嚴(yán)教官陷入對(duì)林應(yīng)鵬的思緒中，回想起他剛才為梁海娟求情的話語(yǔ)，他寧愿承受懲罰，也不忍心看到他的小小同桌梁海娟遭受痛苦。

嚴(yán)教官的嘴角泛起一絲微妙的弧度，眼神深邃莫測(cè)，似乎在醞釀著什么。他注視著汗流浹背、全身濕透仍在堅(jiān)持做仰臥起坐的林應(yīng)鵬，神色嚴(yán)肅而專注，仿佛在審視一個(gè)未來(lái)的小軍人。嚴(yán)教官在心中暗自嘀咕：“這個(gè)小伙子真不錯(cuò)，毅力堅(jiān)定，體力充沛。倘若將來(lái)他能成為我的學(xué)生，那真是莫大的幸運(yùn)！這樣的學(xué)生，我怎能不喜歡？”

做他100個(gè)就行，罰，您做100個(gè)，200個(gè)，1000個(gè)，1萬(wàn)個(gè)，1億個(gè)俯臥撐，還是蛙跳，引上起下，都愿意！只要放過(guò)梁海娟！

林應(yīng)鵬抱頭躺下冰冷的地板，對(duì)著嚴(yán)教官回應(yīng)，報(bào)告，教官，不累?？墒橇和瑢W(xué)雖然是個(gè)女同學(xué)，雖然有個(gè)性點(diǎn)，但40個(gè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)挺腰痛！所以教官你罰我就行，放過(guò)梁同學(xué)！

嚴(yán)教官微微勾起唇，目光令人捉不透，在心里默默道:“這小子不錯(cuò)嘛！很堅(jiān)持！體力很不錯(cuò)呀。這要是當(dāng)了兵被我教到的話，我超級(jí)好幸運(yùn)?。∵@種學(xué)生，我喜歡！”

“這個(gè)女孩也很堅(jiān)持。很有追求的夢(mèng)想！不過(guò)她和這個(gè)小子真的是同學(xué)關(guān)系嗎？怎么看得到他們未來(lái)有情侶關(guān)系？”

嚴(yán)教官凝神注視著林應(yīng)鵬和梁海娟兩位小將所展示的仰臥起坐技藝，語(yǔ)氣莊重地說(shuō)道：“你們的動(dòng)作尚不夠標(biāo)準(zhǔn)，需將雙腳相互交叉進(jìn)行練習(xí)。重新開(kāi)始吧，務(wù)必在一秒鐘內(nèi)起身，一秒鐘內(nèi)躺下。只有當(dāng)你們兩人的動(dòng)作都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，方能稱之為完美?！?/p>

嚴(yán)教官又繼續(xù)看了林應(yīng)鵬梁海娟兩個(gè)小家伙做的仰臥起坐，嚴(yán)肅道:你們兩個(gè)動(dòng)作這么不標(biāo)準(zhǔn)，你們兩個(gè)，雙腳互夾一起做！重新，數(shù)數(shù)重新做，必須1秒起，一秒躺下。一塊兩人一起達(dá)到準(zhǔn)標(biāo)才能算得完美！

梁海娟:雙腳，雙腳互夾？？？

林應(yīng)鵬娓娓道來(lái)：“簡(jiǎn)而言之，我的右腳在你的右邊，你的左腳在我的左邊。我的右肘在你的左肋，你的左肘在我的右肋。這種仰臥起坐便是教官所提及的‘雙腳互夾’之術(shù)。在互相夾緊對(duì)方雙腳的同時(shí)，雙方都需要用力，以確保骨骼穩(wěn)固不移。如此一來(lái)，便能感受到如同有人施壓般的緊張感。每完成一次仰臥起坐，便立刻躺下休息。梁海娟聽(tīng)后恍然大悟，原來(lái)如此。

大灰狼和小狐貍小家伙的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，林應(yīng)鵬那雙不存在的狼耳朵動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，仿佛有壞心意，他把自己的右邊腳搭在梁海娟的左邊腳，梁海娟的左邊腳搭在他的右邊腳，接著兩人雙腿用力夾??！仿佛雙腳都被巨石擋住了一樣，瞬間有力，做起一秒起一秒躺下的仰臥起坐，嚴(yán)教官才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雙腳互夾，兩人緊緊相擁，仿佛被巨石束縛，瞬間迸發(fā)出力量，進(jìn)行著一秒起一秒躺的仰臥起坐。嚴(yán)教官見(jiàn)狀，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這個(gè)充滿詩(shī)意的世界里，他們的動(dòng)作雖略顯笨拙，卻充滿了童趣與浪漫。

嚴(yán)教官:很不錯(cuò)哈。對(duì)了，對(duì)了，就是這樣，繼續(xù)繼續(xù)保持保持。