以下內(nèi)容，是我一個(gè)精神不太穩(wěn)定的朋友給我講的。我們叫他小易就好了。

小易總是自以為自己是很普通的人，而且在這方面我確實(shí)沒辦法反駁他，但我們覺得他其實(shí)是很聰明的。我羨慕他的感情史，也同情他的遭遇，更好奇于他的奇妙經(jīng)歷。

這本書按照亂序的時(shí)間順序整理了一下，如果大家喜歡，我爭取再寫一篇按照時(shí)間順序的書，讓大家看看他奇妙的人生。這里的內(nèi)容至于真假，就不要在意這些細(xì)節(jié)了。希望大家抱著“不要同情”、“不要模仿”、“不要受到情緒波動(dòng)”的“三不要”來讀。

他會(huì)以輕松愉快的語氣，講述著他自己這十幾年的所見所聞，所以當(dāng)你讀的時(shí)候，要切記輕松愉快，并且保證自己已經(jīng)成年，若是讀后發(fā)現(xiàn)暈厥、嘔吐、腎功能喪失、理想崩塌等等問題，那請及時(shí)就醫(yī)，本文概不負(fù)責(zé)。

他總會(huì)希望別人做一個(gè)“真小人”，而非偽君子，我認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都是利己主義者，但都不會(huì)掛在嘴邊，除了他。

他曾說過；也許不會(huì)再有另外一個(gè)自己。但他從未放棄尋找自己的同類。如果文中的所見所感能贏愛你的共鳴，也許對他來說，是件很開心的事情。

他坐在我面前，開始準(zhǔn)備絮叨起來。他有個(gè)特點(diǎn)，一叨叨起來就會(huì)喋喋不休，還好我家里的食物夠我們聊上整整一個(gè)月，據(jù)我對他的了解，他的故事七分真，兩分假，還有一分靠幻想。

以下我會(huì)以第一人稱來講述他的自白。

有時(shí)我在想，這個(gè)世界是否對我溫柔。

但基本上后媽對孩子啥態(tài)度，世界對我也就啥態(tài)度吧。

媽分很多種，即便親的，也是品種多樣，你解釋不了為什么有的孩子摔一跤，媽媽就能著急的哭起來，也解釋不了有的人剛出生，為了鍛煉其體質(zhì)，不惜從十幾樓扔下，生怕達(dá)不到每日運(yùn)動(dòng)量的媽媽。

思來想去之后，覺得世界貌似對我并不算溫柔，但也沒太殘忍。就好像不靠譜的女朋友那般，雖然總是沒事找事，并且付出了也未必有什么回報(bào)，但偶爾也能給我點(diǎn)甜頭，讓我誤以為“還挺不錯(cuò)”的感覺。

其實(shí)仔細(xì)想想吧，抱怨似乎也沒什么用，畢竟在這個(gè)世界也沒有什么提前投胎法，那個(gè)世界我去過三兩分鐘，但當(dāng)時(shí)也沒找人打聽過關(guān)于投胎技巧的問題，所以就這么對付下來，一晃人生的三分之一就走過來了。

你說順吧，也就那么回事兒，你說不順吧，看著身邊和我年紀(jì)差不多，卻直接獻(xiàn)身在了工作崗位的朋友，相比之下，每天能看見第二天太陽的我，也算是幸福了。

我自認(rèn)為我不是個(gè)很聰明的孩子，打小就不是很聰明的那種，但是也不知道為啥，街坊鄰居見面就說我聰明，這搞得我有一種“真聰明”的錯(cuò)覺，而這個(gè)錯(cuò)覺直到我高中畢業(yè)之后，仍舊保持的很完善。

也許我不自信，也許我確實(shí)反應(yīng)很慢，但就自認(rèn)為聰明這一點(diǎn)，我是始終堅(jiān)信的，而且哪怕是現(xiàn)在，鄰居說什么我不會(huì)信，但是就這“這孩子聰明”這一點(diǎn)，我從沒有反駁過。

其實(shí)證明我聰明的例子有很多，比如：就算我成績十分不好，但是教過我的老師每次見到我父母，總說“孩子其實(shí)挺聰明的”，大概是就因?yàn)檫@兩點(diǎn)吧，久而久之下來，不止我信了，我父母也信了，所以這就導(dǎo)致了我成績越來越差。

就是因?yàn)橐患胰耸冀K堅(jiān)信“我很聰明”這件事，導(dǎo)致每次我成績不好就總會(huì)找一些奇奇怪怪的原因，比方說什么發(fā)育問題；于是就給我買一些所謂的“補(bǔ)品”。再比方說注意力集中的問題；就因?yàn)檫@個(gè)我竟然去過醫(yī)院。又或者說是玄學(xué)原因；什么出去玩影響的，說話影響的，晚上睡得晚影響的。總之對于老師，他們是深信不疑的，所以我聰明這件事，我也是始終堅(jiān)信的。

對于自己的判斷，那自然是完全沒有問題。所以這一番折騰下來，除了成績越來越差，以及與父母的關(guān)系越來越不好之外，剩下的就是“我很聰明”這個(gè)事實(shí)了。

我記得，第一次覺得世界不公，不是因?yàn)樽约旱氖?，而是因?yàn)閯e人……

還在學(xué)前班的時(shí)候，我有一個(gè)小伙伴叫林什么東西，也不什么林。那個(gè)小伙伴長的非常喜感，他的頭非常大，而且眼睛也大，眼圈也黑。小時(shí)候的我總以為《大腦袋兒子和小腦袋叔叔》這個(gè)動(dòng)畫片的主角就是他。而且不止如此，時(shí)至今日，每當(dāng)我看到熊貓的時(shí)候，總能想起他圓滾滾的腦袋，仿佛在吃竹子的不是熊貓，而是他。

那個(gè)林什么的也不什么林的小伙伴，常年一副樂呵呵的表情，但奇怪的是，他有時(shí)候會(huì)突然去愣神兒很久，好似整個(gè)人斷電了一般，此間無論進(jìn)行拍打或敲擊，他都毫無反應(yīng)（別問我是怎么知道的），但是過一會(huì)兒就會(huì)好，和正常人完全沒有區(qū)別。

我是一個(gè)喜歡觀察別人的人，但這不是一個(gè)好習(xí)慣，尤其在我的老家。

我就因?yàn)槎嗫戳宋蚁矚g的女生一眼，挨了人生第一個(gè)耳光，這件事我現(xiàn)在還記得。那時(shí)，我只是從上課開始，微笑著看到她下課，總體時(shí)間我覺得并不算長，但令人意外的是；她的反應(yīng)太過激，但是沒辦法，天生大度的我，是不會(huì)和女生一般見識(shí)的。當(dāng)然這是后話，我們先說這個(gè)林什么也不什么林的小伙伴。

小時(shí)候我不止是喜歡觀察別人，而且我也是一個(gè)早熟的孩子，不止是字面意思，告訴大家個(gè)秘密，算了，我又不想說了。

那個(gè)林小伙伴，我記得有一次我早上去的很早，恰巧看見他父母送他上學(xué)前班（每次我奶奶送我都很晚，我基本都是最后幾個(gè)到的）。

我印象很深刻，他父母的眼神，是多年后，我父母在我住院之后，才出現(xiàn)過的眼神，但又有些許不一樣。他的父母眼中沒有悲傷難過，而是些許擔(dān)心，以及“享受”。他們二人好似在享受著送孩子的這一刻，但也能讓人感覺出，他們也擔(dān)心著自己的孩子出什么問題，總之這種眼神我也有過；是在旅游時(shí)。那是身體極度放松，完全享受于時(shí)間流逝所帶來的快樂的一種感覺，是一種很難言語的狀態(tài)，簡單來說，就是在“享受”著當(dāng)下每分每秒。