老師愣住了，同學(xué)們也呆若木雞。從剛才到現(xiàn)在多也不過兩分鐘。我轉(zhuǎn)頭問老師:“我可以回去嗎?”

“回去，回去?！弊屛易吆?，她又對(duì)同學(xué)們說:“看到?jīng)]有，別人會(huì)做，不聽課都一樣。但你們不行。必須聽。以后你想想干嘛，干嘛?！?/p>

指的是我，我點(diǎn)頭明白了。心想:有外掛就是好。一節(jié)課，我睡過去了。

醒來時(shí)，一堆人都圍著我，問我是如何從青銅變王者的。我淡淡一笑，“憑實(shí)力?！?/p>

這一句話讓其他人啞口無言，哎，都是實(shí)力不夠的人。差班已經(jīng)好久沒有學(xué)霸了。現(xiàn)在，破天荒地我憑空出現(xiàn)。只一道題驚艷眾人。

老師也把我做的題，拍照發(fā)給其它數(shù)學(xué)老師。還有校長。其它老師也贊嘆我能力出眾。這種題怕是學(xué)霜都要好久才寫的出來。我只用了兩分鐘?！耙院笪业穆范ㄝx煌逢畢?！边@是校長說的。之后，我被請(qǐng)進(jìn)了校長辦公室?！敖獙ね瑢W(xué)，坐。”

坐下后，校長和我聊了很久，大概是問我愿不愿意轉(zhuǎn)去好班。那我肯定愿意啊!我向校長提出了三個(gè)要求:

1、上課我想怎樣就怎樣。

2、作業(yè)我想做就做不做就不作客

3、老師不能管我。

校長聽后，微微一怔。隨及說到:“可以，但是必須等考統(tǒng)考后才算?！?/p>

我當(dāng)然知道校長葫蘆里買的什么藥。“也行，那我收拾收拾去(1)班了?！?/p>

“去吧?！?/p>

東西不多，就幾本書。(1)班在最高樓，爬梯子是真出干的累。來到門口，我禮貌地喊了一聲報(bào)告。

巧了，這個(gè)班正好上的數(shù)學(xué)課。她早知我來，為我安一雙排了座位。同桌長的很帥，校草級(jí)別。桃花眼。正專注在做...奧數(shù)題。

我收拾好了東西，拿出數(shù)學(xué)書。睡了起來。老師見壯，也不惱。反而淡定講課。倒是我的新同桌看了我一眼，眼里是復(fù)雜的情緒，讓人看不懂

要下課的前兩分鐘，系統(tǒng)把我叫了起來。

我極不情愿。正好，所有人都在看我。我一驚，錯(cuò)過了什么?系統(tǒng)解釋道:“老師剛才問你聽懂了沒?”

“哦，聽懂了。我聽懂了老師?！?/p>

老師點(diǎn)頭，讓我坐下。下課后，又給了我一套試卷，說是測(cè)試。時(shí)間80分鐘。

我接過卷子，淡淡掃了一眼，想都沒想就開始做了。大課間，有40分鐘做操，但我們不用，因?yàn)椴恍枰?。正好夠我做卷子?/p>

老師叫同桌看著我，做完后交到她那去。同桌嗯了一聲。又繼續(xù)看書，做題。

我也開始做題，心里:好無聊，好無聊。閉眼，睜眼間，筆尖與卷子火花擦射。邊寫邊問同桌:“你叫什么名字?”

“南洋?！甭曇舻瑳]有什么溫度。

我點(diǎn)頭，又介紹道:“你好，我叫姜尋?！?/p>

“嗯?！?/p>

之后，我開始回想起這個(gè)人，上輩子。他是學(xué)校的學(xué)霸加校草。各方面幾乎沒有缺點(diǎn)。也是眾多女生追捧的對(duì)象。但他有抑郁癥，高考完后就跳樓自殺了。

誰都不清楚中間到底發(fā)生了什么?為何他要自殺?這一詞也成功上了熱搜，但還是沒有結(jié)果。至少我在重生之前，答案還沒出現(xiàn)。

思緒拉回，望著眼前的少年。本該是一顆熠熠生輝的星星。卻也躲不過墜落的命運(yùn)。我對(duì)托著下巴，認(rèn)真打量，他似乎是察覺到了，和我視一眼。

“看什么?”他冷不丁的問。

“看天。”我“誠實(shí)”回答。

他似乎是猜錯(cuò)了，說:“哦?！?/p>

我轉(zhuǎn)頭做題，依舊想著他。我還不要救他呢？唉，對(duì)了！問系統(tǒng)唄?！肮贰?，親愛地系統(tǒng)?！?/p>

“有屁快放!”

“呃，就是...他們的命運(yùn)能改變嗎？”

系統(tǒng)聽了，嚴(yán)肅道:“你想干什么?”

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