加油加油，小狐貍！

林應(yīng)鵬:我報(bào)了拉拉隊(duì)給你加油！

“加油，音樂委員，我們知道你會(huì)跳舞，我們支持你！是輸是贏我們都支持你！海娟加油加油，”

“二一班聽令！讓我們?yōu)橐魳肺瘑T加油！讓音樂人跳出最絕美的舞蹈，碾壓全部他們！”

“加油！加油！海娟你是冠軍，你是必勝的！”

“梁海娟加油！梁海娟加油！梁海娟加油！梁海娟加油！梁海娟加油！”

“梁海娟加油！梁海娟加油！梁海娟加油！梁海娟加油！梁海娟加油！”

“嫂子，嫂子，嫂子加油，我們?yōu)樯┳赢?dāng)拉拉隊(duì)！”

“大嫂，大嫂，你最美，大嫂，大嫂，你最漂亮，上個(gè)舞蹈碾壓他們！讓大哥抱抱你！”

“尊貴的嫂子，請(qǐng)為我們林氏的家庭勇敢前行吧！那些無(wú)禮之人，您那無(wú)與倫比的才華定能將他們一一擊敗，愿您的勇氣與智慧如同破曉的曙光，照亮我們前進(jìn)的道路。”

梁海娟在面臨六年級(jí)同學(xué)的嘲笑時(shí)，并未感到沮喪，因?yàn)樗闹惺冀K牽掛著整個(gè)班級(jí)的勝利。然而，她并不希望成為眾人矚目的焦點(diǎn)，只想默默地為班級(jí)付出。然而，全班同學(xué)的熱情與期待讓她無(wú)法抗拒，最終，在六年級(jí)同學(xué)的嘲諷聲中，她還是勇敢地站上了舞臺(tái)，為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

“音樂委員上場(chǎng)啦。你們六年級(jí)全部人等著就認(rèn)輸吧！”

"激昂的鼓動(dòng)在心中回響，我們?yōu)槟悖魳肺瘑T海娟，獻(xiàn)上最熱烈的喝彩。讓我們成為你的啦啦隊(duì)，為你的音樂之夢(mèng)助力，讓激情與活力在每一個(gè)音符中迸發(fā)，為你，音樂委員，加油，加油，加油！"

在二一班這個(gè)充滿活力的班級(jí)里，掌聲如潮水般洶涌澎湃，尖叫聲如同臺(tái)下的狂熱粉絲為偶像歡呼。他們的班長(zhǎng)甚至稱贊他們的音樂委員猶如一位擅長(zhǎng)舞蹈的翩翩公主，因此當(dāng)這位音樂委員踏上舞臺(tái)時(shí)，必定能輕松碾壓六年級(jí)的對(duì)手，展現(xiàn)出無(wú)與倫比的才華與魅力。

林應(yīng)鵬也在為梁海娟鼓掌，希望她贏得冠軍。順便看看他的小狐貍跳舞有多棒。

全部年級(jí)看著二一班這么大聲的尖叫聲和鼓掌聲讓他們樂委員著上場(chǎng)。全部人仿佛已經(jīng)知道了一切，二一班的音樂委員可不只是會(huì)跳舞。

在六年級(jí)的孩子們耳邊，回蕩著此起彼伏的尖叫與掌聲，他們不禁為自己的音樂才華擔(dān)憂，生怕被二一班的音樂精英遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

晨曦微光中，梁海娟如仙子般從夢(mèng)境中蘇醒，輕盈地踏上舞臺(tái)。她優(yōu)雅地點(diǎn)燃音符，芙蓉般的美，笑容露出剎那間，掌聲如潮水般涌來，二一班的歡呼聲、尖叫聲此起彼伏，如同激昂的交響樂。他們熱血沸騰，高呼著為六年級(jí)的挑戰(zhàn)者加油，誓要碾壓對(duì)手！

“加油加油！加油加油梁海娟！音樂委員加油，音樂委員加油！”

“你們說二年級(jí)那個(gè)小女孩真的能碾壓要過六年級(jí)嗎？”

“不可能吧？他雖然是音樂委員，可他不一定會(huì)跳舞，六年級(jí)的都是會(huì)跳舞的?！?/p>

“你們也看見抖音了吧，這個(gè)二一班的音樂委員會(huì)畫畫?？商璐_實(shí)沒有咱們鉀一把吧，我要鉀個(gè)女孩。”

“我也想鉀這個(gè)女孩，可我不相信一個(gè)二年級(jí)的有什么實(shí)力能戰(zhàn)勝六年級(jí)的！”

梁海娟:“我就輕輕松松的來熱個(gè)身吧！”