“黑戶，就是出生之后沒有戶籍的人，拐賣就是已經(jīng)登記在冊的人，被不認(rèn)識的人帶走，經(jīng)過一系列加工，為了自己的目的，賣出去。”

常量點點頭，表示明白了。

“這么說，常量，你和變量都是有戶籍有家人的人啊？家里人知道你們在這里嗎？”

常量聽完，眸光暗了許多。

“我們出生在戰(zhàn)亂年代。五歲的時候，父母就已經(jīng)離世了，那時候我們只能跑，戶籍什么的根本沒顧上拿?！?/p>

“那……你……”

“沒錯，是王府幫忙擺平的這件事，但是我的戶籍不知道被放在哪里了?！?/p>

“那個存放戶籍的地方?jīng)]有嗎？”

“我去看過了，沒有。”

“有沒有可能你根本就沒有戶籍？”

常量堅定的搖了搖頭。

“不可能，我和變量的戶籍，是我親眼看著辦完的，只不過給我們看了一會兒他有給收走了，說是要為我們保存?！?/p>

付初九摸了摸下巴：“放心，以后我會幫你找出來?！?/p>

“主，你這是？”

“我要干票大的，你就敬請期待吧，今天的事可別忘了，忘了的話你就不用在進(jìn)這個院子了?！?/p>

常量剛覺得感動的心被后一句話冷的抖了一抖。

“是，主?！?/p>

交代完事情，付初九就回了自己的屋子，屋子里面的春分見到人回來了，把人撈在懷里。

“主！以后去哪里了要留個字條啊，擔(dān)心死我了。”

付初九拍了拍春分的后背安慰道：“好了，我以后一定會留個紙條。那我們想一個標(biāo)記，只要有這個標(biāo)記的就一定是我留下來的，怎么樣？”

春分點點頭。

付初九走到案幾前面，用毛筆寫寫畫畫。

寫好后開始給春分講解。

“春分，你看，這是一，這是二……”

付初九先把羅馬數(shù)字教了一遍，然后又拿出另外一張紙，寫寫畫畫。

“春分，你過來看，我排的這一組數(shù)，這叫斐波那契數(shù)列，開頭是011235?！?/p>

“后面位置的數(shù)字等于前兩個數(shù)的加和?！?/p>

春分一臉問號。

“加和是什么？”

付初九頓了頓，組織了一套語言，用了三分鐘教會了春分羅馬數(shù)字之間的加法。

“就是這樣，數(shù)字我會按照我第一張寫的那樣，標(biāo)記在信的開頭和結(jié)尾，紙的開頭是前一張紙兩個數(shù)的加和，結(jié)尾處的數(shù)字是開頭加上前一張紙的結(jié)尾數(shù)字?！?/p>

春分聽的迷迷糊糊的，小臉都快揪成一團(tuán)了。

“有不懂的地方隨時可以來問我，我可以再給你講一遍?！?/p>

付初九看著春分，感覺就像是自己當(dāng)初學(xué)傅里葉函數(shù)似的，嘆了一口氣。

“我們來舉個例子?！?/p>

付初九寫了兩個字條。

“你看，我第一個字條，開頭是0末尾也有一個1，對吧?！?/p>

春分點點頭。

“接下來看第二個，我的開頭是1是第一張紙條開頭和結(jié)尾的加和?！?/p>

春分接著點頭。

“然后你看第二張紙條的末尾，是不是二?！?/p>

“就是這個和這個的加和，我明白了主?！?/p>

春分開心的笑了起來。

“好了，現(xiàn)在趕緊熟悉那幾個數(shù)字，別這個那個的，還有加法每天都要自己給自己出幾道題，到時候來我給你看看答案?！?/p>

春分點點頭拿著付初九給的第一張紙和第二張紙，回自己房間學(xué)習(xí)去了。