百日記

平時(shí)的我，面無(wú)表情，走路的樣子也很成熟穩(wěn)重，少有多余的動(dòng)作，雙手揣在兜里。朋友說(shuō)，我是個(gè)面癱，我很有氣勢(shì)，給人一種無(wú)法接近的感覺(jué)，甚至她也對(duì)我有種恐懼……高冷男神？但我也不是很高，也不像小說(shuō)里寫的那樣好看，唯有這所謂的氣質(zhì)，不過(guò)這并不是我想要的。

社恐的我的一種維護(hù)形象，不想成為別人的笑料的手段，我不想引起誰(shuí)的注意，我是一粒不起眼的沙子。我認(rèn)為別人眼中的我是一種懦弱膽小的被霸凌者，或者壓根兒沒(méi)有進(jìn)入誰(shuí)的眼，結(jié)果卻適得其反。

我走路時(shí)，聲音很小，有次進(jìn)寢室，我室友在悄悄玩手機(jī)，我走到他面前才發(fā)現(xiàn)：“你tm能不能有點(diǎn)聲音，真的很tm嚇人！lz真的是服了。”

還有一次，我路過(guò)教學(xué)樓時(shí)，一個(gè)女同學(xué)對(duì)她旁邊的女生說(shuō)：“離他遠(yuǎn)點(diǎn)，那人好恐怖啊，跟鬼一樣?！?/p>

嗯……還有一次是什么時(shí)候我忘了，也不記得她們說(shuō)了些什么，估計(jì)都是些見怪不怪的內(nèi)容。

安靜的人或許總能聽見一些竊竊私語(yǔ)。

面癱，嗯……這個(gè)就沒(méi)什么好說(shuō)的了，平時(shí)一個(gè)人習(xí)慣了，一個(gè)人走路，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人上廁所，一個(gè)人回寢室一個(gè)人……對(duì)，我的校園生活里絕大多數(shù)時(shí)間都是一個(gè)人。一個(gè)人的表情感覺(jué)很多余，即使是快樂(lè)的，在心里就可以了，沒(méi)有必要表現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)都是讓別人知道的，沒(méi)那必要。況且，你一個(gè)人邊走路邊笑，確定不會(huì)被當(dāng)成傻子？

我記得吧，當(dāng)時(shí)我被別人說(shuō)成是，孤獨(dú)癥自閉癥抑郁癥，高冷，冷漠，無(wú)情，高傲……多得要死。有次考試我覺(jué)得那監(jiān)考老師很煩，不管他們，又吵又鬧，我在下面說(shuō)：“你再不管我直接抄了！”

顯然，他沒(méi)聽見，我就直接抄了，然后被一個(gè)同學(xué)給舉報(bào)了，然后叫我站起，我當(dāng)時(shí)一站起來(lái)，那感覺(jué)就跟明星一樣，好像很多人都知道我呢，知道我有抑郁癥呢！

我居然那么出名，真不錯(cuò)。

對(duì)于一個(gè)14歲？好像是吧，當(dāng)時(shí)的我14歲的初中生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在想想的確有點(diǎn)少了些什么或者少了很多樂(lè)趣和豐富的校園生活呢？

所以我也就漸漸去接觸了人群，其實(shí)這樣說(shuō)也不是很對(duì)，因?yàn)槲乙郧敖佑|的人也挺多，當(dāng)然也只是接觸而已，到初二才有個(gè)人告訴我一個(gè)很新鮮的詞語(yǔ)“我們是朋友啊”。那時(shí)候也有了些朋友。在他們面前，其實(shí)在和我交流的人面前都能聽見同一句話：

“開始以為你很高冷，想不到你話好多”

在我看來(lái)，社恐不過(guò)是找不到一個(gè)可以交流的人，并不是恐懼交流，嗯……不對(duì)，恐懼是有的，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)話，不會(huì)與人交流。開始是有的，但很容易放下戒備，快的話就一節(jié)課，或一句話一個(gè)舉動(dòng)就可以。

在我聽見上面那句話之后，又聽見過(guò)N次 ，但是我卻一直安于現(xiàn)狀，或者說(shuō)在這條路上越走越深也對(duì)，我媽媽叫我去親戚家辦事，每次到那里的時(shí)候都害怕他們?cè)诩?，我不知道該怎么和他們交流，我很慌?/p>

害怕別人的目光，感覺(jué)目光是一種躲不掉的尖銳。所以我在外面要么低著頭，要么一直是一種散瞳的狀態(tài)（我也不知道是不是叫這個(gè)名字）讓我看不清他們的臉，這樣我才能比較安心的走過(guò)人群。

這是真實(shí)的我，別人眼中不知道的我，我同學(xué)路過(guò)，給我打招呼，我沒(méi)有看見，因?yàn)椴桓铱闯芬酝獾臇|西。她就叫住我說(shuō)：

“你好高冷哦”

……

上了高中，我想要拋棄過(guò)去的那種狀態(tài)，想讓我在這三年里發(fā)光發(fā)熱，想要讓自己變得更好。不想讓初中時(shí)期的遺憾也發(fā)生在這里，新的生活，積極生活咯。

屬于過(guò)去的遺憾就讓他死在過(guò)去吧！關(guān)現(xiàn)在的我什么事??？

開學(xué)第一天，我?guī)е弊?，也不理睬誰(shuí)，坐在最后面，我現(xiàn)在的朋友就說(shuō)：

“開始看你帶個(gè)帽子和口罩，以為你是那種雜皮，才想著和你接觸接觸，嘖嘖嘖，想不到你是個(gè)哈皮”

他是會(huì)形容的。

我最開始接觸的是老師這個(gè)群體，感覺(jué)和他們相處起來(lái)比和同學(xué)相處起來(lái)要輕松很多，而且老師之間如果說(shuō)什么，至少不會(huì)傳到我們學(xué)生這一階層來(lái)。

我的班主任是歷史老師，他第一堂課說(shuō)如果有想當(dāng)什么職位的去給他說(shuō)，我想，我喜歡歷史 而且成績(jī)也不差，應(yīng)該勝任得了他的歷史課代表。

一下課，我就嘻嘻哈哈的，用一種感覺(jué)很幼稚的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我可以當(dāng)你歷史課代表不？”當(dāng)時(shí)的我像極了初一去辦公室交數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)看見老師在用手機(jī)打麻將時(shí)說(shuō)“耶，張老師在打麻將嗦”當(dāng)然就被他用一種很不高興的表情給吼了一句，慫了。

這次不一樣，老師沒(méi)有直接拒絕我，而是有點(diǎn)為難的說(shuō)：“呀，這個(gè)啊……”

他看向一個(gè)女生，那個(gè)女生現(xiàn)在也看向我，我明白了，原來(lái)他有歷史課表。

但是他并沒(méi)有拒絕我，而是讓我和那個(gè)那個(gè)女生一起當(dāng)，我平時(shí)主要負(fù)責(zé)作業(yè)，那女生主要負(fù)責(zé)上課的時(shí)候去幫他拿書啥的，那女生同時(shí)也是我們班班長(zhǎng)。

對(duì)于高中只讓入了團(tuán)的人當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)事我不是很理解，原來(lái)那些人入團(tuán)是為了這個(gè)？好像以后還更方便找工作？

我覺(jué)得這個(gè)老師很好相處，感覺(jué)很親近 很活潑誒，以前就在那個(gè)實(shí)習(xí)的美術(shù)老師身上見過(guò)。

不過(guò)有件事我覺(jué)得很扯淡，我室友在我床上坐著玩手機(jī)，我在旁邊坐著整理書。他來(lái)查寢看見我倆一個(gè)床上，把我倆叫到辦公室，說(shuō)懷疑我倆性取向有問(wèn)題。就離離原上普是不？笑死了，現(xiàn)在都覺(jué)得好笑。

因?yàn)槭钦握n，我就沒(méi)想回去，因?yàn)椴幌矚g政治。我就干脆在辦公室和他扒拉扒拉，我在辦公室和他聊了一節(jié)課，當(dāng)然主要是我們寢室的問(wèn)題啥的確。當(dāng)然，那個(gè)男的也在一邊，我不知道我這次為什么毫無(wú)顧慮……

從那以后，他也經(jīng)常找我問(wèn)我們班有什么問(wèn)題，最離譜的一次他居然讓我找找看我們班有沒(méi)有有心理問(wèn)題的人。我現(xiàn)在就是我初中時(shí)討厭的那種給老師打小報(bào)告的人。當(dāng)然，他也對(duì)我挺好的，我也不是那種什么都說(shuō)的人。

……

這個(gè)班并不咋好，我挺討厭的，所以我不想和他們誰(shuí)打好關(guān)系，我要成為這個(gè)班里獨(dú)立的個(gè)體，我又變得孤僻了。

我在這個(gè)學(xué)校就和兩個(gè)人玩的挺好，兄弟吧，其他的都在其他學(xué)校，初中時(shí)候的同學(xué)。

……

其間發(fā)生了一些事（嗯……那篇回憶錄里的事），讓我突然不再恐懼人群，不再害怕他人的眼光，世界開始有了些變化，但也好不到哪里去。

一直持續(xù)到前段時(shí)間，或許是量的積累，或許真的是靜止?fàn)顟B(tài)，我的情緒就是一種波浪式的環(huán)繞，反反復(fù)復(fù)，時(shí)而充滿希望，時(shí)而被世界和自己所拋棄。

嗯……內(nèi)容就差不多，我就直接把那周類似于周記的一封信的東西貼上來(lái)吧！反正要講的就是那些。

一個(gè)比以前要好比未來(lái)要差老多的假期。

別人假期都是出去happiness，我假期在家聽寫單詞，一個(gè)月就兩天假，我卻跟沒(méi)放一樣，我兄弟他說(shuō)的一句話讓我覺(jué)得沒(méi)啥問(wèn)題“你這就跟讀書一樣，所以說(shuō)你讀書就跟放假一樣，你比別人放假多放30幾天，是不是？”沒(méi)毛病啊，邏輯上沒(méi)毛病啊！

我真羨慕我的同學(xué)，他們昨天要么出去聚餐要么一起去看電影……我在家，嗯，想想啊，原計(jì)劃5點(diǎn)半起床，但是太冷了雖然5點(diǎn)就醒了但是還是賴床到8點(diǎn)，吃完早飯，記單詞，練字，寫作文，學(xué)語(yǔ)法，然后差不多12.點(diǎn)，玩到下午2點(diǎn)，寫了封信，然后下午是真的不想學(xué)習(xí)了，而且還是最反感的數(shù)學(xué)，所以就一直玩，玩游戲到9點(diǎn)，然后看了會(huì)《敦煌有夢(mèng)》，就沒(méi)然后啦！昨天就這么結(jié)束了。

好不喜歡放假啊！雖然在學(xué)校也是一個(gè)人玩，但是畢竟不是一個(gè)人的教室嘛，也不會(huì)覺(jué)得有什么孤單的啦，在家……算啦，咱就一個(gè)三徑就荒咯，他倆還不咋可能出來(lái)玩，等到下下個(gè)月二號(hào)再叫朋友出去玩啊，那時(shí)候我18歲生日了，一個(gè)月就放兩天假……也挺好的，居然不會(huì)享受假期那就不期待放多久的假咯。

我的大起大落估計(jì)也是在假期里咯。My mother,前天晚上問(wèn)我想考哪里，有什么打算，我阿，成績(jī)太差了，不想跟她聊這些，但還是堅(jiān)持說(shuō)了，我想去北聯(lián)，我想報(bào)考?xì)v史系，我以后想去北方發(fā)展，她說(shuō)了一句和別人一樣的話“就你這身體別往北方跑了，冰涼冰涼的”“你為什么想去北方？”呆膩了，想去接觸些新事物，人生就一個(gè)體驗(yàn)的過(guò)程，我想在我在輩子盡可能多的去了解歷史，我不知道我為什么喜歡，但是我就是喜歡歷史，我想去體驗(yàn)一下不同地方的歷史文化，如果可以我也想以后可以出國(guó)。“你連四川都沒(méi)去過(guò)多少呢”但是我還是覺(jué)得膩了，我覺(jué)得我想去北方看看，以后也打算在外面發(fā)展，不想呆在四川，這里并沒(méi)有那么好，至少我覺(jué)得我并不是很想在這里發(fā)展，當(dāng)然，如果可以我也想去三星堆呆著……我知道我語(yǔ)言表達(dá)能力有點(diǎn)差，如果可以，我愿意以文章的形式表達(dá)我自己，我有那個(gè)能力，我能把事情的一切寫得明明白白，我可以把那些不方便說(shuō)的話都寫下來(lái)，但是并沒(méi)有，太生硬了，又是浪費(fèi)時(shí)間，本來(lái)就那點(diǎn)事 也只是想得到認(rèn)同和支持而已，雖然她不反對(duì)，但她的語(yǔ)氣里也只是出于一個(gè)母親對(duì)孩子的縱容。所以，我并不想要和她多說(shuō)些什么，說(shuō)多了似乎也就有些陌生了。這些年她也蒼老了許多，可我并不能為她做些什么，甚至母子間的那種親密感也給不了，她們都說(shuō)我很獨(dú)立啊，其實(shí)只不過(guò)是我的一種不擅于人相處的表現(xiàn)，所以我認(rèn)為我很自私，很冷漠。都說(shuō)盡孝在當(dāng)下，可我當(dāng)下真的不知所措，就只能勤快點(diǎn)，少惹麻煩 ，多說(shuō)一些關(guān)心的話，少點(diǎn)任性，似乎就差不多了。

想想，我也很木啊，和瞎子哥一樣。

瞎子哥是個(gè)憨厚老實(shí)的人，安于現(xiàn)狀的人，但并不是因?yàn)楹ε陆佑|新事物，而是沒(méi)有什么風(fēng)浪，似乎他的路很平坦啊，總覺(jué)得以后在家庭這方面他會(huì)很不錯(cuò)呢！他也不咋上進(jìn)，但不代表那就是消極。人不錯(cuò)，就是木訥。上次我倆請(qǐng)假的時(shí)候碰見了，就一起出的學(xué)校，跑完藥店一起逛了個(gè)超市。他手上的筆是陪我選的時(shí)候拿著的，走的時(shí)候忘記付錢了，到了校門口才發(fā)現(xiàn)，離他請(qǐng)假結(jié)束的時(shí)間還差10來(lái)分鐘，我對(duì)他說(shuō)：如果你良心過(guò)意得去我們就進(jìn)去，如果過(guò)意不去我兩個(gè)再去給錢。我給了他選擇，因?yàn)樗苍诳次业哪樕?，他有點(diǎn)擔(dān)心時(shí)間不夠，我讓他自己選，他也知道我的意思，就字面的意思，然后就拽著我回超市了……社恐？他也許知道只是自己太木了不知道咋與人交流，引起尷尬，木訥的人并不膽小。

真正消極，悲觀，社恐，壓抑的，還得是木土哦，腦子挺靈光，比上面那是，上面那句話就是他說(shuō)的，但就是不好用。他真的很消極悲觀，學(xué)習(xí)不努力也就是了，對(duì)以后的態(tài)度也是不想，是不敢呢？還是想不到呢？以后想怎么辦“不知道啊，大概找工作，混口飯吃”以后想去哪里混？“這得看我以后找什么專業(yè)”兄弟，我不希望你這樣混下去 這樣沒(méi)意思，你也會(huì)膩的“早就膩了，但有什么辦法”我不知道我勸過(guò)他多少次換個(gè)思想，往好的方向走，他說(shuō)，難。是，改變是難，但他甚至不愿意嘗試。我知道很難，因?yàn)槲揖褪墙?jīng)歷者，我以前比他還那個(gè)不知道要多深（把一個(gè)很重要的朋友都整抑郁了）但我不照樣改變了嗎？他倒還。在他身上我一個(gè)多年的網(wǎng)友看出了壓抑，我也是，并且很久很久了。說(shuō)到某些話的時(shí)候他會(huì)把眼神挪開，我知道，他不想再說(shuō)下去了，他心里在害怕了，他不敢看我，我也就知趣的換個(gè)話題。有次我倆吵架也是，我倆沒(méi)鬧掰的原因完全是因?yàn)樗恿?，他認(rèn)為那個(gè)問(wèn)題不會(huì)再有。他哪來(lái)的自信，未來(lái)就是未知。社恐他是真的 叫他幫我寄信，他不會(huì) 不敢去嘗試，十月份的四川他穿兩件衣服外套還是那種黑色的……冬天他也穿那件。以前甚至不敢一個(gè)人去超市。說(shuō)來(lái)也神奇，我記不住人，所以當(dāng)初是他主動(dòng)找我搭話的，然后我倆才有矯情的。你說(shuō)這孩子是怎么個(gè)情況呢？我以前社恐嚴(yán)重得也就主動(dòng)找過(guò)一個(gè)人說(shuō)話啊，他這也不像是一個(gè)?。空€(gè)又表現(xiàn)得比我以前還嚴(yán)重呢？在我看來(lái)，他以后可能會(huì)是我們哥三中最拉的一個(gè)，那個(gè)時(shí)候可沒(méi)人會(huì)告訴他怎么做，甚至以后他會(huì)淡出我的世界。

明天去他家，再幫他洗洗腦殼吧，畢竟我整個(gè)高中估計(jì)就他倆朋友啊，而且他倆對(duì)我也真的挺好的。我看見我的朋友有的變得不錯(cuò)，有的活成我以前的樣子，雖然我也不比他們大多少吧？但是總有種老年人的感覺(jué)，畢竟老年人跟比較喜歡照顧人哈哈哈。

嗯，在學(xué)校，我現(xiàn)在就想說(shuō)兩個(gè)主要的事。

一個(gè)是心理課，一個(gè)是團(tuán)建。

第二周的心理課，老師玩了個(gè)叫糖衣炮彈的游戲，和你那個(gè)差不多，就是在紙上寫一個(gè)人的特點(diǎn)，然后再給別人。我當(dāng)時(shí)很窘迫啊，因?yàn)槲也恢酪o誰(shuí)，我以為每個(gè)人都必須送出去，所以我就先告訴我同桌，我隨便寫的，敷衍一下，然后就全塞給她了，然后給的時(shí)候才說(shuō)，可以給幾個(gè)人！！瑪卡巴卡，收到過(guò)后又要站起來(lái)念，社死啊，我想，拜托拜托給我個(gè)拿得出手的可不可以。嗯……事實(shí)就是我一個(gè)也沒(méi)收到，然后慶幸“一身輕松”別人把她收到的分我一個(gè)，我還回去了，不需要可憐。而且，我并不想在大庭廣眾之下講話，所以我感覺(jué)很好。但是老師還是讓我站起來(lái)了，問(wèn)什么感覺(jué)？我如實(shí)道來(lái)“一身輕松”，還有一個(gè)女生，她情況和我一樣，把糖果全送一個(gè)人了，也一個(gè)沒(méi)收到，老師問(wèn)什么感覺(jué)“沒(méi)感覺(jué)”可老師還說(shuō)“啊，沒(méi)感覺(jué)那其實(shí)心里是有感覺(jué)的，只是不想說(shuō)而已”沒(méi)錯(cuò)，下課過(guò)后我那個(gè)收到她糖果的，之前的女同桌（就之前搶我書的時(shí)候把我拽她身上去了的那個(gè)）說(shuō)她哭了，她感覺(jué)很對(duì)不起人家。這是我不能理解的。因?yàn)槲耶吘共辉趺聪矚g這個(gè)班級(jí)，所以我盡量遠(yuǎn)離。

第三周周七我們班老師組織在操場(chǎng)上玩了3節(jié)課，所謂的團(tuán)結(jié)，我開始很排斥的，本來(lái)是沒(méi)參加的，后來(lái)政治老師硬是把這個(gè)班整團(tuán)結(jié)了（這個(gè)班并不怎么團(tuán)結(jié)），不想?yún)⒓涌晌也粫?huì)像那個(gè)討厭的人一樣，逃咯，我沒(méi)逃。我也害怕被所謂的懲罰，我沒(méi)什么才藝，所以我只能盡量小心。玩得還不錯(cuò)，稍微有點(diǎn)開心?？删嚯x感還是太強(qiáng)了。我還是被懲罰了，然后就上去唱歌，聲音不大，也沒(méi)幾個(gè)人能聽見（不巧我同桌就聽清了）唱的陳雪凝的那個(gè)傻瓜。這個(gè)是我蓄謀已久的，因?yàn)槲液ε聲?huì)有這種情況結(jié)果……有備無(wú)患。我以為我這次能好好表現(xiàn)，但我上去還是抖了，毀形象啊。真的很毀形象。我怕他們下來(lái)議論我什么，到目前我還沒(méi)聽見，看來(lái)有些多慮了。下來(lái)過(guò)后我就在日記本上寫，該死的社恐，一定要改了！

本周的心理課老師玩你說(shuō)我畫，老師找人上去說(shuō)，我是第三個(gè)主動(dòng)上去的，前面兩個(gè)我怕難了，出糗。但是我那個(gè)不怕，因?yàn)閺那巴揽谥械拿枋鰜?lái)看圖形簡(jiǎn)單排列也簡(jiǎn)單，她說(shuō)的太差了幾乎沒(méi)人聽懂，所以我主動(dòng)就上去幫她表達(dá)咯。嗯，當(dāng)時(shí)我描述的很到位，我自以為是，事實(shí)證明我的自以為是也是對(duì)的，因?yàn)橛腥水嬒聛?lái)了（并且也有幾個(gè)），其他人也大差不差。雖然我一開始沒(méi)看見他們畫的什么，但是我覺(jué)得我盡力了，我也很認(rèn)真，所以我很自信。我站在上面，面向同學(xué)，俯視著他們，有種統(tǒng)治者的威風(fēng)。這次我沒(méi)有發(fā)抖，也吐詞清晰，并且?guī)в凶约旱娘L(fēng)格。我這次是成功的，自信的，不完美的一次公眾前的表演。我自認(rèn)為，我差不多已經(jīng)算是克服社恐了吧？老師讓我起立說(shuō)感受的時(shí)候用的也是“非常自信”的同學(xué)。哈哈哈我覺(jué)得我下次也會(huì)這么自信，即使當(dāng)時(shí)我的表現(xiàn)也不夠完美。

嗯，前所未有的。讓我覺(jué)得很爽的一次表現(xiàn)。事實(shí)證明，意志這個(gè)東西真的很有用。意志讓我從此步入正軌，向好的方向發(fā)展，離自己想要的一切都更近了一步。

嗯……現(xiàn)在想想，也不是很正軌，而且發(fā)生了很大的偏差，我太自我了，自信過(guò)了頭。

只是那會(huì)兒我情緒很高，所以寫的就很積極，如果情緒很低……我能寫成遺書，我會(huì)后悔我所寫下的東西，很少有像現(xiàn)在這樣平靜的心情吧？我也不是很清楚。

啊，腦子不是很清楚了，我寫了些啥……不管咯，反正估計(jì)全是我現(xiàn)在想寫的東西。

再見了。

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