滿分試卷一百三還是會(huì)有的。但她想再突破一下,不能只滿足現(xiàn)狀,不沖一下,怎么知道自己不行呢?
王虞也在細(xì)細(xì)的檢查了。她和謝良安一個(gè)考場(chǎng),但沒(méi)同江聞進(jìn)在一起,兩人自然都特別不舍,所以江聞進(jìn)經(jīng)常去找她。但王虞不知道是,因?yàn)樽约旱淖缓椭x良安只是轉(zhuǎn)個(gè)頭的功夫,江聞進(jìn)才會(huì)想要在這里。但來(lái)找她玩,江聞進(jìn)也是確實(shí)很不舍,可是,謝良安也是真的很吸引咱們的江同學(xué),所以,在友情與愛(ài)情前,江聞進(jìn)選擇了后者,是個(gè)重色輕友的家伙沒(méi)錯(cuò)了。
“考試時(shí)間到,考生停止答題?!?/p>
大家都發(fā)下手中的試卷,江澤和吳潔也在收卷前幾分鐘就將閱讀理解的答案填涂到答題卡上了。
上午的考試已經(jīng)考完,因?yàn)橹豢純尚r(shí),考生再怎么拖拉,十點(diǎn)五十都能到教室。文勤看看滿員的學(xué)生,“現(xiàn)在還不到吃飯的時(shí)間,下午是連著的兩個(gè)選修課考試,一共三小時(shí),而且是在你們午休后考。若是現(xiàn)在我讓你們出去吃飯了,那你們就根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)下午的考試,當(dāng)然,一些特別自覺(jué)的同學(xué)除外。為著全班,為著咱們這次的目標(biāo),理科班前二,大家都加把勁兒,都給我打起精神!”
大家都默不作聲,紛紛拿起生物或化學(xué)題冊(cè)看,現(xiàn)在最重要的是看題,記重點(diǎn),嘴上功夫沒(méi)必要去下。
但一個(gè)班,總有幾個(gè)與全班不符的人,想偷會(huì)兒懶。
王勇晟拍拍江南濤的肩,“嘿,今上午的英語(yǔ)考試你心態(tài)沒(méi)崩吧?”
“沒(méi),倒是挺感謝監(jiān)考老師的?!?/p>
“你沒(méi)在意就好。我當(dāng)時(shí)還替你捏了一把汗呢?換做是我,指不定就寫(xiě)不下去了?!?/p>
“哈哈。這個(gè)也是經(jīng)常鍛煉的,平時(shí)我的考試也都是在考了十多分鐘中才開(kāi)始寫(xiě)的。多練習(xí)就行?!苯蠞t虛回道。
“哈哈,是這樣。害我還白擔(dān)心你。沒(méi)事就行?!蓖跤玛梢矊⒆约旱年P(guān)心帶到。
“謝謝勇子的關(guān)心了。要是這次我還是第一的話,請(qǐng)你吃一頓唄?”
“真的假的?那咱們說(shuō)好了,我可不會(huì)和你客氣?!?/p>
“當(dāng)然。”
“行,那我就祝你一定會(huì)讓我吃上這頓飯吧?!?/p>
“借你吉言,謝謝。”
“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)?”
“那我復(fù)習(xí)去了,你也加油,爭(zhēng)取前五?!?/p>
“也借你吉言。”