在她們吵鬧時(shí),文勤也趕緊招呼眾人回到座位休息。
“趕緊回到座位上去,午休時(shí)間到了不知道嗎?”
文勤一眼就看見(jiàn)了正在聊天的李晚,到點(diǎn)了還沒(méi)回到座位?
大伙兒也都抓緊回到座位。
李晚拖著凳子和她們道別,火速回到原位。
這個(gè)過(guò)程文勤始終注視她,心里的不悅也在眼睛里可以看出來(lái)。
她是班長(zhǎng),必須要以身作則,既然上課了,那就好好回到座位上,全班都坐好了自己還沒(méi)回去,還怎么服眾?
在把凳子入座后,文勤還看了她好一會(huì)兒。
待全班安靜后,文勤走下講臺(tái)。她一般很少穿高跟鞋,都是平底的。所以走路也不太會(huì)有聲音。
有時(shí)不仔細(xì)聽(tīng),甚至可能還聽(tīng)不見(jiàn)她的腳步聲。
所以,在她走到李晚面前時(shí),李晚著實(shí)有些被嚇到了,但她很快鎮(zhèn)靜,“老師?!?/p>
文勤陰沉著臉,客套都不說(shuō)了,“跟我出來(lái)下?!?/p>
在文勤看著自己搬凳子李晚就知道會(huì)有這么一頓訓(xùn)了,所以就乖乖跟著走了。但心底的失落還是掩蓋不了。
吳潔也有些不是滋味,是她把李晚叫過(guò)去的,現(xiàn)在被訓(xùn)的只有李晚。
自李晚被叫出去,她的目光就一直看著門(mén)口。到底怎么樣了?是不是被訓(xùn)的很慘?還不出來(lái)?
她焦急萬(wàn)分。
白芷榕自然也沒(méi)有忽視同桌的焦灼,輕輕拍拍她的手,“放輕松,李晚畢竟是班長(zhǎng),文老師不會(huì)太苛責(zé)她的?!?/p>
吳潔很擔(dān)憂(yōu),看向白芷榕,“我知道,但是老文也是出了名的嚴(yán)格,我擔(dān)心...”
說(shuō)著,她還竟略帶哭腔。
白芷榕看著也很心疼,從輕拍她的手變成撫著她的背,給予她安慰。
“沒(méi)事的,放心,放心。我們要相信李晚。”
李晚那邊。
文勤把李晚叫出去,在花壇邊,她們不過(guò)前后腳。
“李晚,你知道我選擇你做班長(zhǎng),是有對(duì)你的信任和期盼的?!?/p>
文勤眼神嚴(yán)肅,無(wú)形中給人壓力。
李晚很少見(jiàn)文勤如此認(rèn)真,有些害怕,虛晃著往后退了幾步。
鎮(zhèn)定過(guò)后,她才敢用正常的語(yǔ)調(diào)回話(huà)。
“嗯,老師。我知道。這次的事情是我不對(duì)。老師請(qǐng)懲罰我吧,我認(rèn)罰?!?/p>
“我要只是想懲罰你,也就不會(huì)大費(fèi)周章地叫你出來(lái)了?!?/p>
“那老師的意思...”
“剛剛我說(shuō)對(duì)你有期盼,也就是這個(gè)道理。班長(zhǎng),一班之長(zhǎng)。是班級(jí)這艘船的掌舵,大家的指向。除去班主任這個(gè)監(jiān)督,你就是咱們班的領(lǐng)頭。在學(xué)習(xí)上,日常上,你都應(yīng)該是表率?!?/p>
她眼神懇切,希望李晚能懂她的意思。
“學(xué)習(xí)上,你的努力大家有目共睹。成績(jī)也在不斷提高。在日常上,你是否也應(yīng)該做到成為大家的向?qū)兀吭谏险n時(shí),你不能帶頭吵鬧,該安靜就得做到。而不是等我來(lái)給你們下達(dá)命令,然后你們?cè)賮?lái)執(zhí)行。一班之長(zhǎng)甚至也可以代替老師管教?!?/p>
“拿今天的事情來(lái)說(shuō),你完全可以代替我來(lái)組織同學(xué)進(jìn)教室,而不是直到我進(jìn)教室后,你聽(tīng)到我的指令你才有所動(dòng)作。如果在臨近上課前,你有一定要做的事,你是否可以提前做好,或者下課再做呢?”
文勤說(shuō)完這些,看向眼前低頭聽(tīng)著的女孩。
女生似沉思地點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定地看向文勤,“嗯。我清楚了,老師。我會(huì)盡力擔(dān)負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任?!?/p>
頓了頓,“不單單是學(xué)習(xí)上?!?/p>
文勤有些欣慰地拍拍女生的肩膀,希望她不會(huì)讓自己失望。
“那就這樣。你先回去吧!”
“老師,那您...不懲罰我了?”
李晚有些不確定,但她現(xiàn)在想確定。
“那你想讓我罰你嗎?”
文勤反問(wèn),看來(lái)她還是不怎么理解我說(shuō)的話(huà)啊。
“沒(méi)沒(méi),是我多問(wèn)了,抱歉抱歉?!?/p>
李晚恨不得能咬掉自己的舌頭,怎么這么不著調(diào)?
文勤嘆了口氣,看著李晚懊惱的模樣,也不好再?lài)樆K?/p>
“你回去吧。”
“好的,好的。謝謝老師。老師再見(jiàn)?!崩钔碲s緊道謝,生怕文勤又拉著她再“討論”剛剛提到的懲罰。
文勤頗顯無(wú)奈地?fù)u搖頭,看來(lái)真的有些嚇到她了。
再抬眼看時(shí),女生已經(jīng)似腳底抹油,溜回教室了。
她心想,腳下莫不是有個(gè)風(fēng)火輪?怎么走的這么快?