馬嘉祺我也還行，不用擔(dān)心。

賀峻霖嗯嗯。

馬嘉祺你吃完面條之后，要去干什么？

賀峻霖嗯……沒(méi)有想接下來(lái)要干什么？

#賀峻霖馬哥，感覺(jué)我們有一點(diǎn)無(wú)所事事??！

馬嘉祺那你給我看看決定好，要考播音與主持的書(shū)唄，我想知道他與表演有什么差別？

#賀峻霖嗯嗯，好，讓你看看我最近學(xué)習(xí)的成果。

他們吃完之后，一起上樓到了賀峻霖的房間。

賀峻霖從行李箱里拿出了播音與主持的書(shū)，還有一本自己記的筆記。

賀峻霖盤(pán)腿坐在了床上，而馬嘉祺坐在了床的邊上，書(shū)本就放在兩個(gè)人的中間。

#賀峻霖其他人的理論知識(shí)都已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在都開(kāi)始實(shí)踐了。他們的時(shí)間也大概有一個(gè)月了。

#賀峻霖我沒(méi)有在學(xué)校里學(xué)，是在外面學(xué)的書(shū)本上的知識(shí)也只學(xué)了2/3。

#賀峻霖還是比較慢的。

馬嘉祺一邊聽(tīng)著賀峻霖說(shuō)話，一邊看著放在床上的本子。

賀峻霖的字橫平豎直，每一個(gè)字的大小幾乎都是差不多的，在一起看起來(lái)也比較美觀。

馬嘉祺我感覺(jué)你學(xué)的挺快，也不能過(guò)急。

馬嘉祺放平心態(tài)，我覺(jué)得你是最棒的。

賀峻霖沖馬嘉祺笑了笑。

#賀峻霖嗯嗯。放心，放心。我的心態(tài)很好。

#賀峻霖你呢，在學(xué)校怎么樣？

賀峻霖知道馬嘉祺上一世在學(xué)校里的遭遇，是在他第二次高考完知道的。老師的莫不作為，私生和同學(xué)的交易，還有同學(xué)的冷暴力。使得他在第一次高考的時(shí)候失利，第二次參加高考?jí)悍诌^(guò)。

他被連續(xù)兩年的網(wǎng)暴，不知道現(xiàn)在的馬嘉祺，是什么心態(tài)？希望他也可以很好，找到自己的目標(biāo)，不要在意他人。

他想再問(wèn)問(wèn)馬嘉祺，真的還好嗎？

馬嘉祺我也還好。

馬嘉祺還是正正常常的生活，該吃飯吃飯，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

馬嘉祺漸漸的低下了頭，看賀峻霖的書(shū)本，不想回憶學(xué)校里的事情。

賀峻霖看著馬嘉祺這樣，也認(rèn)證了自己的猜想。

#賀峻霖加油，馬哥，你也是最棒的。

#賀峻霖我還希望，你以后演繹電視劇電影拿到大獎(jiǎng)，我喊你的名字呢！

馬嘉祺看到賀峻霖這個(gè)樣子，兩只手做加油的動(dòng)作為自己加油，一下子就開(kāi)心起來(lái)了。

馬嘉祺好啊，希望我們以后夢(mèng)想成真。

兩個(gè)人一起聊著現(xiàn)在與未來(lái)，不知不覺(jué)天就亮了起來(lái)。

這讓馬嘉祺知道，學(xué)校里面的事情，他本身就是一個(gè)小型社會(huì)。 他們又不是我重要的人，我為什么要浪費(fèi)這些心思在他們的身上，讓自己變得焦慮。

突然的想開(kāi)，讓他自己變得輕松許多。

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作者他們兩個(gè)人是比較敏感的，像賀峻霖的試探，他就是想知道上一世，馬嘉祺在學(xué)校里面有沒(méi)有遇到這種事情。

作者馬嘉祺為什么會(huì)那么早的醒來(lái)，是因?yàn)閷W(xué)校的壓抑和社會(huì)上的輿論，讓他感覺(jué)自己有問(wèn)題。一種窒息感。

作者他不希望自己在學(xué)校里的遭遇，讓賀峻霖知道，因?yàn)槊總€(gè)人都有壓力。

作者馬嘉祺是希望賀峻霖一個(gè)好的未來(lái)。想著讓賀峻霖說(shuō)一說(shuō)，他學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。