下課后

hyx（走到fhk身邊）

hyxfhk你看我多仁慈，只給你們組扣的這么低

fhk。。。《真仁慈》

hyx（回到座位上放下本子）

hyx（走到fhk后面掐他后頸）

fhk哎哎啊啊啊啊

hyx（放開(kāi)）

hyx（笑了）

電燈泡作者（心里os:哈哈哈，真的好天真好可愛(ài)）

hyx（又一次掐他后頸）

fhk啊啊啊

hyx（拿走他“珍貴”的筆，回到座位上）

fhk哎。。還我

hyx不給

fhk（走到她座位上，連人帶椅子一起拖走）

hyx喂。。

hyx哎

fhk（拿她書(shū)包）

hyx我給我給我給

fhk（從她手上奪走筆，剛轉(zhuǎn)身）

hyx（用力打他后背）

fhk啊

電燈泡作者噗。。

電燈泡作者哈哈

再寫(xiě)一下下今天早上的事情用來(lái)湊字?jǐn)?shù)

（早上7:42的時(shí)候）

地理老師今天讀這么快，來(lái)，坐下

（全體坐下后）

地理老師7個(gè)班長(zhǎng)去操場(chǎng)跑一圈

fhk??？

hyx啊？

地理老師或者走一圈，走一圈回來(lái)

七個(gè)班長(zhǎng)走了

地理老師剩下的同學(xué)

地理老師我們做個(gè)事

地理老師重新挑選組長(zhǎng)

地理老師來(lái)

地理老師想成為fhk的組員的舉手

（比較多的人舉手了）

地理老師那lqn的

（幾乎沒(méi)人一兩個(gè)）

地理老師（l雅t的）

（也沒(méi)什么人）

跳過(guò)

跳到hyx

地理老師那hyx的

（…沒(méi)人）

地理老師最后一個(gè)czq的

（3.4個(gè)）

上課了

七個(gè)班長(zhǎng)回來(lái)了

hyx哎我去

fhk累死了

地理老師7個(gè)班長(zhǎng)出來(lái)

（抓zhou）

后來(lái)就沒(méi)有后來(lái)了